Le Petit Catéchisme

bourgeoisie positive qui vit du profit. Sur le même plan, la bourgeoisie d’affaire et de finance s’associe parfois au service de l’état. Au-dessous de cette frange supérieure, nous rencontrons des professions libérales. Grande diversité de profession : petits marchands, professions juridiques et judiciaires, professions médicales et professeurs de l’université. La bourgeoisie a un rôle majeur dans les événements révolutionnaires. - Sur les classes populaires, urbaines et rurales : par rapport à la bourgeoisie

chrétienté occidentale. Il s’agit d’une notion religieuse très courante, qui s’oppose aux païens, présents sur les frontières du Nord-Est et dans les terres nouvellement découvertes des autres continents ; aux juifs, « ennemis de l’intérieur », vivant en petites communautés, en butte à l’hostilité des chrétiens fervents, et qui ont été expulsés en 1306 puis 1394 de France, au XVe siècle des villes et Etats d’Allemagne, en 1492 d’Espagne (certains se sont convertis et suscitent la méfiance, voire la peur et

honorifique pour suivre l'appel du théâtre. En 1643, épris de Madeleine Béjart, ils fondent le troupe de l'Illustre théâtre, qui fait échec en 1645. En 1650 Molière prend la direction du troupe et joue ses comédies devant le roi louis XIV dans la salle du Petit-Bourbon. En 1660, Molière obtient une autre salle du roi, le Palais- Royal. En 1662, il se marie avec Armande Béjart, soeur ou fille de Madelaine, et font un enfant dont Louis XIV est parrain. En 1665, la troupe de Molière devient troupe du roi, et

années entre 1750 et 1993 ; 49,3 années chez les hommes. La prise de conscience du coût d’un enfant (nourriture et scolarité) fait baisser le nombre des naissances. L’invention de la machine à vapeur signe la naissance de l’usine. Parallèlement à la petite entreprise se développent de grands groupes industriels demandant d’énormes capitaux, financés par de grandes banques d’affaires accumulant les participations. Ces pays entrent dans l’âge industriel, l’agriculture et l’artisanat ne disparaissent

et jusqu’en 1860 des Savoyards francophones mais alors non français. Dès le début il y a beaucoup de femmes dans les emplois de service : elles sont employées comme bonnes, gouvernantes, ou dans l’hôtellerie. Il y a également de nombreux petits métiers qui sont exercés par des Savoyards ou des Italiens : ramoneurs (nombreux à l’époque) mais aussi chanteurs de rue, montreurs d’animaux pour les Italiens.
Une immigration raciale Un élément nouveau à partir de 1880 : on observe une

prise de décision. Les parents sont très conscients de la nécessité pour leurs enfants d’aller à l’école mais les frais, même dans le public sont souvent un obstacle. Ils cherchent donc des bourses et aides diverses. Le budget du PC prévoyait une petite enveloppe pour la période septembre 2007/ décembre 2007, soit le dernier trimestre de l’école zambienne. Mais voilà que pour une dizaine de bénéficiaires, une centaine de dossiers avaient été constitués et il était impossible aux employés du PC, craignant

social”. (Napoléon) De plus, il instaure un véritable culte impérial. ex : “ Nous devons à Napoléon Ier, notre Empereur, l’amour, le respect, l’obéissance, la fidélité, le service militaire, les tributs (...) des prières ferventes pour son salut.” Catéchisme impérial, leçon VII. Toutefois, certains pays refusent ce nouvel ordre religieux. ex : les départements catalans refusent de vendre les biens ecclésiastiques. 3) L’oppression culturelle. => Napoléon exerce un véritable dirigisme artistique

par les programmes : disparition du catéchisme, de l’enseignement religieux (le jeudi sera libéré pour que les enfants puissent le recevoir dans les paroisses), des lectures religieuses, de l’histoire sainte à laquelle est substituée l’histoire profane, développement de la géographie et des leçons de choses ; l’effort portera sur la connaissance au lieu et place de la croyance etc…même le nom de Dieu disparaîtra souvent des lectures ou récitations (ex. « petit poisson deviendra grand pourvu que l’on

réformes. A la suite de ce concile plusieurs mesures sont décidées : - La création de Séminaire, les futurs prêtres doivent désormais participer à un séminaire dans le but de leur apprendre à expliquer les différents textes des Evangile. - Le catéchisme, il est la suite logique des Séminaires et sert à éduquer les fidèles à la religion. - Le renforcement de l'autorité des Evêques. - La Clarification des croyances, le culte de la Vierge et des Saints est modernisé. - Le rejet du Protestantisme

L’Arménie est une petit Etat du Sud Caucase-ou Transcaucasie- de 29 8000 km². La question de l’identité nationale-ou arménité- est très importante pour ce peuple. Tout d’abord c’est l’Etat le plus ethniquement homogène du Caucase : 93,7% de sa population est arménienne. Ensuite ce sont les seuls catholiques de la région et ils ont le statut de première nation chrétienne du Monde : de quoi forger une certaine fierté et donc une cohésion nationale. Cette cohésion est renforcée par les multiples persécutions