Les Fables Universelles

commode : si quelque chose ne lui plaisait pas il le faisait payer très cher (ex : Fouquet le protecteur de La Fontaine) -Mais Jean de La Fontaine était un homme adroit, car il a contourné la censure grâce aux animaux qu'il met en scène dans ses fables. Il utilise le discourt direct pour monter sa médisance ainsi il réfléchit à la critique et ses animaux le dise à sa place -De cette façon Jean de La Fontaine ne pouvait pas affirmer qu'il critiquait la monarchie de Louis XIV car il ne le blâmait

CORRECTION EDT LA FONTAINE Un des auteurs les - bien connus en détail. Svt limité aux fables alors que aussi poésie galante voire libertine. Auteur de contes. Fables : limité à la dimension satire sociale ou à l’aspect humoristique alors que bcp plus complexe. 12 livres de fables, publiés sous 25 ans. Grand conteur. Art de la construction, du dialogue, du mètre. Les Fables : fabula —> for, fari (parler) : chose qu’on raconte => Prise de parole. Vise à enseigner. Parole contestataire. « Inventeur »

Les personnages, qu’ils soient animaux, végétaux ou objets, parlent et agissent comme des hommes. Généralement on ne sait pas précisément où et quand se déroule l’action, ce qui a peu d’importance puisque l’auteur vise à proposer une moralité universelle. Les personnages n’agissent pas pour eux-mêmes. Ils sont souvent les représentants d’un groupe social précis (le paysan, le seigneur,…). Ce sont les attributs de chacun des personnages qui permettent de savoir à quel milieu social ils appartiennent

La Fontaine, « Le loup et l’agneau » : exemple d’explication de texte UN PLAN TRES DETAILLE INTRODUCTION 1) Situer Situer dans la tradition des fables  Plaire et instruire 2) La forme (ou comment plaire) Il s’agit d’une fable de 29 vers où alternent une grande variété de type de vers (quadrisyllabe, heptasyllabe, octosyllabe, décasyllabe, alexandrin) et toutes les possibilité de disposition des rimes (plates, embrassées, croisées). Ce style varié et dynamique est caractéristique de La

Les personnages, qu’ils soient animaux, végétaux ou objets, parlent et agissent comme des hommes. Généralement on ne sait pas précisément où et quand se déroule l’action, ce qui a peu d’importance puisque l’auteur vise à proposer une moralité universelle. Les personnages n’agissent pas pour eux-mêmes. Ils sont souvent les représentants d’un groupe social précis (le paysan, le seigneur,…). Ce sont les attributs de chacun des personnages qui permettent de savoir à quel milieu social ils appartiennent

La Fontaine Introduction : C'est un moraliste, fabuliste, du classicisme. Il cherche à plaire et a instruire. Il s'inspire d'Ésope (fabuliste grec). Dans Le pouvoir des fables, il montre que la fable est efficace pour faire réfléchir. Plan : Première partie : Le tableau pathétique du bûcheron Situation de pauvreté Notion de pauvreté, sens affectif (l.2) + sens financier (l.8) Accablé par le travail (l

Démontrer, convaincre, persuader – Les procédés rhétoriques A)     Démontrer ·         Le raisonnement est logique et cohérent. Il impose une vérité qui doit être admise par tous.·         L’énonciateur s’exprime de manière impersonnelle et universelle. B)      Convaincre ·         Convaincre n’est plus de l’ordre de la vérité mais de l’ordre de l’opinion. On cherche à emporter l’adhésion du destinataire en s’adressant à sa raison.·         On utilise le registre didactique. C)      Persuader

Démontrer, convaincre, persuader – Les procédés rhétoriques A)     Démontrer ·         Le raisonnement est logique et cohérent. Il impose une vérité qui doit être admise par tous. ·         L’énonciateur s’exprime de manière impersonnelle et universelle. B)      Convaincre ·         Convaincre n’est plus de l’ordre de la vérité mais de l’ordre de l’opinion. On cherche à emporter l’adhésion du destinataire en s’adressant à sa raison. ·         On utilise le registre didactique. C)      Persuader

LE POUVOIR DES FABLES Sommaire du commentaire composé: Le pouvoir des fables - Fables Une forme littéraire efficace  Rapidité de la construction Le divertissement Humour et satire, fondamentaux de la fable  Caricature de l'orateur classique  Une fable dans la fable  Un message à plusieurs niveaux  La transmission d'une critique  Vers les confidences personnelles  Conclusion Du latin « fabula », la fable est un récit qui vise à transmettre

fiction est le plus efficace car il a une meilleure portée argumentative. En effet, le lecteur peut s’identifier aux personnages et ainsi saisir tous les enjeux du texte. Ainsi La Fontaine dans les fables de La Fontaine utilise des personnages qui ont une portée symbolique et nous apportent une leçon universelle : comme dans sa fable L’homme et la puce où un homme mordu par une puce (qui est ici représentative des petits problèmes des hommes) demande aux dieux d’éradiquer l’espèce ‘’Pour tuer une puce