Le Domaine Intellectuel Et Artistique Renaissance

Dossier : Humanisme et Renaissance XV-XVII. I/ Analyse de tableau : L’Ecole d’Athènes, Raphaël, conservé au Vatican. 1) Introduction bien L'Ecole d'Athènes est une fresque de Raphaël peinte entre 1509 et 1512. Elle est peinte "a fresco" c'est à dire sur un enduit frais. C'est une œuvre de grande dimension (770 cm sur 250 cm) conservée au Vatican. Cette fresque est une allégorie du monde des idées et de la Philosophie. Elle traite le sujet de l'Ecole d'Athènes qui dans l'antiquité était

Humanisme Sens : - Philosophie qui met l'homme et les valeurs humaines au dessus de tout - Mouvement intellectuel de la Renaissance, né en Italie au XIVème siècle, qui s'étend progressivement en Europe et s'épanouit au XVIème siècle. Il est marqué par un retour aux textes antiques qui servirent de modèle de vie, d'écriture et de pensée. Principaux représentants : Ficin (Philosophe italien du 15ème) ; Pétrarque (Poète humaniste du 14ème) ; Erasme (Théologien de fin 15ème début

humanitas. Sens courant : théorie qui prend comme fin l’épanouissement de l’homme par ses propres forces. Sens historique : mouvement intellectuel né en Italie au 14èS puis répandu dans toute l’Europe à la renaissance caractérisé par l’étude des œuvres de l’antiquité. Au Moyen-Âge l’homme va se libérer de sa crainte du jugement de Dieu car à la Renaissance l’homme va profiter d’avantage de la vie sur terre et ne va plus chercher le sens de la vie par la religion mais bien par lui-même. Micro/cosme =>

question, nous verrons tout d’abord que les Européens ont une nouvelle vision du monde liée notamment aux voyages de découvertes. Nous verrons ensuite qu’une véritable révolution intellectuelle se produit également à cette époque, l’humanisme. Enfin, une révolution artistique se produit également d’où le nom de renaissance donné à cette période de l’histoire de l’Europe. I) Une nouvelle vision du monde A) L’élargissement des horizons (les grandes découvertes) Film

presque simultanément en Italie, en France, en Allemagne et en Espagne. Dans chacun de ces pays, il a des caractéristiques propres bien qu'avec une unité suffisante pour être considéré comme le premier style international, avec un cadre européen. Son domaine d'expression est essentiellement religieux. 2-Difficulté d'une définition précise Toute définition de l'architecture romane telle que celle qui précède est nécessairement réductrice dans la mesure où cette architecture recouvre des réalisations

QU'EST CE QUE LE ROMANTISME ? : Le Romantisme et un mouvement littéraire et artistique du XIXème siècle s'opposant au Classicisme en raison de leur divergence de point de vue sur la place des règles artistiques Antiques (très importantes chez les artistes classiques ). Il marque donc une rupture complète avec les idées du passé. Il se caractérise par la volonté d'explorer les multiples facettes de l'Art ainsi que la libération de leurs sentiments personnels. Il s'oppose donc à la raison, en

couture Franck Sorbier, Janvier 2012) 1) L’influence de la sculpture antique à partir de la Renaissance : Quelques exemples Renaissance revient à l’antiquité délaissée pendant le M-A, s’y intéresse à travers les textes latins grecs et les découvertes archéologiques. La «  Renaissance » par référence à l’Antiquité qui renait. Antiquité donne une impulsion à une nouvelle période. Les artistes de la Renaissance se considèrent supérieurs à ceux de l’Antiquité. A Rome, des œuvres sont découvertes au cours

XVIe et XVIIe siècles et se répand rapidement dans la plupart des pays d’Europe. Il touche tous les domaines artistiques, sculpture, peinture, littérature, architecture et musique et se caractérise par l’exagération du mouvement, la surcharge décorative, les effets dramatiques, la tension, l’exubérance et la grandeur parfois pompeuse. Il poursuit le mouvement artistique de la Renaissance artistique, le néoclassicisme lui succède à partir de la seconde moitié du XVIIIe siècle. Sommaire[masquer]

(de la fin de l’Antiquité au XVe siècle) LA MUSIQUE DE LA RENAISSANCE (XVIe siècle) En musique, la Renaissance représente l’âge d’or de la polyphonie le plus souvent a capella. I LA MUSIQUE SACREE : Audition : PALESTRINA Kyrie de la Messe du pape Marcel I LA MUSIQUE SACREE : 1) Le chant grégorien ou plain-chant Il s’agit de la musique monodique chrétienne, chantée en latin et a capella. II LA MUSIQUE PROFANE : La Renaissance voit se développer un goût prononcé pour la poésie. Les compositeurs

définitive. La destinée du peintre bolonais est dès lors liée à celle des derniers Valois.     Il retrouve à la cour de France un autre italien, Rosso Fiorentino, arrivé en 1530 sur la recommandation de l’Arétin. Fontainebleau est alors un centre artistique en pleine effervescence. Sous la direction du Florentin, une vaste équipe d’artistes œuvre à la décoration de la galerie François Ier, tandis que Primatice est en charge de celle des appartements royaux. La mort soudaine de Rosso en 1540 laisse