Les Lois Ferry

ainsi que le décrivent les romans hallucinants du XIXeme siècle des auteurs comme Charles Dickens, Victor Hugo... Mais la société a évolué en faveur des enfants et à partir de 1841, les lois ont peu à peu reculé l'âge minimum pour travailler. Cet âge est passé de 8 à 16 en passant par 12 et 13 ans ( Lois Jules Ferry ). Selon la loi de 1967, la scolarité est devenue obligatoire jusque 16 ans et la Convention des droits de l'enfant reconnaît le droit de l'enfant de « n'être astreint à aucun travail susceptible

l'avortement un délit pénal. Les institutrices obtiennent l'égalité de rémunération avec les hommes. | Information prise sur http://felina.pagesperso-orange.fr/doc/femm/datesfemmes.htm Sur le sujet des droit de la femme de 1790 à 1920. 1790 | Les lois de la Révolution : la femme a le même droit à l'héritage que les enfants de sexe masculin. | 1804  | Le Code Napoléon consacre l'incapacité juridique de la femme mariée :     . la femme, considérée comme mineure, est entièrement sous la tutelle

conséquences sur la santé des enfants ? Ces enfants finissent souvent malades ou accidentés. Leur croissance est perturbée. Ceux qui survivent auront de multiples séquelles (= de nombreux problèmes de santé). Quelles lois adoptées pour améliorer leur sort ? Peu à peu sont votées des lois pour améliorer leur sort. Par exemple, leur temps de travail est bientôt réduit à dix heures par jour. [pic] Marion et Samantha   L'école   Vers l'école laïque et obligatoire : Qui s'occupe des l'enseignement

Français vis-à-vis de cette « France coloniale » ? Le 4 septembre 1870, après la défaite et la capture de Napoléon III et l'armée de Mac-Mahon à Sedan, la République est proclamée par les hommes politiques forts de l'époque, notamment Gambettta et Ferry qui sont les premiers à favoriser la reconstruction d'un Empire colonial français. Ainsi sont relancées les expéditions outre-mer dès que les républicains s'affirment au pouvoir après les élections de 1879. Gambetta ose rompre avec la politique de

apportée par l'état de sa neutralité en matière religieuse. La laïcité, pierre angulaire du pacte républicain, inscrite dans la Constitution est le fruit d’une longue tradition historique : héritage de 1789 puis de la Troisième République avec les lois Ferry de 1882 et Goblet de 1886 sur l’école primaire, la laïcité en France a été consacrée par la loi du 9 décembre 1905, séparant les Églises de l’État, dont on a récemment fêté le centenaire. Enracinant la laïcité dans les institutions françaises, cette

démocratique, pour notre société qu'on ne fera pas renoncer aux conquêtes de 1789, sanctionnées par la Révolution française, il n'y a pas véritablement, il ne peut plus y avoir de stabilité, d'ordre, de prospérité, de légalité, de pouvoir fort et respecté, de lois majestueusement établies, en dehors de ce suffrage universel dont quelques esprits timides ont l'horreur et la terreur, et, sans pouvoir y réussir, cherchent à restreindre l'efficacité souveraine et la force toute puissante. Ceux qui raisonnent et

ses espoirs en rejetant le drapeau tricolore. Faute de mieux, le 20 novembre 1873, l'assemblée confie la Présidence au maréchal de Mac-Mahon pour sept ans. Le 30 janvier 1875, l'amendement Wallon introduit subrepticement le mot République dans les lois constitutionnelles. La perspective d’une restauration monarchique s’éloigne… Le président Mac-Mahon renvoie le 16 mai 1877 le président du Conseil, Jules Simon, et quelques jours plus tard, dissout la Chambre des députés qui a eu le front de protester

CONDORCET a un projet de réforme : scolarisation laïque, obligatoire et gratuite jusqu’à 11 ans pour les filles et 12 ans pour les garçons, et les maîtres s’appelleront « instituteurs ». Mais les aléas politiques font renoncer à ce projet. 1795 : lois DAUNOU : recul de la conception de l’école publique : on renonce à l’école obligatoire et gratuite. Napoléon 1er : corps enseignant pour le secondaire, création des lycées, des rectorats et du baccalauréat (idée de recrutement d’élites). 1816 : ordonnance

La guerre de 1870 – 1871, et la défaite. b) L'élection d'une Assemblée Nationale. c) La répression de la Commune de Paris. d) Le traité de Francfort. La République a été fondée en 1875. a) La division des monarchistes. b) Les lois constitutionnelles de 1875. La République a été consolidée par la crise de 1877. a) La crise institutionnelle. b) La conquête de la République par les Républicains. II/ La maturité républicaine (1879-1914). Les républicains modérés

ne exploitation économique au détriment des populations locales. I - LA CONSTITUTION DES EMPIRES COLONIAUX A/ POURQUOI COLONISER ? Doc 3 p.281 AUTEUR : Jules FERRY (1832-1893), Président du Conseil Texte : Discours devant la Chambre des députés le 28 juillet 1885 C’est l’extrait d’un discours de Jules Ferry, ancien Président du Conseil, fait le 28 juillet 1885 devant la Chambre des Députés. Cette intervention se situe pendant la 3eme République Après la défaite de Sedan contre