Lecture S Instruire Ou Se Divertir

apologues. Voltaire cherche avant tout dans ses apologues à d’une part nous instruire et d’autre part lutter contre toute forme de mensonge. En effet dans Memnon, Voltaire cherche à nous faire prendre conscience que les automatismes humains peuvent dans certains cas mener au désastre. Il cherche à faire réagir le lecteur, à le laisser sceptique, et à le faire réfléchir sur les réactions qu’il adoptera après lecture du conte. Voltaire met en scène pour cela un personnage principal dans des

vrai que la qualité de l'intrigue est nécessaire au plaisir de la lecture, on peut cependant se demander si elle est le seul élément qui permette de juger de la valeur d'un roman. Nous verrons dans un premier temps qu’une histoire intéressante peut faire un bon roman, puis dans un second point qu’une histoire intéressante ne suffit pas à faire un bon roman, enfin nous montrerons qu’un bon roman doit à la fois divertir et instruire le lecteur. Une histoire qui intéresse et capte l'attention

avez vues et étudiées pendant l'année». On se pose donc la question quelle différence y a-t-il entre la lecture d'un texte théâtral et sa représentation sur scène? Pour répondre à la problématique nous allons développer les points suivant: 1) Les intérêts communs du théâtre lu et joué -Le divertissement -La réflexion -Instruire 2) Les spécificités du théâtre joué par rapport à la lecture -La mise en scène, la réalité -L'interprétation des metteurs en scène 3) Autours du théâtre -La rencontre

une chose ordinaire en une autre extraordinaire , ce qui captive le lecteur , et le pousse à poursuivre sa lecture. Le Roman suit généralement le même déroulement. Fidèle aux schémas narratif et actanciel , qui , étant répétitifs dans chaque récits issus de romans , permet de se rendre compte de l'invention de ce dernier. Le principal objectif d'une histoire romanesque est donc de divertir. La Fable , est une écriture se faisant rare. Courte et souvent écrite en vers , elle use généralement de

: Faire, accomplir. écrivain : Celui qui écrit, l'auteur. valeur : Qualité ou signification d'une chose abstraite (le vrai, le bien). C'est à partir... Premium527 Mots3 Pages La fonction de la littérature dis si bien d'ailleurs: faire rêver, instruire à travers l'usage esthétique du langage. La littérature rapporte, à travers ses personnages censés être fictifs, le vécu quotidien et dénonce ce qui ne marche pas dans la société sans exposer son auteur à des poursuites ou des répressions de tous

histoire et des représentations de mondes sociaux, enfin dans une troisième partie, nous verrons que le roman est aussi un moyen de connaître la vision du monde de l’auteur, vision où la représentation des personnages à un rôle. Au cour d’une lecture d’un roman, le lecteur est surement amené à s’intéresser aux personnages, à sa personnalité, sa façon de vivre et éventuellement à son physique. Tout d’abord, le lecteur s’intéresse aux personnages de roman quand ceux-ci sont nous apportent une

« L’affaire du théâtre est de divertir les gens » : selon Brecht, le théâtre remplirait une fonction bien particulière : mais que peut-on entendre par « divertissement » ? Le théâtre est une fête divertissante, un spectacle qui se déroule dans une salle décorée avec faste et traditionnellement ornée de fauteuils en velours rouge. Le spectateur lui-même s’habille pour sortir, les acteurs eux-mêmes déguisés avec soin viennent dérouler un spectacle vivant sous les yeux du public. Sur la scène, des

pour le théâtre que « Depuis toujours, l’affaire du théâtre, comme d’ailleurs de tous les autres arts, est de divertir les gens ». Aller au théâtre, c’est, dit Bertold BRECHT, dans tous les cas « et depuis toujours », s’offrir un divertissement. C’est se distraire de ses occupations par le spectacle. Il généralise l’affirmation ensuite à l’art, qui tout entier possède cette faculté de divertir, c’est-à-dire de dévier l’attention, de détourner la conscience de ses préoccupations. Ainsi donc, la peinture

savoir, nous nous intéresserons tout d’abord à l’importance du héros dans le récit et aux yeux du lecteur, puis nous montrerons qu’un lecteur attend également d’autres critères. Le lecteur d’un bon roman cherche à s’identifier au héros afin de se divertir. En effet, il est important pour celui-ci de pouvoir s’identifier au héros pour vivre pleinement le récit. Ainsi, comme dans le roman de Stendhal : La Chartreuse de Parme, le lecteur attend de l’action et un héros au cœur du récit qui brave les dangers

Le récit plaisant est aussi vivant c'est à dire qu'il n'y a pas ou peu de temps mort, de plus c'est souvent amusant et drôle. Il faut rappeller qu'à l'époque où La Fontaine écrivait ses fables le but de l'écriture était d'instruire mais aussi de divertir, ce que font très bien ses récits. Nous pouvons prendre comme exemple Le Corbeau et le Renard avec une situation quelque peu cocasse du Renard voyant le Corbeau sur un arbre avec un fromage dans la gueule et qui utilise la ruse, caractéristique connue