Les Missionnaires Et Les Explorateurs

d’internationale pour prévenir les conflits, mauvaise mise en œuvre. Oxford Committee for famine relief 1942 : OXFAM. Après 2nde guerre mondiale, Care (cooperative for american remittancies Europe, va devenir Everywhere). Spécialisation des ONG : Modèle missionnaire catholique et protestant : porter assistance et convertir la population, sorte d’assaut du mouvement religieux, grande pagaille dans le terrain où ils interviennent. 1960-70 : Mouvements de décolonisation, puissances coloniales s’effondrent, structure

croyances et pratiques populaires. En "Orient", dans la répartition des tâches, des intérêts et des compétences, les ethnologues – qui furent d’abord surtout des chercheurs amateurs, en marge de la science officielle, sans reconnaissance académique : missionnaires, médecins, militaires, administrateurs... – n’ont guère de la sorte, pendant toute une époque, été amenés à s’occuper que de ce qui était négligé par les orientalistes : soit des phénomènes "marginaux" dans les grandes sociétés, telles les pratiques

L'archipel des Marquises A cause de l'isolement et de l'éloignement des iles Marquises, c'est dans cet archipel que les anciennes traditions polynésiennes ont le mieux fait front à l'acculturation consécutive à l'arrivée du pouvoir occidental et des missionnaires. C'est pourquoi qu'au début du XXéme siècles, on trouvait encore un grand nombre d'individus tatoués aux Marquises. Les corps des hommes comme les femmes y étaient entièrement tatoués de motifs géométriques complexes, y compris le visage.

d’origine génoise, il découvre l’Amérique en 1492. Vasco de Gama (1469-1524) Navigateur portugais, il découvre la route des Indes en contournant le sud de l’Afrique en 1498. Fernand de Magellan (v. 1480-1521) Navigateur portugais, il est le premier explorateur à faire le tour du monde en passant par le sud de l’Amérique en 1521. 160 contre des indigènes aux Philippines. Une fois les Moluques atteintes, un seul navire retourne en Espagne par la route de l’océan Indien. L’expédition s’avère un fiasco

et protestantes étaient en compétition en Afrique au 19è siècle. Les missionnaires étaient en contact direct avec les populations locales, ils traduisaient les langues locales, éduquaient et soignaient les populations avec lesquelles ils vivaient, ils partageaient aussi leurs repas et donc les habituaient à la présence de l’homme blanc. Les missions se sont surtout développées dans les régions hostiles forestières Les explorateurs ont identifié les cours d’eau et leur source, inventorié les potentialités

posé en termes de supériorité et d’excellence (2). Cela a été une première approche pour intégrer les différences socioculturelles. Celles-ci ont d’ailleurs pu être couplées avec des différences physiques auxquelles le voyageur, l’explorateur, le missionnaire puis le colonisateur se trouvaient confrontés. Les premiers moments de la réflexion nés de cette comparaison naïve avant de s’efforcer d’être « scientifique » furent la curiosité, le dédain, le scandale, la peur, la domination. Il a fallu attendre

majesty could be seen.[14] » « Ainsi naît le mythe du « bon sauvage », l’humain pur qui vit dans l’état de nature, encore intouché par les contraintes artificielles imposées par la société et que l’on croit retrouver dans ces pays lointains que les explorateurs découvrent.[15] » L’économie mondiale est en pleine transformation. L’Espagne est inondée par les richesses des Empires aztèques et incas. L’Angleterre et la France importent quant à eux leurs matières premières, d’abord les fourrures puis

borné. Cependant malgré son image valorisante, la construction coloniale est assez largement une œuvre individuelle, édifiée par la volonté de quelques hommes d’état et le dynamisme conquérant d’aventuriers isolés et audacieux (militaires, explorateurs, missionnaires, négociants) s’appuyant su des indigènes recrutés sur place (la colonisation est aussi l’œuvre des colonisés). Ces aventuriers sont désavoués en cas d’échec (Jean-Onésime Dutrou de Bornier, roi de l’île de Pâques, né à Montmorillon en 1840

voyage : la découverte 2. Les 3 autres voyages : l’exploration Amérindien Analyse d’une gravure Description d’une carte 16 Séquence 7 – HG20 © Cned – Académie en ligne C. Les conséquences de la découverte du Nouveau Monde 1. Un explorateur dépassé par sa découverte 2. Le début de la colonisation espagnole Traité de Tordesillas Choc microbien Analyse et comparaison de textes A Un contexte favorable au rêve de Christophe Colomb 1. Un projet : rejoindre l’Asie par l’ouest Christophe

gravure B. Les voyages de découvertes 1. Le 1er voyage : la découverte 2. Les 3 autres voyages : l’exploration 16 Séquence 7 – HG20 © Cned – Académie en ligne Description d’une carte C. Les conséquences de la découverte du Nouveau Monde 1. Un explorateur dépassé par sa découverte Traité de Tordesillas 2. Le début de la colonisation espagnole Choc microbien A Analyse et comparaison de textes Un contexte favorable au rêve de Christophe Colomb 1. Un projet : rejoindre l’Asie par l’ouest Christophe