Lecteur

qui trouvent le plus de lecteurs dans la littérature. Parmi ces lecteurs , certains rechercherons le seul plaisir du récit, d'autres en revanche aiment y trouver un support à la réflexion. En vous appuyant sur les œuvres étudié en classe et vos lectures personnels vous expliquerez et justifierez ces deux attitudes. Introduction : La lecture des textes de fictions est un moment propice à l'évasion. Elle peut être abordée de différentes façons.D’un côté, le lecteur s’échappe avec le personnage

SommaireDans quelle mesure la fiction littéraire est-elle capable de convaincre et persuader le lecteur ? I.La fiction littéraire : un outil argumentatif pour l'auteur perçu intensément par le lecteur II.L'efficacité de la fiction littéraire est à nuancer Résumé de l'exposéLes XVIIe et XVIIIe siècles furent riches d'idées nouvelles, de thèses que nos précepteurs comme Voltaire, Rousseau, pour n'en citer que deux, cherchèrent à faire valoir ou au contraire à en faire le réquisitoire. Leur visée

Le poète joue avec les mots, les sensations.. Il tends à nous faire redécouvrir un monde. On peut presque dire qu'un enfant est un jeune poète : Il trouve tout,absolument tout merveilleux. Il se soucie des odeurs, des comportements, des couleurs.. tandis que nous, passés un certain âge, ca devient d'une banalité sans nom. Le poète arrive à nous montrer ce que nous n'arrivons plus à voir. Il décrit, nous faire voir des choses que nous n'avions pas vu. Par exemple le poème du meuble de Rimbaud. C'est

mouvements auxquels ils appartiennent. Ces personnages sont en général la principale source de l'intrigue d'un roman. Cependant, le lecteur doit-il nécessairement s'identifier aux personnages pour apprécier pleinement l'œuvre ? Nous verrons tout d'abord que l'identification est importante, mais qu'elle n'est pas nécessaire pour rendre un livre intéressant. Le lecteur se plaît à s'identifier aux être de papier qui ne sont que des caractères imaginés par les auteurs que ceux-ci ont bien voulu transmettre

Pourquoi le lecteur aime à s’identifier au personnage principal ? I. Des personnages attrayants. II. L’identification au personnage. Intro : Le roman est un genre littéraire, créé au XVII siècle. Il permet l’expression, sous forme d’écrits. L’auteur peut y raconter ce qu’il souhaite, et même inventer. Tout y est supposément fictif, malgré que chaque histoire est un miroir des pensées de l’écrivain. « Le roman est l’histoire éternelle du cœur humain. L’histoire vous parle des autres

Sujet : Un roman ou une pièce de théâtre doivent ils chercher à faire oublier aux lecteurs et spectateurs que leurs personnages sont fictifs ? Les personnages sont l’essence même du roman, il en existe une multitude, tous différents , possédant tous leurs propres caractères, qualités et défauts. On se demandera si un roman ou une pièce de théâtre doivent chercher à faire oublier aux lecteurs et spectateurs que les personnages sont fictifs. En d autres termes, dans un roman

répandu dans le monde. Mais comment expliqué l’intérêt constant des lecteurs pour le genre romanesque ? Est-ce car le roman est une source d’évasion ainsi que le miroir critique d’une époque, ou encore le ressources techniques qui crée cette attirance de tous depuis toujours vers les romans ? Le genre romanesque raconte des histoires vivantes et qui ont beaucoup de diversité, avec des personnages auquel peut s’identifier le lecteur, le faisant rêvé et éprouvé beaucoup de sentiments et d’émotions. Le

CASSIERE MAXIME 1°S DISSERTATION SUJET : Expliquez, ce qui peut, dans les apologues susciter le plaisir mais aussi la réflexion du lecteur. Vous vous appuierez sur les textes vus en cours et sur votre lecture personnelle. « Si peau d'âne m'était conté, j'y prendrais un plaisir extrême » avoue la Fontaine dans « le pouvoir des Fables ». La fable est certainement un des types d'apologues les plus populaires et accessibles à tous. Que ce soit sous d'autres formes telles que le conte philosophique

Le Journal de lecteur : objet, activité, enjeux pour l'élèveLe Journal de lecteur : objet, activités, enjeux pour l'élève. Véronique Larrivé, professeur au collège Michelet, Toulouse. C’est en tant que professeur de collège, pratiquant le journal de lecteur dans mes classes depuis plusieurs années, que je vais vous présenter ce qu’est concrètement le Journal de lecteur, ce qu’il représente du point de vue de l’élève, les activités qu’il impose, les réflexions qu’il permet. PRESENTATION DU JOURNAL

forcément être extraordinaire pour intéresser le lecteur ? Nous nous demanderons d’abord ce qui peut rendre un personnage sortant de l’ordinaire intéressant aux yeux du lecteur, puis dans un second temps comment un personnage tout à fait ordinaire en est tout autant capable. En premier lieux, il est vrai que les personnages de roman sont relativement appréciés lorsqu’ils sont extraordinaires. Mais pourquoi sont-ils autant appréciés par les lecteurs, et puis pourquoi sont-ils aussi présents dans les