Lecture Divertissement

musique, en peinture. La projection du cinématographe Lumière la plus notoire est celle du Salon indien du Grand café, à Paris, qui a lieu le 28 décembre 1895. Le cinéma connaît un rapide développement et dès le début du xxe siècle devient un divertissement populaire. A nos jours les personnes qui vont au cinéma y vont pour se divertir ou pour s'instruire ( documentaires )ou enfin pour regarder le film après avoir lu le livre. Ceux qui y vont pour se divertir ou pour s'instruire sortent du cinéma

La lecture n’est-elle qu’un simple divertissement ? Depuis l’invention de l’écriture à nos jours, la lecture a toujours été omniprésente dans nos sociétés. Ainsi, comme le montre le corpus de texte de nombreux genres, mouvements et styles littéraires se sont succédés chacun ayant leurs propres idées et leurs propres thèmes. Cependant, la lecture était à la bas,e destinée à des personnes aisées pour qui la lecture était synonyme de loisir et de passe-temps. Mais, peut-on, encore aujourd’hui

théâtre à l'intuition raisonnée de son rôle spécifique, non seulement dans l'action dramatique, mais dans la recherche de la vérité ». On y perçoit bien les différents aspects du dialogue, fait de « plaisir » et de « pratique » (domaines du jeu, du divertissement), mais aussi de « conscience (…) raisonnée » (donc d'un aspect auto-réflexif certain) à la fois du rôle dramaturgique (« dans l'action dramatique ») et poétique, voire philosophique du langage (« recherche de la vérité »). Il s'interroge au sein

III. L'objectif de l'auteur: divertir ou enseigner ? A. Le but d'un roman peut être de divertir le lecteur. En écrivant son roman, l'auteur a souvent un objectif en tête. Il peut vouloir divertir le lecteur, c'est-à-dire au sens du divertissement pascalien, lui faire oublier sa condition d'homme, ou en tout cas l'en détourner pour un moment. Le roman construit un univers qui détourne le lecteur de son propre quotidien, et l'emmène dans un "ailleurs". L'intérêt d'un roman réside aussi dans

d'images en mouvement projetées à la cadence de 24 images par seconde, sur un support, généralement un écran blanc, et accompagnées la plupart du temps d’une bande son. Depuis son invention, le cinéma est devenu à la fois un art populaire, un divertissement, une industrie et un média. Il peut aussi être utilisé à des fins de propagande, de pédagogie ou de recherche scientifique. En français, on le désigne couramment comme le « septième art », d'après l'expression du critique Ricciotto Canudo dans

personnel de la SNCF et ne bénéficie pas de la convention collective des cheminots. Il est donc soumis à des conditions de travail différentes compte-tenu du statut particulier d'iDTGV Par ailleurs, le contrôle des billets étant simplifié par la lecture optique, il n'y a plus qu'un seul contrô¬leur dans les trains au lieu de deux dans les TGV, accompagné d'une « hôtesse » de statut privé. Quant aux rames, comme pour le TGV, elles sont conçues et produites par l'entre¬prise Alstom et les rames iDTGV

Le théâtre est-il selon-nous, une bonne tribune pour défendre ses idées ? Étape 1 : Bonne tribune : un lieu public où l'on peut exprimer ses idées. Le théâtre : Spectacle Lecture (comédie, tragédie et drame « romantique » Victor Hugo, Musset) Pour défendre ses idées : Argumentation/Convaincre (raison, logique)/ Persuader (sentiments, séduction)/Délibérer. Théâtre = Tribune , notion d’équivalence. Étape 2 : I) Le théâtre est une bonne tribune pour défendre ses idées. II) Réduire

l'amour médecin, à noter que les comédies désignent pour l'écrivain ,toutes les pièces de théâtre aussi bien comique que tragique. Cet argument paraît évident dans la mesure où l'écrivain en fait une pratique sociale et collectif (contrairement à la lecture) .Chaque représentation étant un événement qui mobilise alors les sens « les yeux par la variété des gestes , les oreilles par les plaisants et sentencieux discours qui y sont mêlés et l'entendement parce que la comédie estant le mirouer de nostre

images, les sons, toutes les perceptions, aux spectateurs. Mais voilà ce que se passe lorsqu’on regarde un film : ce que nous voyons, entendons, percevons nous est imposé. Prenons l’exemple d’une musique pendant une certaine scène : lors de la lecture du roman, on n’a peut-être pas forcément pensé à quelque chose de triste, mais une musique très mélancolique dans le film nous pousse à nous sentir triste et donc à prendre position, sans forcément sans rendre compte. Quand nous regardons un film

avez vues et étudiées pendant l'année». On se pose donc la question quelle différence y a-t-il entre la lecture d'un texte théâtral et sa représentation sur scène? Pour répondre à la problématique nous allons développer les points suivant: 1) Les intérêts communs du théâtre lu et joué -Le divertissement -La réflexion -Instruire 2) Les spécificités du théâtre joué par rapport à la lecture -La mise en scène, la réalité -L'interprétation des metteurs en scène 3) Autours du théâtre -La rencontre