Le Personnage Doit émouvoir Ou Faire Réfléchir

Les personnages de roman doivent-ils transmettre des valeurs morales ? Lecture d’énoncé faite en classe, et reprise dans une première carte heuristique cliquable. Quelques autres énoncés sur le personnage de roman : une deuxième carte heuristique cliquable, à compléter ? Un roman doit-il chercher à faire oublier au lecteur que ses personnages sont fictifs ? Vous fonderez votre réflexion sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles

III : Présenter le lycée, le village ou le monde de nos rêves pour faire partager vos idées… Séquence 01 : Le récit de voyage   Séquence 02 : Produire un texte touristique à partir d’un reportage   Séquence 03 : Relater pour se représenter un monde futur Séquence 04 : Imaginer et présenter le monde de demain  Projet IV : Mettre en scène un spectacle pour émouvoir ou donner A réfléchir Séquence 01 : Dialoguer pour raconter Séquence 02 : Elaborer une synthèse à

discours pitoyable. Le noir parle un très bon français, comme dans les salons. Il utilise un oxymore « honneur d’être esclave » puis les périphrases «  Vous m’avouerez que » et utilise l’argumentation «  Or ». Tous les personnages sont sans personnalité mais la multiplication des personnages rend ce texte plus vivant et efficace car il défend une idée. Mais laquelle ? Il raconte une histoire sérieuse Cette histoire est grave et exemplaire. D’abord puisque on met en scène la situation des esclaves

ouvre la voie au Naturalisme qui prolonge encore plus les méthodes scientifiques. Les romanciers réalistes donnent tous de l’importance aux personnages, au milieu social, et utilisent la 3ième personne du singulier : Le narrateur se fait discret. Dans les romans, la fin est ouverte. Le style indirect libre et le language du milieu social font connaître les personnages. En France on peut distinguer des œuvres réalistes telles que : * « Le rouge et le noir » (1830) de Stendhal. * « Le père Goriot »

véritable leçon de tolérance à travers sa pièce Nathan le Sage. Le personnage principal, Nathan rapporte un conte merveilleux qui va se transformer en un apologue (Problématique et = à comment fait-il un apologue à partir d'un conte merveilleux ?). LECTURE. Nous verrons comment le dialogue destiné, tout d'abord à plaire et à faire rêver, se transforme en un échange qui doit nous faire réfléchir. I Un dialogue pour plaire et faire rêver : A. Un récit qui s'apparente à un conte _ Un cadre

bijoux portés par les personnages ne sont pas de réels bijoux mais du toc. b) Ensuite, au théâtre il est difficile d’introduire les personnages et leur histoire de manière naturelle, c’est pourquoi certains dramaturges déforment la réalité dans leur œuvre. Dans Dom Juan, une comédie de Molière jouée pour la première fois en 1665, la première scène, qui est la scène d’exposition, Sganarelle, le valet de Dom Juan, annonce la situation, il met en scène l’histoire et les personnages. Ce qui n’est pas réaliste

- la tirade : une longue réplique - le monologue : la tirade d'un personnage seul sur scène - une stichomythie, quand des répliques brèves s'enchaînent vers à vers - le soliloque : tirade d'un personnage en présence d’autres personnages (au moins un) - l'aparté : des paroles adressées en particulier au public (que les autres personnages sur scène ne sont pas sensés entendre, quelquefois des pensées secrètes d’un personnage). - Les didascalies : Indication de mise en scène portés par l’auteur

L’antiphrase, la satire, la parodie, la froideur et l’emploi systématique du décalage sont aujourd’hui encore d’une efficacité remarquable et contournent facilement la censure. En ce qui concerne le théâtre, des écrivains utilisent la mythologie pour faire passer des messages aux lecteurs. C’est le cas de Jean Anouilh, qui se sert du mythe d’Antigone. Enfants d’Œdipe et de Jocaste, les deux frères d’Antigone, Etéocle et Polynice, se sont entretués pour le trône de Thèbes. Créon, nouveau roi, décide que

qu’elle doit retourner chez elle car Rome n’est pas favorable au mariage de l’empereur avec une reine. Nous nous demanderons donc par quels moyens d’expression Racine exprime t-il le lyrisme dans cet extrait de tragédie. Pour répondre à cette question, nous nous concentrerons d’abord sur l’énonciation puis dans une seconde partie sur l’expression du pathétisme dans cet extrait. L’énonciation constitue un élément de lyrisme. En effet, Racine, à travers le personnage de Bérénice, veut faire réfléchir

utilise ce verbe lorsque l émetteur (le locuteur, celui qui s exprime) fait appel à la raison du destinataire auquel il s'adresse, c-a-d à ses capacités d'analyse et de raisonnement. Par le seul raisonnement le locuteur entend obtenir l'adhésion réfléchie du destinataire. Il élabore une démonstration comportant, thèse, argument, ex., articulations logiques. Sa démonstration repose sur une stratégie et une progression claire. PERSUADER : On utilise ce verbe lorsque le locuteur s'efforce d'agir non