Les Grandes Découvertes Au Xvème Siècle

(il est plutôt idéaliste). Le pavillon de l'arsenal (de Miss Van Der Rohe) est une merveille de rationalité, cependant certains poteaux ne servent a rien, les carreaux du sol ne font pas tous la même dimension, le toit est sous tension lors de grands vent. Miss Van Der Rohe était intêressé par l'effet que le pavillon allait produire. L'architecte offre un décors qui n'a pas été construit de manière tout à fait rationnelle. Contrairement au pavillon de l'arsenal, la Sagrada familia est un exemple

pharmacologie par exemple. Mais les hommes préférant créer eux-mêmes très imparfaitement plutôt qu'apprendre à utiliser ce que la nature crée elle-même parfaitement, cette évolution n'a jamais encore été suffisamment aboutie pour que nous ayions aujourd'hui découvert et exploité tout ce que la nature peut produire d'apparemment "miraculeux", en tout cas de foncièrement prodigieux! 2. La Magie Evocatoire : elle consiste, par des procédés faisant très généralement appel à d'autres techniques complémentaires

Renaissance : "Période historique allant du XVème siècle à la fin du XVIème siècle" L'Humanisme est un mouvement littéraire alors que la Renaissance est une période historique. II Les grandes découvertes de la Renaissance 1) Les grands voyages • Quelles inventions sont à l'origine de ces grands voyages? De nombreuses inventions sont à l’origine de ces grands voyages et ont révolutionné la géographie : La cartographie, inventée par Fra Mauro , au XVème siècle avec Henri le Navigateur a permit

trois empires. Ils ont imposé successivement leur hégémonie en Afrique de l’ouest : Ghana (VIIIème- XIIème siècle), Mali (XIII-XIVème siècle), Songhai (XII-XVIème siècle). Quant au Monomotapa (XVème-XVIème siècle), c’est un royaume du Sud-est du continent, face à Madagascar et ayant prospéré grâce au commerce avec l’Asie (péninsule arabique et Chine). 1) L’EMPIRE DU GHANA (VIIIème-XIIème siècle) “La demeure du roi se compose d’un château et de plusieurs huttes à toit arrondi, le tout environné d’une

par la métropole de Phocée Vème siècle avant J.C. : apogée d’Athènes – Périclès a dirigé la cité d’Athènes – construction du temple du Parthénon IIIème siècle avant J.C. : Archimède 52 avant J.C. : victoire de Jules César sur Vercingétorix (Gaulois) à Alésia – la Gaule devient romaine Ier siècle : début du christianisme – née en Palestine, cette religion s’appuie sur l’enseignement de Jésus Christ IIème siècle : apogée de l’Empire romain – Rome Vème siècle : dislocation de l’Empire romain :

Qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ? I- Définitions a) Une école désigne un groupe d’artistes ou d’écrivains ayant choisi de se rassembler parce qu’ils partagent les mêmes projets esthétiques (à partir du XIXème siècle). Ils publient des manifestes ou des revues pour exprimer leurs idées. exemples : - Naturalisme : Maupassant - Réalisme : Zola - Symbolisme : Verlaine - Surréalisme : Breton b) Un mouvement désigne un ensemble plus large, plus flou. C’est une communauté idéologique

Le complexe castral et prioral de Boves (IXe-Xe aux XIIe-XIIIe siècles) campagne 1996-2000 1. Le site 1.a. Situation géographique et historique de l’occupation médiévale Le site archéologique de Boves se situe dans le département de la Somme (région Picardie), à 8 km au Sud-Est d’Amiens. En tant que lieu de pouvoir, le château de Boves a été édifié en un lieu hautement stratégique. En effet, celui-ci se trouve à la confluence entre la vallée de l’Avre-Noye à l’Est et la vallée sèche

marquée par l’apparition d’une classe sociale très spéciale : les marchands. XVème-XVIème. L’expansion du marché, des échanges, est liée à la découverte de l’Amérique Questions d’entré. Contexte historique et scientifique Suite, période de crise, grand effondrement démographique causé en particulier par la peste noire (touche l’Europe en 1359). Situation aggravée par la guerre de 100 ans. A partir XVème siècle, la population recommence à s’accroître. Changements politiques, sociaux, culturels

de la Communication 01 34 38 38 50 Réservation des groupes 01 34 38 38 522 L’ARCHITECTURE A LA RENAISSANCEL’ARCHITECTURE A LA RENAISSANCEL’ARCHITECTURE A LA RENAISSANCEL’ARCHITECTURE A LA RENAISSANCE Comprendre l’évolution de l’architecture au 16e siècle à partir de l’exemple du château d’Ecouen. Eléments proposés : 11 fiches 1. Le Site 2. Le plan du château 3. Le portique des Esclaves 4. Le portique dit de Henri II 5. La Loggia 6. Les lucarnes et leur décor 7. Les escaliers et leur décor

Nom : Groupe 1 Prénom : Cycle c * Thème: Christophe Colomb er découverte de l’Amérique. * Problématique: Pourquoi les Européens partent-ils à la découverte du monde? * Introduction * Etapes de la conquête * La conquête Européen * Les conséquences de la conquête * Conclusion Introduction Les Européens sont curieux de mieux connaitre le monde. Ils veulent ouvrir une nouvelle