Le Progres Deshumanise T Il Les Hommes

de s’évader quelque instant par le biais du divertissement. Le lecteur peut être peiné par la faiblesse humaine. Certains contes ou fables permettent aux lecteurs de se changer les idées, de rire, et de prendre du recul par rapport aux défauts des hommes. Ainsi Les Fables de la Fontaine, récits courts, rythmées, aux personnages sympathiques, sont très amusantes pour le lecteur. Dans « La laitière et le Pot au lait » le lecteur parvient donc à dédramatiser de la situation. Perrette, personnage attachant

que la guerre a changé complétement la morale du civil. Les civils sont obligés d’après la loi de 1905 de défendre leur patrie. Jamais une guerre avait mobilisé tellement d’hommes ; 70 millions de combattants se sont incorporés de 1914-1918. Les hommes au-delà de 18 ans doivent laisser leur travail pour aller à la guerre : ils sont résolus de défendre leur patrie car ils pensent qu’on l’a agressée et que la guerre sera courte. Le rôle de l’arrière est aussi très important. La vie des femmes, par

de la religion , tout le monde est libre de faire ce qu'il veut . II) Contre utopie La contre utopie également appellé « Dystopie » est apparue en 1920 avec «  nous autres » Définition : Moyen d'une fiction, d'un univers déshumanisé et totalitaire, dans lequel les rapports sociaux sont dominés par la technologie et la science . Les grandes œuvres : Les œuvre les plus connue de la contre utopie sont : -Nous autres (1920) de Ievgueni Zamiatine - Le Meilleur des mondes (1932)

culture particulière est l’expression locale de LA culture, manière dont les hommes ont construit leur monde pour survivre, ont inventé leur nature. Il y a donc bien une relation particulière entre l’humanité et la culture que le sujet – la culture travaille-t-elle à nous rendre plus humains ? – nous demande d’interroger. L’enjeu est ici de savoir si la culture nous humanise nécessairement, autrement dit si elle nous fait hommes en permettant le passage de l’animalité à l’humanité mais aussi et surtout

partir de ce moment que le progrès technique a une place à part entière dans la société, cette apparition symbolise la mise en marche du progrès, les chemins de fer se construisent, les locomotives les parcourent, et les déplacements se font beaucoup plus rapidement, ce moyen de transport est donc en plein essor. La bête humaine est aussi un roman qui dénonce l’obsession des hommes pour la nouveauté, et jusqu’ou ils serraient capable d’aller pour l’obtenir. Le progrès technique semble être au centre

Charlot.   2) Interprétation   Cette séquence des Temps modernes est une critique de l’organisation scientifique du travail mise en place par  le  taylorisme qui s’impose dans les usines américaines dans les années 1920 ; c’est aussi la critique du progrès et des machines qui y sont associées : elles apparaissent pour Chaplin comme une source d’exploitation et d’aliénation de l’homme. Cette critique se fait par le biais de gags, de situations exagérées, destinées à faire rire le spectateur : c’est donc

point de vue du narrateur (l1 -19) : focalisation zéro (narrateur omniscient) 2 ème description : point de vue bourgeois (l41 à fin). Conditionnel : imaginaire. - Description par accumulation et énumération : "femmes", "jeunes", "vielles", "hommes". Peuple dissocié (1 groupe épars, caractérisé par son sexe ou son age, ou son métier). Nombreux pluriels : effet de multitude, de masse. Effet de grandeur, avec des allongements syntaxicaux (phrases longues) - Scène de mouvement. Nombreux verbes

Le développement technique transforme-t-il les hommes ? Hugo PACCOUD Lycée Jean Monnet – Saint Étienne, Portail Rouge (Novembre 2015) La technique, que nous pouvons définir comme l’ensemble des méthodes et connaissances visant à modifier la nature afin de l’accommoder aux besoins de l’homme, est, plus que jamais, présente dans nos sociétés modernes. En effet, le développement technique au cours des deux derniers siècles, marqué par les révolutions industrielles et de nombreuses découvertes

: point de vue du narrateur (l1 -19) : focalisation zéro (narrateur omniscient) 2 ème description : point de vue bourgeois (l41 à fin). Conditionnel : imaginaire. - Description par accumulation et énumération : "femmes", "jeunes", "vielles", "hommes". Peuple dissocié (1 groupe épars, caractérisé par son sexe ou son age, ou son métier). Nombreux pluriels : effet de multitude, de masse. Effet de grandeur, avec des allongements syntaxicaux (phrases longues) - Scène de mouvement. Nombreux verbes

polémique, l'auteur à recours au registre pathétique afin de persuader son lecteur de l'atrocité que représente celui -ci. Sujet à une condamnation virulente, le travail est même présenté comme le principal acteur d'un monde inversé où l'homme est déshumanisé. Ce texte polémique multiplie alors les stratégies de la persuasion afin notamment d'amener le lecteur à partager la révolte de l'auteur. 1) Evocation du travail des enfants: Dès le premier vers poème, Hugo emploie une modalité interrogative