Le Préface Des Fable De La Fontaine

Sommaire Page 1 : sommaire Page 2-3 : préface Page 4-5 : La mort des amants - illustration : Roméo et juliette. Page 6-7 : Elle aimait la vie, il aimait la mort - illustration : la jeune fille et la mort Page 8-9 : La Mort et le Bûcheron - illustration : La Mort et le Bûcheron Page 10-11 : Ce que c'est que la mort - illustration : La mort de Sardanapale Page 12-13 : la tombe dit a la rose - illustration : La mort du toréro Page 14-15 : Dom juan aux enfers - illustration : Le naufrage

personnage sans que la morale soit dite. La fontaine, La besace 1. Un récit alerte 2. La critique des animaux 3. La moralité Au 17e s, la littérature s’efforce d’instruire tout en distrayant. Fidèle à cette exigence du classiscisme, La fontaine propose en 1668 ses premiers livres de fables en présentant dans la préface leur utilité morale. L’art de laFontaine réside dans la diversité des procédés pour instruire en plaisant. La moralité est intemporelle et La fontaine observe ses contemporains et dénonce

France, il semble assez jeune et est écroulé par terre avec une tache de sang sur sa poitrine. Cette peinture montre bien les horreurs de la guerre qu'a voulu évoquer Raimbaud dans son poème. Préface Dans se définition universelle, la poésie est une forme d'expression littéraire caractérisée par une utilisation harmonieuse des sons et des rythmes du langage et par une grande richesse d'images. Le poète Gérard de Nerval déclarait ceci en

 ANTHOLOGIE POETIQUE TRAHISON PRÉFACE Ceci est un recueil de poèmes autour du thème de la trahison, qui ont été écrit par des auteurs célèbres de différents siècles et de différents styles. Cette anthologie a été créée afin de regrouper dans un seul et même livre une dizaine de poèmes parlant de la trahison. La trahison est le fait d'abandonner, de tromper la confiance d'un groupe, d'une personne (ami, amant, famille) et/ou de principes (moraux, ou autres). Il y a différents degrés

(XVIIIe), Hugo(XIXe) et Eluard (XXe) • Les titres des œuvres et la présentation du texte en italiques. 2. Lecture comparative : • Identifier le type de chaque texte ( 2 poèmes ou 2 passages de pièces de théâtre peuvent être accompagnés d’une préface argumentative, d’un extrait d’essai) ; le thème. • Identifier le point commun, le lien entre les textes (une réflexion particulière naît de la confrontation) et leur rapport avec un ou deux objets d’étude (cf programmes).La question peut être simplement : «Justifiez

LEFEVRE Lisa P1L Anthologie de Poèmes des sentiments amoureux Année 2010/2011 Préface : justification des poèmes  Cette anthologie de poèmes a pour but de former, avec cohérence, un recueil de quinze poèmes sur un thème commun et J’ai décidé de rassembler des poèmes sur les sentiments amoureux. J’ai choisi ce thème pour plusieurs raisons : l’amour est universel et je trouve que c’est un des plus beaux sentiments que l’on puisse connaitre. Il permet parfois de se sentir plus

l'hymne de la résistance. Nous pourrons aussi retrouver des poèmes comme « les obsèques de la lionne » de Jean De La fontaine qui critique la cours du roi. Dans ce recueille, les poèmes apparaîtront de façon chronologique, et selon leur importance dans l'histoire de la France. les obsèques de la lionnes Ce poème ou plus précisément cette fable, écrite par Jean de La Fontaine vers la fin du XVII ème siècle, dans lequel La moralité dénonce l'hypocrisie des courtisans mais surtout la vanité

d’étude : L’argumentation, convaincre, persuader, délibérer : Les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue. Corpus : Texte A : Montaigne, « De l’amitié », Essais I, XXVII, (1580-1595) Texte B : La Fontaine, " Les deux amis ", Fables, livre VIII, (1678-1679). Texte C : François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions diverses (1664) Texte D : Molière, Le Misanthrope (1666), Acte I, scène 1. Texte A Montaigne rencontre Etienne de La Boétie

humains -confrontation de l'indiviu avec les contraintes sociales, politiques et morales -l'idéal d’équilibre et d’honnêteté | Théâtre, fable portrait | -maximes et formules générales -litote (permet le respect de la bienséance) -effets de parallélisme et de symétrie | -Corneille, Le Cid (1637) -Racine, Andromaque (1667) -Molière, L'Avare (1668) -La Fontaine, Fables (1668-1693) -Malherbe, Boileau, Mme de La Fayette, La Bruyère | XVIIIè | Les Lumières | Les lumières réfléchissent

Le Corbeau et le renard explique qu’il faut savoir garder la raison même quand quelqu’un nous flatte et nous dit ce que l’on veut entendre. La valeur explicitée est alors la sagesse. Elle est donc présentée comme file conducteur de la fable et ainsi impose la morale. La valeur artistique des Fables est alors jugée par les morales qu’elles présentent, alors que le côté esthétique et littéraire n’est que secondaire. Mais si nous prenions une œuvre d’art n’incarnant