Les Cinq Voyages Du Compagnon

PHILOSOPHIQUE Chevillat 1ereES QUESTION Le conte philosophique nou est présenté par deux texte de Voltaire, l'Histoire des vyages de Scarmentado écrite par lui-même en 1756 et la lettre à Monsieur le cmte d'Agental du 27 mars 1762. Dans l'extrait des voyages de Scarmentado , ne leçon implicite y est à en tirer. Voltaire cherche à nous faire comprendre qu'une religion n'est pas quelque chose à prendre à la légére et que chacune d'elle ne se pratiqunt pas de la même façon. En effet, lorsque Scarlentadoalla

déchirée. – Rien que la mer en vue. – Cinq passagers. – Ce qui se passe dans la nacelle. – Une côte à l’horizon. – Le dénouement du drame. « Remontons-nous ? – Non ! Au contraire ! Nous descendons ! – Pis que cela, monsieur Cyrus ! Nous tombons ! – Pour Dieu ! Jetez du lest ! – Voilà le dernier sac vidé ! – Le ballon se relève-t-il ? – Non ! – J’entends comme un clapotement de vagues ! – La mer est sous la nacelle ! – Elle ne doit pas être à cinq cents pieds de nous ! » Alors une voix

l'anneau par mégarde. Bilbo constatant que la créature ne pouvait plus le voir, comprit le pouvoir de cet anneau. Gollum croyant poursuivre le hobbit, guida celui-ci vers la sortie. Chapitre 6 Après avoir réussi de s'enfuir, Bilbo retrouve ses compagnons. Après un court récit de ses aventures (sans mentionner l'anneau), ils reprennent la route, avant que les gobelins ne les rattrapent. Alors que Gandalf propose de s'arrêter dans une clairière, des loups arrivent, près à les dévorer mais nos amis

moral. /2,5pts 3) Pourquoi les personnages se trouvent-ils regroupés ? Dans quel type de transport ? /1pt 4) Où se rendent-ils ? Quel événement survient en route ? /2pts 5) Dans un paragraphe rédigé, vous comparerez l’attitude des compagnons de voyage de l’héroïne avant et après cet événement. /3pts Séance 2 Objectifs : 1) Etudier le traitement du lieu et du temps dans la nouvelle. 2) Définir le genre de la nouvelle. Support : Questionnaire de lecture. L’objectif de cette

: ABDOUL AZIZ SY DJAMIL , Avec le concours de FEU OUSTAZ OUSSEYNOU DIENE TIVAOUANE FEU SERIGNE MAODO DIA LOUGA ET SERIGNE OMAR FALL DAKAR 01-Existe-t-il un chemin qui mènera vers Salmaa de yabrine ?  Si je trouve la force pour entreprendre le voyage, j’aurais alors le remède (au mal qui me ronge). 02- J’ai le cœur meurtri à cause du feu de l’amour ;  J’ai le corps lacéré de l’intérieur, et les cautérisations, qui ont atteint mes côtes, me font souffrir. 03- Je suis assimilable à une personne

PREMIÈRE PARTIE : LE BORÉAGE Bill et Henry, deux hommes, traversent en traineau l'étendue du Grand Nord afin de transporter le corps mort de l'un de leur camarade à Mac Gurry. Le voyage devient de plus en plus dure pour les hommes lorsque leurs chiens commencent à disparaitre ou à fuir. Les deux hommes s’aperçoivent alors qu’ils sont suivit par une meute de loups . Une louve au pelage roux semble les suivre de particulièrement près sans avoir peur des hommes. Bill devient de plus en plus engoissé

une foule d'autres héros (cf : le tableau des plus Argonautes les plus connus), s'embarquèrent sur le navire Argo, construit sous la direction d'Athéna dans des bois de Dodone (cf : Argo). On peut suivre, d'après le récit d'Apollonios de Rhodes, le voyage des illustres navigateurs. Leur périple les conduisit d'abord sur l'île de Lemnos, puis les mena dans l'île de Samothrace, où, sur les conseils d'Orphée, ils s'initièrent aux mystères. Ayant franchi l'Hellespont (Le détroit du Bosphore), les Argonautes

mine noble mais aux vtements qui trahissent une pauvret certaine. Il linterroge et lautre, dnomm Panurge (en grec qui est apte tout faire), lui rpond en trente-six langues. Pantagruel, prouvant pour lui une affection immdiate, dcide den faire son compagnon et laima toute sa vie ils nallaient plus se quitter. Le gant est prsent un matre accompli et, afin de tester ses connaissances, fait placarder de par la ville neuf mille sept cent soixante-quatre questions sur lesquelles il veut bien disputer.

Salles. Édité par l’I.R.E.M.. de Basse-Normandie novembre 2002 à l’occasion de la conférence de Gilles Damamme lors de l’exposition : “Vies de Mathématiciens” à l’Université de Caen. Sommaire Préface -1- Les jeunes années -2- L’Université -3- Le voyage en Europe -4- Le retour en Norvège -5- Froland Épilogue Postface L’oeuvre d’Abel Bibliographie p. 4 p. 5 p. 8 p. 10 p. 14 p. 18 p.20 p. 21 p. 22 p. 24 -o- Carte de Norvège 4 Niels Henrik ABEL Préface La vie du mathématicien

Magnus Résumé de l’œuvre   Magnus est l’histoire tragique d’un homme qui a perdu la mémoire à l’âge de cinq ans pendant la seconde guerre mondiale. Nous le suivons de l’enfance à l’âge mur. Il porte le même nom que son ourson qui porte une étrange odeur de roussi : l’une de ses oreilles est brûlée…Quel est le secret de cet ourson ? Pourquoi a-t-il le même nom que lui ? Le roman livre lentement la réponse…   Au début du roman, Franz-Georg, enfant, admire sa mère, Thea Dunkeltal, qui lui raconte