Les Lois Ferry

liberté de culte 1882 jules ferry instaure l’école publique et laïque 1905 séparation de l’église et de l’état qui entraine la neutralité de l’état par rapport aux faits religieux La laïcité repose sur 3 principes fondamentaux -Le respect de la liberté de conscience et de culte -L’absence de domination de la religion sur la société civil et l’état -L’égalité des religions et des convictions idéologiques Ne doi pas nuir a l’ordre social et respecte les lois. Le probleme de la laicité

JEROME Léa Devoir Maison Situer le contexte : Les textes parlent des écoles et du système scolaire. En reprenant le discours de Nicolas sarkozy et en le commentant vers 2007. Et le denier texte et une lettre écrite pars Jean Jaurès en mémoire de Ferry et cela parle des instituteurs et institutrices en 1888. 1.Définitions des thermes et phrases surlignés: Caporalisée : Imposer à un peuple, à un groupe, à une institution un régime autoritaire. Focalisation: Concentration de l'attention sur quelque

 Rêve de revanche, unifier territoire, faire émerger un peuple français républicain.  Idée de progrès scientifique qui permettra à la France d’atteindre sa suprématie Contexte historique et social : Les rôles des écoles 1880’s : loi Jule Ferry (ministre de l’instruction publique, IIIème république) Ecole primaire publique gratuite et laïque L’enseignement devient obligatoire Ecole comme un organe par excellence de diffusion des idées républicaine. L’école est le lieux ou l’enfant

partir de 1864, les lois pour la plupart mise en place par Napoléon III améliorent la condition de vie des ouvriers, elles reconnaissent : le droit de grève de l’ouvrier ; le droit à un ouvrier d’être en « autogestion », c'est-à-dire qu’il peut être le propriétaire d’une petite entreprise ; et pour finir Napoléon aboli l’article discriminatoire du Code Civil qui stipulait que la parole du patron l’emportait toujours sur celle de l’ouvrier. Mais encore, grâce à la loi de Jules Ferry, qui en 1881 fait

Contexte politique Née le 4 septembre 1870, la République triomphe des conservateurs monarchistes. Dans les années 1880, les idées républicaines s'incarnent dans une série de lois proclamant les libertés de réunion, de presse, d'association et dans les lois instituant la gratuité, l'obligation et la laïcité de l'enseignement. En dépit de scandales et de graves crises (crise boulangiste, affaire de Panama, affaire Dreyfus), la IIIème République, après avoir été opportuniste devient radicale

rtager une même culture politique  De nouvelles pratiques politiques ? Les lois constitutionnelles de 1875 instituent la IIIè République comme régime parlementaire avec la responsabilité du Gouvernement face à la Chambre des députés et au Sénat. Les textes constitutionnels ne suffisent pas pour autant à caractériser un régime politique, la pratique politique peut les contredire ou au contraire les amplifier. De fait, la pratique politique tout au long de la IIIè République a confirmé et

Cependant, cette grande puissance française connaît de nombreuses failles. Ainsi le progrès ne profite pas à tous car la classe ouvrière reste marquée par l’exclusion sociale et la précarité. Leurs conditions de vie sont très difficiles malgré certaines lois sociales. LE chômage est très présent pour les couches les plus défavorisées du monde du travail, c’est à dire les femmes et les immigrés. De plus, aux périphérie de la capitale, de nouvelles structures se créent : Les bidonvilles qui abritent les

:• Charles Baudelaire• Paul Verlaine• Stéphane Mallarmé• Arthur Rimbaud• Jules Laforgue XIXe siècle Romantisme Drame romantique Réalisme Symbolisme Naturalisme | 1802 Concordat avec le Pape 1804 Napoléon Ier 1815 Louis XVIII 1822 Lois sur les libertés individuelles et de la presse 1824 Charles X 1830 Monarchie de juillet / Louis-Philippe 1831 Révolte des Canuts à Lyon 1833 Loi Guizot sur l'enseignement primaire 1848 Révolution / IIème République1851-1852 Coup d'État du 2 décembre

L'État comprend que l’éducation des écoliers lui incombe entièrement. Une des missions assignée à l'école est d'assurer la diffusion des idées républicaines et de faire rempart à la tradition. Un certains nombres de lois vont voir le jour, dans un souci de démocratisation de l'école. Les lois scolaires touchent d’abord l’enseignement destiné aux filles. En 1879, une loi oblige chaque département à tenir une école normale d’institutrices. En 1880, la loi Camille Sée crée les collèges et lycées de filles

seulement en 1875 que des lois constitutionnelles créées.   ð…avant de s’affirmer et de s’enraciner (1875 – 1914)… : Par les lois constitutionnelles de 1875 : S.U des citoyens qui nomment des représentants pour diriger le pays. Le président élus par ses représentants peut dissoudre chambre députés et a pouvoir exécutif. Le cabinet des ministres lest responsable devant le parlement = régime parlementaire   Par la mise en place des grandes lois républicaines: - les lois Ferry (école gratuite, laïque