Les Fables Sont Elle Divertissantes

ce récit et pourquoi veut-il le rendre vigoureux justement ? C’est que ce poème veut dépasser le simple cadre d’une histoire divertissante et du simple clin d’œil intertextuel. Loin d’être une anecdotique, ce poème se présente sous la forme d’un apologue. L’apologue, que l’on connaît bien avec les fables de La Fontaine par exemple, consiste en effet en un récit divertissant à visée argumentative. La narration est au service de la réflexion voire de la conviction. Elle n’est qu’une stratégie argumentative

« L’affaire du théâtre est de divertir les gens » : selon Brecht, le théâtre remplirait une fonction bien particulière : mais que peut-on entendre par « divertissement » ? Le théâtre est une fête divertissante, un spectacle qui se déroule dans une salle décorée avec faste et traditionnellement ornée de fauteuils en velours rouge. Le spectateur lui-même s’habille pour sortir, les acteurs eux-mêmes déguisés avec soin viennent dérouler un spectacle vivant sous les yeux du public. Sur la scène, des

Double objet d’étude L’argumentation Fables, essais, apologues… Convaincre, persuader, délibérer… Thématique : Les différents paravents mis en place par les auteurs dans l’argumentation. Problématique générale : Quels sont les paravents que mettent en place les auteurs devant leur critique ? L’argumentation indirecte est-elle plus efficace ? Pourquoi a-t-elle été mise en œuvre ? Mouvement littéraire et culturel Européen Le XVIIIème siècle :

l’histoire sont accessibles à un plus grande nombre de lecteurs à l’inverse du livre  d’idée qui pourrait s'avérer compliqué pour les enfants par exemple. Ainsi les Fables de  La Fontaine sont écrites selon un schéma simple : peu de personnages, un scénario  court et des animaux pour caricaturer les hommes. Le renard devient l’incarnation de la  ruse, l’agneau de l’innocence, le coq de la vanité etc… L’enseignement de ces fables,  la moral est ainsi assimilée plus facilement par les jeunes lecteurs.    Lorsqu’un auteur souhaite faire passer implicitement un message dans son récit

d'instruire ? ", puis vos axes d'explication : 1 l'apologue et le plaisir des histoires 2 les divers enseignements susceptibles d'être tirés des apologues. Le vrai moyen de montrer que les fables (puisqu'il s'avère que derrrière le terme "apologue" se cache le mot "fable") font réfléchir était de donner une liste de fables accompagnées de l'enseignement que l'on pourrait tirer de chacune d'elles : Le Corbeau et le Renard : méfiez vous des flatteurs, La Cigale et la Fourmi : soyez prévoyants, L'âne et la

genre, notamment Hugo qui inclut, dans Les Châtiments, plusieurs poèmes sous forme de fables. Dans ce recueil poétique, le poète, exilé par Louis-Napoléon Bonaparte devenu Napoléon III, dénonce les crimes de ce « Napoléon le Petit » qu'il veut châtier. Présentation du texte : dans « Fable ou Histoire », il le dépeint sous les traits d'un singe qui tente d'imiter son illustre prédécesseur. Le texte rappelle les fables de La Fontaine, notamment deux d'entre elles : « Le Loup devenu berger » (III, 3) ou

embellir une situation par la mise en scène de l’animal en étant presque dans une représentation imaginaire. On y voit souvent un but divertissant et amusant. L’écrivain va profiter de cette esthétisme pour émerveiller le lecteur en parlant de la nature et de la diversité de la faune qui représente enfaite la diversité des êtres humains. On le voit dans les fables de Jean de La Fontaine, les animaux y sont décrits précisément et embellis, comme dans sa fable « le Héron » je cite « Un jour, sur ses

classicisme. Protégé par Nicolas Fouquet, surintendant du roi Louis XIV. Il entratient des rapports assez diqtants avec la Cour de Louis XIV, et conserve sa liberté d'esprit. Connu pour ses contes mais surtout pour ses fables. Il publie en 1668 un 1er volume Fables dédié au dauphin. Les fables ont des sujets moraux, il s'agit de corriger les défauts des hommes. • Mais la fable que nous étudions provient du 2ème volume, celui-ci dédié à Mme de Montespan 'la favorite du roi, protrectrice ds hommes de lettre)

Dissertation Pourquoi, dans les apologues, les persos principaux sont-ils parfois des animaux, plutôt que des humains ? Quel intérêt y trouvent les auteurs ? Jean de La Fontaine s’est rendu célèbre en mettant en scène dans ses Fables des animaux aux caractéristiques humaines. C’est un choix assez courant chez les auteurs d’apologues. Pourquoi ? Mais d’abord, qu’est-ce qu’un apologue ? Un bref récit à visée argumentative et didactique, c’est à dire une histoire racontée dans le but

public". Pour cela, les apologues sont une forme privilégiée de l'argumentation. En divertissant et en séduisant, le conte philosophique aborde des sujets plus sérieux et plus abstraits que ne laissent attendre sa légèreté et sa fantaisie, comme dans Candide de Voltaire. Pour soutenir l'intérêt du lecteur sans l'ennuyer, le récit est fait sur un rythme allègre et dans des registres variés. La théatralité des fables au sevice d'intentions didactiques et satiriques, la Fontaine, qui montre les travers