Les Genres Argumentatifs

périphrases dans des environnements connus, qui définissent des monuments, des pays, des villes.Exemple: « La ville rose » pour Toulouse, « Le roi des animaux » pour le lion. LES GENRES LITTERRAIRES Théâtre Poésie Roman (Récit) Littérature d'idées (Argumentation, essais...) LES DISCOURS DOMINANTS Argumentatif Explicatif Descriptif Narratif

de texte  : Le texte étudié est un extrait du quartorzième chapitre, « Vers la libération », de la deuxième partie de : Le Deuxième Sexe écrit par Simone de BEAUVOIR en 1949. Ce texte s'inscrit dans le thème de la question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVI° à nos jours. En quoi la femme n'a pas le droit de réussir dans la société ? Nous verrons que la portée donnée par l'auteur à son texte lui permet d'établir son constat sur le sort des femmes, afin d'ajouter une pierre

par Émile Zola au XIX siècle, ce texte est une lettre dirigé aux jeunes. Le texte C est un extrait du roman Situations II écrit par J.P Sartre au XX siècle sur la responsabilité des écrivains. Il est légitime de se demander quels sont les genres argumentatifs présents dans les documents, quels sont les locuteurs et les destinataires d’eux et quelles sont las thèses présentes en chacun que ces documents. D’abord le lecteur se rend compte que les textes B et C sont des essais. D’une part l’auteur

| 1- quel est le type de texte ? (narratif, explicatif, argumentatif,|8- Quel(s) est (sont) Le(s) registre(s) littéraire(s) :Registre | |descriptif….) |comique :- types de comiques : c. de gestes (geste ridicule ou | |Discours narratif : temps : présent de narration (vivre l’act° |répétitive), c. de mots (jeux avc le langage), c. de situation | |racontée) ,imparfait ( description des actions habituelles action en|(événement

chasse aux enfants est ouverte » Tout à la fin de l’article, juste après la signature de l’article figurent les noms des réalisateurs du documentaire ainsi que le sigle de la production. 2 – Identification des genres, des types et extraction du propos directeur : 2.1 – Concernant ce premier document, il s’agit d’un article de presse de type informatif et explicatif. Il porte sur la persécution actuelle des enfants à Kinshasa, capitale

SUJET TYPE BAC : LA QUESTION DE L’HOMME DANS L’ARGUMENTATION QUESTION SUR LE CORPUS Ces quatre textes relèvent du genre argumentatif et proposent une réflexion sur le sens de la vie et du bonheur. Le premier texte est un discours du Dalaï-Lama, chef religieux des tibétains, écrit pour la remise de son Prix Nobel de la Paix où il dit que le bonheur doit passer par la paix avec soi-même afin d’apporter la paix dans le monde. Le deuxième texte est un dialogue entre un sage hindouïste et le narrateur-personnage

théâtre (drame romantique) LE PARNASSE XIXe 1850-1860 Courant qui s’oppose au Romantisme et défend l’idée de « l’art pour l’art » (l’art n’a pas d’autre but que lui-même) Poésie (sonnets, ballades, rondeaux, …) DEFINITION (mouvement ou courant ?) GENRES L’humanisme est un mouvement littéraire qui croit que l’étude de la littérature (surtout Antique) rend l’homme meilleur, plus digne Poésie (La Pleiade) Sonnet-ode-élégie Romans populaires (Rabelais) Essais (Montaigne) « barroco » en portugais

imagination. Ex : Ce qu il y a de plus profond dans l homme, c est la peau. (P. Valéry) la contradiction = n est qu apparente puisque le mot peau désigne ici, au sens figuré, la sexualité. L IMPLICATION DE L ÉMETTEUR DANS L ARGUMENTATION Un texte argumentatif vise à convaincre quelqu un ou à le persuader. Ce sont 2 intentions qui reposent sur diverses stratégies selon que l on s adresse à la raison du destinataire stratégies ( pour convaincre) ou que l on s adresse à sa sensibilité, son imagination

|Fiche sur l’argumentation | 1 Qu’est-ce qu’argumenter ? L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Quelques exemples pour mieux faire comprendre ces

cours : tu classes ces textes selon l’année, et tu réécris les outils d’écriture que tu as pu apprendre en analysant ces textes. Par outils d’écriture, j’entends « figures de style », « style de discours (narratif, descriptif, argumentatif) », « les registres », « les genres », « le vocabulaire », « niveau de langue (familier, courant, soutenu) », « les paroles rapportées (style direct, indirect, indirect libre, narrativisé) »,… ~2~ 2 – Les outils grammaticaux ou d’analyse Faire une fiche