Les Lois Ferry

contestation Napoléon va multiplier les réformes qui libéralise le régime Georges Clemenceau une figure des républicains, ou Léon Gambetta… En 1869, l’empereur accorde un droit d’initiative législatif au parlement, celui-ci pourra proposer des lois, petit a petit on s’achemine vers un régime parlementaire plus classique. Les réformes sont plébiscitées. Le 15 juillet il déclare la guerre a l’Allemagne. L’empereur compte dur l’alliance de l’Autriche mais celle-ci n’est pas conclu et la guerre

publique c’est la monarchie avec un beau prince » Angleterre : 1649 : 1ère République dirigée par Cromwell mais qui est une dictature religieuse. 18ème siècle : Jean-Jacques Rousseau in Le Contrat Social : « J'appelle République tout État régi par des lois, sous quelque forme d'administration que ce puisse être ». Celui qui dirige, respecte les droits du peuple. Avant 1792, 3 évènements arrivent pour montrer que la République n’est plus compatible avec la Monarchie. : - Les dérives de la Monarchie

l’institution essentielle qui organise la vie politique française. Þ Grandes lois Républicaines. 1884= élection des maires par le conseil municipal, lui-même élut au Suffrage Universel Masculin. Droits des individus: ®liberté de réunion ®liberté de Presse et d’Affichage ®libre Constitution des Syndicats C-L’école Publique: Dans les années 1880, les lois scolaires sont votées sous l’impulsion de Jules Ferry. Réponses aux questions :

serment sur la Bible à son entrée à la Chambre des Communes. Il accepte finalement de le faire en 1886 ; Il est à l'origine du Oaths Act de 1888, permettant de ne pas nécessairement prêter serment d'allégeance sur la Bible. ● 1881/1882 : Lois scolaires de Jules Ferry*. Le 16 juin 1881, l’école est rendue gratuite et le 28 mars 1882, elle devient laïque* et obligatoire. ● 27 juillet 1884 : rétablissement du divorce en France par un député radical, Alfred Naquet ● 12 novembre 1890 : Toast d'Alger du

Second Empire, la République s’installe et se consolide lentement en France. En 1940, après la défaite militaire française, Pétain arrive au pouvoir et impose un régime autoritaire. 1882 : Jules Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire La République adopte les lois Ferry qui rendent l’école laïque, gratuite et obligatoire. 1894 - 1906 : Affaire Dreyfus La 3ème République connait une crise politique grave : l’Affaire Dreyfus divise les

interdit jusqu’au XXe. Latin = textes directs dont un accès aux professions les plus magistrales. B- Les grandes lois républicaines 1875 : instauration de a 3ème République. Un accent considérable est porté sur l’école. Jules Ferry (républicain de gouvernement, grande puissance de travail, s’entoure de l’intelligentsia universitaire de l’époque) sera le maître d’œuvre des lois. 2 paramètres : idéologie et structure. I. Liberté de l’enseignement supérieur Objectif : rendre à l’université

politique 1879-1914 Séquence 9-HG11 223 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La naissance du modèle républicain français A .............. 227 Partager une même culture politique De nouvelles pratiques politiques ? De grandes lois affirment les libertés Des assises sociales solides mais incomplètes B Un modèle social ? L’école ou l’apprentissage de la citoyenneté. Les valeurs de la République Une nouvelle place pour l’Église C La République, une nation et un territoire

détaillé : I. Des lois sont votées pour consolider la République 1. Les lois scolaires de J. Ferry (1881 et 1882) ont pour but de développer l’attachement à la République. - contenu et objectif des lois - les instituteurs, « hussards noirs » de la République 2. L’influence de l’Eglise, qui a soutenu les régimes autoritaires, est réduite par la loi de 1905. - contenu de la loi => liberté de conscience. - conséquences (oppositions, inventaires) Conclusion partielle : Des lois permettent donc

filles. Mais est-ce suffisant pour donner une instruction à tous les enfants? L'école publique, gratuite et obligatoire telle que définie par la loi Ferry (1881) constitue un phénomène assez tardif en France. Jules Ferry transforme l’instruction en éducation, il veut que l’école soit accessible et imposée à tous les enfants et propose les lois fondamentales. En effet après la guerre de 1870, l'État comprend enfin, sous son l’impulsion, que l’éducation des écoliers lui incombe entièrement pour

Objectifs des lois Pour rendre l'ensignement laïque dans chaque école est crée des instituteurs et institutrices ils sont surnommés les Hussards Noirs de la République, il incarne la rigeur moral, la sévérité par le vêtement noire. Le premier objectif de ces lois était d'alphabétiser les français. Permettre aux français d'être capable de lire et écrire pour pouvoir voter par la suite (Avant les lois Jules Ferry 1/3 de la populatiob était alphabète). Renforcer l'égalité des chances avec le