Les Limites De Convaincre Et Persuader

des individus pour se fixer des limites, on serait très déçu selon AS. Toujours aussi réaliste, il affirme qu'il ne faut pas croire qu'en l'absence de contraintes extérieures (hétéronomie), les hommes respecteront sagement, "raisonnablement" et de façon autonome des RÈGLES MORALES (fixées donc par leur propre RAISON, laquelle leur ferait comprendre, par exemple, qu'il ne faut pas faire à autrui ce que l'on ne veut pas qu'il nous fasse...). Espérer "convaincre" les hommes n'est pas même évoqué

de ceux qu’on ignore – ex : Victor Hugo avec les Misérables ou avec Les Châtiments où Hugo s’oppose à Napoléon III. C’est aussi la position d’autres auteurs comme Camus, Voltaire… 2. la littérature offre de multiples ressources pour convaincre et persuader les lecteurs : la narration, l’ironie, le registre pathétique, l’argumentation…. Ex : Voltaire qui utilise l’essai Traité sur la tolérance comme le conte philosophique Candide pour dénoncer l’intolérance religieuse de son temps. 3. La

enfants (1529) Intro : Au XVIème siècle les penseurs humanistes cherchent à redéfinir la place de l’Homme dans l’univers, son statut et la relation entre savoir et épanouissement. Après des siècles d’interrogations, la Renaissance va pousser les limites fixées par des frontières de toutes sortes (langue, géographie…). C’est ainsi qu’Erasme, philosophe et écrivain hollandais parcours l’Europe pour observer et analyser son époque, apprendre et enseigner. A partir de ses connaissances et d’une solide

capacités de lecture, de rédaction et de prise de parole en public dans le souci de convaincre – les débats – La synthèse de documents – Le résumé • Participer à une production culturelle – Le Projet « Pays européen » – Les résumés de l’actualité – Présentation d’une œuvre Compétences • S’informer – Être capable de se constituer une doc perso • Rédiger – Écrits argumentatifs • Parler – Argumenter et convaincre SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Particularités de la synthèse • Confrontation

dialogue, Dom juan ne fait que poser des questions à Charlotte, afin de laisser croire à cette dernière qu'il s'intéresse à elle. De même, il pose une série de question rhétorique pour convaincre la jeune femme de sa sincérité: "Moi, me railler de vous ? Dieu m'en garde ! je vous aime trop pour cela", mais aussi pour convaincre la jeune femme de sa beauté "Peut-on rien voir de plus agréable ? Tournez vous un peu, s'il vous plaît". Il valorise la jeune femme pour la séduire. Durant toute la scène nous

en quelque sorte des intellectuels professionnels itinérants. Les plus connus sont Protagoras et Gorgias. Ils enseignaient l’art de persuader un public quel que soit la thèse soutenue. Ils enseignaient donc la rhétorique, cet art de défendre ses intérêts avec efficacité en donnant au discourt l’apparence de la vérité. Or persuader n’est pas la même chose que convaincre. En effet si dans les deux cas l’objectif est bien d’emporter l’adhésion de notre interlocuteur en le conduisant à reconnaitre notre

yeux… »/ «  les nuages couraient sur la lune enflammée… »/ «  Je m’en allais… » → travail facultatif à rendre d’ici au 27/01 ! * Lecture cursive (dans le cadre des objets d’étude “ convaincre, persuader, délibérer” et “ le roman”) des Fleurs pour Algernon de Daniel Keyes. Répondre aux questions suivantes I- Compréhension de l’œuvre /14 1) Que propose le docteur Strauss à Charlie et pourquoi est-il choisi ? 2)

souvent sur une argumentation qui nécessite des exemples s'insérant dans un réseau convergeant d'arguments. Utilisation de la conviction de préférence à la persuasion ou à la délibération (voire cours sur l'argumentation = différences entre convaincre, persuader et délibérer) III) Les valeurs des Lumières : Remarque = la dénomination « Lumières » pour désigner les philosophes est apparue surtout postérieurement, au 19ème siècle c'est voltaire qui avait utilisé le terme dans ses écrits épistolaires

instruments et fonctions de l'argumentation Un enjeu commun Argumentation directe et indirecte Argumenter c'est s'impliquer ................... 27 > Stratégies et techniques de l'argumentation Persuader : le recours à l'émotion ................................................ 36 Convaincre : les ressources de l'argumentation rationnelle > L'analyse de l'image : Fiche méthode ......................................................................... 60 Application : étude d'un

troubles du sommeil, de l'appétit, crises de larmes et de nerfs, angoisse, difficultés de concentration, comportements agressifs, consommation de calmants ou excitants (café, tabac, alcool, somnifères, anxiolytiques) etc... Ici, l'auteur tente de nous persuader en prenant pour exemple le cas du femme de 31 ans qui supporte mal sa vie professionnelle : il pourrait s'agir de n'importe qui, il est donc facile de s'identifier à Chloé. Ce texte va également nous faire éprouver de la pitié : Chloé risque de "craquer"