Les Champs Lexical De La Tempete

 ». Caucase qui est un massif montagneux entre l’Europe et l’Asie. Ici il compare sont front a un massif de montagneux et c’est donc une comparaison exagérée.Ensuite il y a un champ lexical de la protection par la force avec les expressions : « non content d’arrêter les rayons du soleil », « brave l’effort de la tempête », « tout me semble zéphyr », « je couvre », « je vous défendrais ». Il se prend pour le protecteur des soi-disant plus faibles que lui. Il se montre arrogant, en appuyant fortement

emploi du présent gnomique > déterminant générique « Le Poète » > majuscule « Poète » généralisation > comparaison « est semblable » => Annoncent la leçon. Liaison de la leçon au récit par champs lexicaux: oiseau (« ailes »), mer (tempête) Analogie oiseau-poète: tout au long du poème: personnification de l'animal, dernier quatrain: métaphore animalisante du poète (« ses ailes de géant l'empêchent de marcher ») => effet de boucle, lecture rétrospective.

parait au premier abord superficielle on peut évoquer la facilité avec laquelle se plaint orphée ou encore les simples commentaires des quelques femmes en tuniques et enfin les chants de passions ne sont que des airs légers : on peut relever le champ lexical de la souffrance qui permet de mettre en valeur le caractère pathétique de la scène. Le comique de cette scène vient du décalage entre ce qu’on pourrait attendre d’une tragédie l’intensite du jeu qu’elle suppose et la représentation fade qui en

(v8). Cette sensualité est d’autant plus explicite avec l’adjectif qualificatif « nues » (v17). Le champ lexical de l’amour, l’image d’un couple symbolisé et la sensualité et la sensualité démontrent bien la présence du lyrisme dans « Mai ». Dans un deuxième temps, Apollinaire respecte les caractéristiques du Romantisme en créant un cadre spatial exclusivement naturel. En effet, le champ lexical de la nature composé de « montagnes » (v2), « saules » (v4), « vergers fleuris » (v5), « pétales » (v6)

le seul espoir […] nous enivre » - Forte opposition, Baudelaire utilise la définition de la vie pour l’attribuer à la mort : le champ lexical de la positivité est présent : « vivre » ; « espoir » ; « cœur » ; « clarté ». - La mort est définie comme « clarté », donc comme lumière, alors qu’elle est considérée comme ombre : une mort positive. - La vie définie comme « tempête, et la neige, et le givre », c’est-à-dire les étapes dont nous sommes confrontés en permanence : une vie négative. - « marcher »

les textes de Rimbaud, Baudelaire et Ponge, un élément vient toucher le poète et fait naître en lui des émotions. Dans "La Musique" et "Sensation", Baudelaire et Rimbaud nous rapportent de manière lyrique, avec la présence du "je" ainsi que du champ lexical des sentiments comme "sentirai", "sens", "en moi", "amour", "desespoir"... , ce que l'écoute de musique pour l'un et une escapade à la campagne pour l'autre leur confère. Pour Baudelaire c'est une émotion forte, la musique le "prend" et fait "vriber

4064, pp. 223-225 , « L’horizon offrait tous les signes d’une longue tempête... tout fut englouti. ») I. Texte 1 : L’Histoire de Pi - Extrait du chapitre 38 Contexte : Le père du jeune Pi Patel, directeur du zoo de Pondichéry, a décidé de migrer au Canada et de vendre ses animaux. Toute la famille, ainsi que les animaux, se trouve à bord du cargo qui les mène à destination, lorsque, une nuit, Pi est réveillé par une tempête et se rend sur le pont du navire pour admirer le spectacle. 1) Quels

adjectifs rapprochés par le préfixe privatif expriment cette indistinction que le chant fait entendre. En effet, dans les extraits de Flaubert et de Zola, La Marseillaise, entonnée par tous, semble portée par une seule voix, « la grande voix de cette tempête humaine ». Le peuple devenu personnage singulier devient une force « superbe, irrésistible ». Une force destructrice : Le peuple cherche à renverser le régime en place et la force qu’il manifeste, lors des insurrections, est destructrice

scène de la vie maritime. On peut voir un champs lexical maritime : hommes d’équipage (v1), albatros (v2), oiseaux des mers (v22), le navire (v4), les planches (v5), avirons (v8), tempête (v14). On le voit aussi

il revendique un idéal de liberté. Grâce à cette anacoluthe, il se délivre d'une convention grammaticale. Sa supériorité, sa distance à l'égard du monde. * Il utilise le terme Poète, doté d'une majuscule. * « Qui hante la tempête et se rit de l'archer » : La tempête ne l'atteint pas, et se moque de la réalité et ses menaces. L'archer ne peut pas l'atteindre, c'est à dire la réalité ne peut pas le toucher quand il est dans son milieu. Il prend de la distance, qui peut devenir critique, moqueuse