Le Lecteur Doit T Il S Identifier Au Personnages

aussi sa dualité qui la rend tout à fait originale. Dans cette première partie nous verrons en quoi cette fable est typique de celle La Fontaine. Les fables sont toujours construites plus ou moins de la même façon ce qui permet aux lecteurs de facilement les identifier. Ainsi on peut tout d’abord travailler sur la structure de récit. A la première lecture on remarque le temps de l’imparfait qui nous amène tout de suite a penser au récit : c’est un imparfait descriptif. Le tout premier paragraphe

de Maylis de Kerangal, Corniche Kennedy, 2008 - Les plongeurs de la Corniche Kennedy, La Provence, 2018, 2mn 40 Activités Première de couverture / affiche : variété +/- significative, intrigue, selon quelle scène, portrait du personnage principal, lieu, ... doit permettre de lancer des hypothèses de lecture. Travail d’abord à l’écrit puis mise en commun orale (imaginer l’histoire du roman). Questionnements qui peuvent aider les élèves : Que regardent ces personnes ? Qui sont-elles ? Qu’est-ce

|Pas de feed-back : le lecteur est livré à ses propres moyens pour | |Présence du feed-back : possibilité de demander des explications à |traduire le message à sa manière. | |l’émetteur. |Le canal est constitué par les ondes lumineuses des traces écrites et | | |reçues par les organes visuels du lecteur.

support de lecture est constitué d'un extrait d'album authentique, dépourvu de tout appareillage didactique. Le livre reproduit est un vrai livre qui jouit d'un statut social, ce qui confère donc à l'élève un statut de véritable lecteur. • Il met en scène deux personnages susceptibles de favoriser l'investissement affectif : l'un représente le méchant glouton, l'autre la victime potentielle. Il a donc une valeur de motivation. La présentation quelque peu « anthropomorphique » (le crocodile est

voyageur, il est très attiré par les pays d’Orient, par l’Italie, et par l’Allemagne. Nous verrons en quoi l’attirance pour l’Italie est important dans le texte Octavie. En outre, nous nous intéresserons aux personnages du texte Octavie en effectuant un rapprochement avec les autres personnages des nouvelles de Nerval. Le texte Octavie est décrit comme une nouvelle selon Nerval. Mais qu’est-ce qu’une nouvelle pour lui ? Est-ce un détail technique, une appellation comme une autre, peut-on appeler

l’exposition. L'actrice qui joue Solange est vêtue d'une petite robe noire de domestique. : « actrice qui joue » : monde réel de la mise en scène. 1er pers. Présenté au lecteur : Solange. Vêtement qui souligne le rôle de Solange ! domestique. Adjectifs négatifs « petite » « noire » dévalorise l’image voire l’importance du personnage et de sa classe. Sur une chaise, une autre petite robe noire, des bas de fil noirs, une paire de souliers noirs à talons plats. : répétition de l’adjectif « noir »

sujet de la plupart de ses phrases est le personnage julien qui indique que c’est le perso principal et le héro. Q3 : Partie 1 : ascention de la montagne par julien Partie 2 : les réflexions de julien le penseur Partie 3 : Vision de julien dominant le paysage Le texte est structuré précisement bien qu’il n’ai pas d’alinéa : l’auteur s’identifie au personnage comme si il était pris dans une spirale Q5 : La focalisation interne puisque le lecteur peut partager les pensée, sentiment, sensation

texte fait appel à la sensibilité du lecteur en lui faisant partager des émotions, car il est amené à avoir de l’affection pour le personnage principal. Sa détresse nous apparait dès le premier vers de son monologue avec les interjections “Ô rage ! ô désespoir ! ô vieillesse ennemie !“ qui résument les trois aspects de la situation. Déjà sa haine envers Don Gomès, expliquant son désir de vengeance. C’est dans ce but qu’il essaie de convaincre son fils, et lecteur avec la double énonciation, que l’honneur

Cidrolin, un individu insolite qui habite sur une péniche et vit dans les années soixante, et celle du duc d'Auge un personnage médiéval qui semble voyager à travers l'histoire jusqu'à l'époque de Cidrolin. L'une des particularités du roman réside dans le fait que la transition entre un chapitre consacré à Cidrolin et le suivant consacré au duc d'Auge se fait lorsque l'un des personnages s'endort et commence à rêver du second. Il devient alors très vite impossible de savoir qui rêve de qui !  Etude :

L’inconnue n’est autre que le temps. Nous avons donc une loi du temps qui se forme et qui pousse le narrateur à traverser de nombreux lieux à la recherche de crimes et de souvenirs : la station balnéaire de Balbec, la Normandie… Cette recherche pousse le personnage à une réelle réflexion et analyse de son environnement et des espaces qui l’entourent. « Le temps et l’espace se rompent autour du dormeur qui sort du sommeil, il ne sait plus où il est, ni à quel moment de sa vie […] » Jean Rousset. Tout au long