Les 14 Principes De Fayol

Sommaire : Introduction : Chapitre 1 : l’école classique ← Principe de l’école ← Les auteurs Chapitre 2 : l’école de relations humaines ← Présentation de l’école ← Les grands auteurs de l’ecole des relations humaines Chapitre 3 : l’école mathématique : Chapitre 4 : l’école sociotechnique : Chapitre 5 : l’école néo classique :

Introduction Chapitre 1 lcole classique Principe de lcole Les auteurs Chapitre 2 lcole de relations humaines Prsentation de lcole Les grands auteurs de lecole des relations humaines Chapitre 3 lcole mathmatique Chapitre 4 lcole sociotechnique Chapitre 5 lcole no classique Prsentation de lecole Les auteurs de lecole Les limites Chapitre 6 lcole systmique et la prise de dcision La thorie des systmes La thorie de la prise de dcision Chapitre 7 lcole de la pense japonaise Etude de cas 1. Laboratoire

limitée……………………………....12 • Tableau récapitulatif des différentes entreprises commerciales...13 2. Les classifications économiques :……………………………………….14 • Le domaine d’activité des entreprises……………………….......14 → Les entreprises agricoles………………………………....14 3 → Les entreprises industrielles……………………………...14 → Les entreprises commerciales…………………………….14 → Les entreprises prestataires de services…………………..15 → Les établissements de crédit……………………………...15 → Les entreprises d’assurance………………………………15 •

L’organisation : une question de représentation Il paraît difficile de parler d’un “ objet ”, l’organisation, sans prise de position épistémologique au préalable. Il s’agit en effet de questionner l’évidence de ce qu’est une organisation et d’expliciter les principes des postulats des modèles de l’organisation. Rappelons, de façon préliminaire, l’implicite qui recouvre la façon de parler de cet * “ objet ” qu’est l’organisation. Un des contacts privilégiés avec “ l’organisation ” se fait le plus souvent par le

................................................. 14 Création d’une entreprise par franchise ........................................................................................... 14 Reprise, cession et transmission d’entreprises ................................................................................. 14 Entrepreneuriat organisationnel ou Intrapreneuriat.......................................................................... 14 Entrepreneuriat coopératif ou collectif : Coopérative

81 Le calcul comme aide a la décision .................................................................................. 89 L’invention de la question sociale .................................................................................... 97 Fayol, la crise du commandement et les cadres................................................................ 115 Le taylorisme, enfin…...................................................................................................... 128 Le temps des

référence dans la pratique quotidienne de nombreuses organisations, que ce soit dans le domaine de l'organisation du travail, notamment productif (Frederick W. Taylor) et bureaucratique[2] (Max Weber), ou pour ce qui touche à des principes d'administration plus généraux (Henri Fayol). Leurs idées fondatrices ont suscité de vigoureuses réactions, mais, revues et en partie actualisées, elles ont aussi inspiré de nouvelles propositions pour rationaliser la gestion des organisations. Ainsi « l'école néoclassique

responsabilité limitée……………………………....12 Tableau récapitulatif des différentes entreprises commerciales...13 Le domaine d’activité des entreprises……………………….......14 → Les entreprises agricoles………………………………....14 3 2. Les classifications économiques :……………………………………….14 → Les entreprises industrielles……………………………...14 → Les entreprises commerciales…………………………….14 → Les entreprises prestataires de services…………………..15 → Les établissements de crédit……………………………...15 → Les entreprises d’assurance………………………………15 • Les

premier présente le cadre théorique et le second les éléments théoriques du contrôle de gestion sociale. Section 1 : Le cadre théorique Les sciences et les pratiques de gestion ont connu un développement rapide et suivi avec l’application des principes de la spécialisation des tâches et de la division du travail énoncés par Adam Smith dans La richesse des nations (1776). Cette évolution s’est déroulée sous deux grandes approches : approches classiques et approches axées sur les ressources humaines

6° Congrès international francophone sur la PME - Octobre 2002 - HEC - Montréal Du champ de l’entrepreneuriat à l’étude du processus entrepreneurial : quelques idées et pistes de recherche1 Alain FAYOLLE Maître de Conférences INPG-ESISAR CERAG, EPI2 Résumé L’étude des processus est aujourd’hui au cœur de nombreux travaux dans le domaine de l’entrepreneuriat. L’objectif de notre contribution est d’avancer quelques idées et suggestions destinées à esquisser des pistes de recherche s’inscrivant