Les 3 Phases Du Changement Selon Lewin

David AUTISSIER Jean-Michel MOU­TOT Méthode de conduite du changement Diagnostic Accompagment Pilotage 3e édition Des mêmes auteurs David Autissier, Michel Moutot, La Boite à outils de la conduite de changement, Dunod, 2013. David Autissier, Faouzi Bensabaa, Jean-Michel Moutot, Les stratégies de changement : L’hypercube du changement gagnant, Dunod, 2012. David Autissier, Isabelle Vandangeon-Derumez et Alain Vas, Conduite du changement : les concepts clés, Dunod, 2010. Ganaël Bascoul, Jean-Michel

promotion : les actions qui développe le réseau de distribution) 3. Fonction de P° ( fonction études des méthodes : préparation des éléments de fabrication fonction de P° : les activités de planification et de contrôle de l’avancement des opérations de fabrications. fonction de fabrication : l’utilisation des moyens techniques. - fonction contrôle de qualité : assurer au produit les performances de l’utilisation selon les normes exigées par les clients, et respect des normes de qualité)

LES DIMENSIONS DE TOUT TRAVAIL (Michel Adam, 2008) 1- "tripalium" -> la contrainte, l'aliénation: soumission à la pression du monde, d'autrui ou de soi-même. 2- "labor" -> l'effort, le labeur: dépense d'énergie, consummation physique et mentale. 3- " opera" -> action, agir, faire: le processus en cours, la production, la fabrication, l'activité de transformation. 4- "opus" -> l'ouvrage, l'œuvre: le résultat produit, obtenu, créé. 1 ARER.FR – LECHEVALIER Justine 2- Conception du travail

acquisition, les alliances et partenaires) IV. Structures de gouvernance ✓ Partenaires de l’entreprise ✓ Les attentes ✓ L’éthique des affaires V. Conduite du changement ✓ Le diagnostic de la situation de changement ✓ Les styles de conduite du changement ✓ Les leviers du changement ✓ Apprentissage organisationnel et management des connaissances. VI. Gestion des compétences ✓ Les approches d’identification des compétences ✓ Gestion stratégique

Méthodologie pour l’élaboration d’un mémoire universitaire Sommaire I° —-Le Mémoire : Définitions 2° — La science dans le modèle classique : généralités, 3°. — Le travail de recherche classique 4° — Le Contexte Administratif 5°— Le fond du Mémoire 6°— Les Aspects Rédactionnels 7°__ Les règlements universitaires 1° —- Le mémoire : définitions

L’internationalisation des entreprises Les phases de développement à l’international Les formes adoptées par l’internationalisation Mondialisation et globalisation Les objectifs de l’internationalisation des firmes 35 – Les partenariats interentreprises Définition et typologie des alliances interentreprises Les conditions de réussite des partenariats Bilan du partenariat ANNEXE 1 : LEXIQUE ANNEXE 2 : Les principaux courants théoriques en organisation ANNEXE 3 : Présentation de quelques auteurs des théories

Direction et leadership Taches et rôles des dirigeants Ceux-ci ont été définis pas différents auteurs. Selon Fayol, la fonction essentielle est la fonction administration car le bon fonctionnement de l’organisation dépend de cette fonction. Toute activité administrative ou de direction ou managériale se décompose en 5 groupes d’opération : * Prévoir : Prévoir l’avenir pour préparer des programmes d’actions. * Organiser : C’est construire une structure avec une définition claire des

niveau de la personnalité possible alors de bloquer des impulsions méthode de l’interprétation tous travaux psychiques ont besoin d’énergieConcernant énergie : 3 concepts particulièrement centraux : · Conservation de l’énergie · Distinction énergie cinétique (utilisée) /énergie potentielle ( disponible)

L’UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL GESTION DU CHANGEMENT DANS L’ADMINISTRATION PUBLIQUE EN VUE DE SA MODERNISATION : Études de cas canadiens et leçons pour le Maroc par Hayat BEN SAID Sciences de la gestion Mémoire présenté en vue de l’obtention du grade de maître ès sciences (M. Sc.) Avril 2000 © Hayat BEN SAID, 2000 ii ÉCOLE DES HAUTES ÉTUDES COMMERCIALES AFFILIÉE À L’UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL Ce mémoire intitulé : GESTION DU CHANGEMENT DANS L’ADMINISTRATION PUBLIQUE EN VUE DE

il ne leur accordent pas le même poids : ils privilégient les infos en rapport avec la distinctivité et la consistance et négligent celles en rapport avec le consensus. Conclusion : l’idée selon laquelle nous fonctionnons habituellement de façon bc plus simple s’imposa rapidement. Kelley vient à l’idée selon laquelle nous disposons de schèmes mentaux, qu’il appelle des schèmes de causalité. Les schèmes de causalité (KELLEY ,1972) : schèmes mentaux qui nous permettent d’éviter une analyse exhaustive