Le Distributionnalisme

Méthode audio-orale Ensemble de principes méthodologiques (> Méthode 1) qui ont trouvé leur expression la plus nette à partir de 1950 aux Etats-Unis et de 1960 en France, et qui s’appuient explicitement sur : une théorie linguistique : le distributionnalisme post-bloomfieldien et une théorie de l’apprentissage : celle du psychologue SKINNER La méthode audio-orale se présente comme une réaction contre le flou linguistique des méthodes directes. Comme celles-ci, elle accorde la priorité à la langue

négatives par exemples. « Fonctionnement par machines ». Exercices : faire une phrase avec 2. Se sont des exercices qui impliqués des réflexes de langue. Un travail uniquement sur la phrase est insuffisant pour le travail de l’orthographe. Le distributionnalisme : Crée par des linguistes qui avaient le problème de décrire les langues pour isoler les éléments constituants obligatoires de la phrase. Ensuite, il était possible de classer les constituants (qu’ils soient obligatoires ou non). Le plan

; ce mot est utilisé parfois pour désigner l’une d’elles, parfois pour les désigner toutes ; elles ont en commun un certain nombre de conceptions et de méthodes : les diverses théories telles que, le fonctionnalisme, la glossématique ou le distributionnalisme fondent la linguistique sur l’étude des énoncés réalisé. Le but de la linguistique est d’élaborer une théorie du texte considéré comme achevé et clos et d’utiliser à cette fin une méthode d’analyse formelle ; le structuralisme se base sur le

appliquée et les méthodes audio-orales (MAO) L’âge d’or de ces méthodes se situe au cours des années 50. Elles représentent un pas important dans l’évolution de l’enseignement du FLE. Elles s’appuient d’une part sur une théorie linguistique (distributionnalisme), et d’autre part sur une théorie psychologique de l’apprentissage par conditionnement (béhaviorisme). En France, c’est à partir du début des années 60 qu’on assiste à une véritable prise de contrôle du FLE par la linguistique. Dans la MAO

pratique empirique de la description linguistique, peuvent être faites lorsque l'on oppose au distributionnalisme de Harris le point de vue fonctionnaliste. Notons tout d'abord que le recours au sens ne constitue en aucune manière une erreur de principe. L'unité minimale, le monème ,est définie non en termes de forme, mais de choix signifié (cf. ci-dessus). En refusant tout recours au sens, le distributionnalisme aboutit à une conception totalement syntagmatique, c'est-à-dire bornée aux relations entretenues

6) le distributionnalisme Léonard Bloomfield Bloomfield considère que la langue fonctionne selon les mêmes principes de stimulus et de réponse que le comportement. Ainsi, le sens, n'a selon lui rien à voir avec une analyse de signifié ou de concept, comme c'est le cas chez Saussure. Le sens coïncide avec la réaction linguistique, ne se mesure qu'en fonction de la réponse donnée. Pour décomposer les énoncés, le sens ne pouvant intervenir, Bloomfield met au point le distributionnalisme ; chaque

structures profondes aux structures de surface des phrases sans altérer l'interprétation sémantique faite au niveau profond. Cette nouvelle orientation va en effet bousculer les derniers vestiges de type béhavioriste qui étaient sous-jacents au distributionnalisme américain, en remettant au centre des préoccupations linguistiques les rapports entre langage et pensée. Comme souvent chez Chomsky, ce changement est lié à un règlement de compte énergique avec une autre conception, la conception skinnérienne

d'avoir le langage comme objet d'étude mais qui n'abordent pas forcément les problèmes du même point de vue. Les linguistiques internes sont des disciplines autonomes. On y trouve les linguistiques structurales proprement dites (fonctionnalisme, distributionnalisme, générativisme reliés au structuralisme à des degrés divers) et les linguistiques *énonciatives qui en découlent. Certaines linguistiques dites internes se suffisent à elles-mêmes alors que d'autres sont associées à une discipline différente

conditions universelles qui pèsent sur la forme et le fonctionnement des règles de grammaire, dans ce sens, la grammaire générative se propose de dégager les universaux linguistiques des caractéristiques propres à une langue. Selon Noam Chomsky, le Distributionnalisme soulève un problème important qui se résume dans le fait que les résultats qu'il permet d'atteindre se présentent comme une classification descriptive des types de phrases observées dans le corpus, il s'avère impossible aussi de Caractériser

langue/parole est méthodologique et n exclut nullement la possibilité d une réflexion cohérente sur l entier du langage, y compris dans une approche immanente. Ainsi, en Amérique, s inspirant de Bloomfield, des linguistes vont développer le distributionnalisme. Harris, dans une procédure appelée « analyse du discours1 », étendra le domaine de la linguistique à l au-delà de la phrase ; mais l analyse reste purement formelle : en vertu du principe de l immanence, les règles de la langues sont étudiées