Le Moniteur

niveau. Pour les niveaux IV et V, la notion de guide de palanquée et de direction de plongée apparaissent, ce qui ajoute un niveau de responsabilité supplémentaire. La progression d'enseignement, c'est la logique d'apprentissage personnalisée par le moniteur, qui va conduire à l'appropriation par le stagiaire de l'ensemble du référentiel de formation et le conduire à l'autonomie dans son niveau. Ne pas confondre référentiel de formation et progression, le référentiel de formation rassemble la totalité

suivantes : L'entreprise vend au consommateur final deux types de bien, à savoir un ensemble informatique et un ensemble moniteur/console de jeux. Voici les caractéristiques de ces biens : Bien Composants Coût de revient Poids Prix de vente Ensemble informatique Unité Centrale 300 $ 5 kg 700 $ Moniteur et Clavier 400 $ 10 kg Ensemble moniteur/console Console 100 $ 30 kg 500 $ Moniteur et Clavier 400 $ 10 kg Nous évoluons sous contrainte budgétaire. L'entreprise, pour être rentable, doit dégager un

5 fauteuils 6 • Hauteur • Soutien lombaire • Inclinaison du siège • Profondeur • Largeur • Appuie-bras Votre surface de travail 7 Périphériques d’entrée 8 • Clavier • Souris votre Moniteur 10 • Distance • Hauteur et emplacement • Verres correcteurs et verres à double foyer • Éclairage et éblouissement Ordinateurs portables 11 • Station d’ancrage • Sur le pouce Poste de travail réglable ou

ECRITURE DU PROJET DE FORMATION DE SECONDE ANNEE Cette première année a su répondre à mes attentes et objectifs que je m’étais fixé : • Acquérir les apports théoriques au métier de moniteur éducateur • Adopter le savoir être et savoir faire du moniteur éducateur • Vaincre mes appréhensions vis-à-vis des différentes situations • M’initier à la prise en charge d’un accompagnement éducatif • Objectif plus personnel : gestion de mes émotions, ma sensibilité, et gagner en

Introduction………………………………………………………………….04 III- généralité sur le permis de conduite…………………….……………….. 05 IV-La formation de l’auto-école………............................................................06 V- L’auto-école tant qu’un établissement………………………….……… ….06-07 VI- Le moniteur………………………………………………………………… 07 VII- VII-Exemple de l’organigramme de l’établissement d’une auto-école 07-08-09 VIII-Conclusion………………………………………………………..………10 3 I-Remerciement Avant de présenter mon rapport je remercier Mr Azzedine IMLI qui

Formulaire de rapport mensuel des Moniteurs techniques École-atelier de : ______________________________________ Moniteur/Monitrice : ________________________________________________________ Le moniteur ou la monitrice remplira ce formulaire à la fin de chaque mois, le donnera à l’agent de liaison une copie restera pour le centre. | |Éléments à considérer |Commentaires

Fiche d'identité • Ses missions • Financements 2.Le Foyer de vie • • • • Présentation Le projet de l'établissement L'équipe pluridisciplinaire Exemple d'une prise en charge d'un usager Deuxième partie: Mon implication au sein du foyer 1. Etre moniteur-éducateur 2. Mon intégration au sein du foyer 3. Mes actions et mon positionnement dans la structure Conclusion Annexes Lexique Bibliographie 2 INTRODUCTION Dans le cadre de mon apprentissage, j'ai effectué un stage de douze semaines dans

classe. En compagnie de ma formatrice nous avons trouvé que le cadre du social et plus précisément en tant que moniteur éducateur, convenez à mon profil ainsi que mes softs-skins. J’ai donc effectué un stage du 6 au 10 février parmi l’association Joseph Sauvy à l’IME AL Casal pour voir si le métier de moniteur éducateur me convient réellement. Présentation :IME Al CasalL’institut Médico-éducatif « Al Casal » est situé sur

INTRODUCTION : Au cours de ma formation, j’ai pu découvrir le travail social et la fonction de moniteur-éducateur par le biais d’un stage. Cette période d’apprentissage s’est effectuée sur une durée de neuf semaines au sein d’un établissement du secteur social : une Maison d’Enfant à Caractère Social .Cette structure est gérée par une association qui œuvre pour la protection de l’enfance. La MECS accueille, sous l’autorité départementale, des mineurs ou jeunes majeurs confiés à l’Aide Sociale à

! ! ! ! ! La formation préparant au Diplôme d'Etat de Moniteur Éducateur est régie par le décret n° 2007-898 du 15 mai 2007, l'arrêté du 20 juin 2007 relatif au Diplôme d’Etat de Moniteur Éducateur et la circulaire interministérielle N° DGAS/SD4A/2007/436 du 11 décembre 2007. " La formation pratique, délivrée au sein de sites qualifiants, est l'un des éléments de la qualité du projet pédagogique de l'établissement de formation. Elle participe à l'acquisition des compétences dans chacun des domaines