Les Fonctions Du Narrateur

roman Eléments techniques LE NARRATEUR Les modes de narration. On appelle mode de narration la manière dont le récit est pris en charge par le narrateur. Il peut se faire totalement oublier, ou être plus ou moins présent. Le narrateur extérieur au récit. Il raconte l'histoire à la troisième personne et semble être complètement absent du récit. Il peut parfois intervenir pour porter un jugement sur un personnage, une action ou faire un commentaire. Le narrateur-personnage. II est directement

|narrateur / auteur | | |focalisation | | |voix narrative | | |modalisation | | |enjeux et valeurs | |Critères d'évaluation |  |    Un récit est un système complexe: l'action racontée par un narrateur selon un certain

Sujet 1 Tâche: Montrer que l'humour a différentes fonctions dans la vie devant soi. 1. Première fonction : Dénoncer les préjugés racistes. 2. Deuxièmes fonctions : Illustrer la pensée de Momo et son innocence. 3. Troisièmes fonctions : Dénonce le sens que peuvent prendre les expressions populaires. 1. Dénoncer les préjugés racistes Madame Rosa qui se sert de la persécution envers les juifs pour embrouiller le proxénète soi-disant père de Momo. Youssef Kadir : « J'ai été objet de persécution

Séquence 1 texte 4 Le portrait de A La jalousie d'alain robbe grillet. Intro: Alain robbe grillet => mouvement littéraire => le nouveau roman => roman lu comme des énigmes . Problématique : Comment fonctionne donc cette description dans le cadre du nouveau roman ? Un portrait fragmentaire : a) Quelques détails … Une femme => ''elle'' connait que les initiale A => participe passé => '' assise '' ;''penchée'' Concentration sur des détails précis du corps => cheveux

du roman 1. Classer et définir un roman a. Par sa forme Le roman traditionnel : privilégie le passé, l’énonciation à la troisième personne et le point de vue omniscient Le roman autobiographique : récit à la première personne, histoire du narrateur Le roman à tiroirs : le récit principal est interrompu par des récits secondaires selon la technique de l’enchâssement b. Par son thème dominant - Le roman d’analyse : étude des passions - Le roman d’apprentissage : inexpérience, ambitions

I_Auteur et Narrateur Auteur  : personne réelle qui a écrit l’histoire Narrateur  : personne fictive qui raconte l’histoire 1-Narrateur-personnage -Roman à la première personne -le narrateur fait parti de l’histoire Narrateur anonyme -n’appartient pas au récit  -3eme personne 2-Point de vue (=regard à travers lequel, les actions sont rapportées, décrites) -omniscient  :connaissance totale de l’histoire(pensée, passé et avenir des pers -externe  :témoin de l’histoire,

préface et la quatrième de couverture). Le titre d’un récit remplit quatre fonctions essentielles : une fonction d’identification : il est la « carte d’identité » du récit. une fonction descriptive : le titre donne des renseignements sur le contenu et/ou la forme du récit. une fonction connotative : il renvoie à des significations annexes, à une époque déterminée, à la manière propre à un auteur, etc. une fonction séductive : le titre met en valeur le récit et attire le lecteur par son mystère

sa classe, le premier jour d’école. Quels regards le narrateur porte-t-il sur Charles Bovary ? Afin de répondre à cette question, nous étudierons tout d’abord le portrait du personnage, puis, nous analyserons la vision critique du narrateur. Dans cet extrait, Charles Bovary nous est présenté comme étant différent des autres élèves, tout d’abord par son physique. En effet, sa tenue vestimentaire frappe les autres élèves, puisque le narrateur – qui est un des élèves – affirme qu’il est « habillé

Carabine La fée carabine est un roman de Daniel Pennac écrit en 1987, donc c’est un nouvel roman, simple à comprendre. Repérage spatio-temporel BIEN Il s’agit d’un texte littéraire narratif qui utilise l’imparfait et cela nous montre que le narrateur explique les faits qui sont déjà passés. La première phrase nous le montre « C’était l’hiver sur Belleville et il y avait cinq personnages… ». Le lieu donc c’est Belleville, et le temps, c’était pendant l’hiver. Plus loin dans le texte, on peut dire

l’incipit (texte d’ouverture) où le narrateur justifie son acte d’écrire tout en présentant le cadre spatio-temporel dans lequel va se dérouler l’histoire ainsi que les personnages principaux. II. Hypothèses de lecture 1. Reconnaître le système énonciatif 2. Reconnaître la fonction de l’incipit 3. La solitude du narrateur III. Axes de lecture I. Le système énonciatif a. Le va et vient entre le narrateur adulte et le narrateur enfant  le narrateur adulte parle au début du texte. Il utilise