Les Peines Et Mesure De Sureté

Définition de la peine : c’est une mesure afflictive (qui puni, touche l’individu) prononcée par la juridiction répressive (le juge répressif) à la commission d’une infraction qui obéit à certains principes fondamentaux. On va voir l’évolution qu’a pu subir les éléments de cette définition. On peut parler succinctement des peines avant la révolution (loi du talion, vengeance privée etc.). À la base la peine est la seule à punir, aujourd’hui, on a des mesures de sûreté, une police administrative indépendante

L’EXECUTION DES PEINES On ne va plus se tourner vers le passé du délinquant, vers la faute qu’il a commise ; mais vers l’avenir du condamné. Cela suppose de s’intéresser à l’individualisation, à la personnalisation de l’exécution de la peine. L’idée des peines privatives de libertés est de la freiner : certains disent qu’il faut en sortir tôt ; d’autres qu’il faut en sortir mieux. La condition est alors une bonne exécution de la peine. Avec le projet de loi pénitentiaire : on pourrait transformer

mars 1859, bull n°69. Le Conseil constitutionnel ne s'est jamais prononcé sur sa valeur, cependant les auteurs lui accordent une valeur constitutionnelle parce qu'il est intimement lié à la personnalité des peines et découle de la même philosophie que le principe de la personnalité des peines qui lui s'est vu attribué valeur constitutionnelle par le Conseil constitutionnel. La RP du fait d'autrui est exclue en Droit Pénal, ce dernier s'écarte des règles de droit civil, qui elles l'acceptent. Pour

énéralDroit pénal général : Droit de la peine. Bibliographie : * Droit pénal général d’Harald Renout chez Paradigme. * Droit de l’exécution des peines de Martine Herzog-Evans chez Dalloz Action. * Le guide du prisonnier de l’observatoire international des prisons. * Le guide des peines de Bruno Lavielle. * OBLIGATOIRE : RACHETER CPP. INTRODUCTION. Le droit pénal général c’est l’étude des règles communes à toutes les infractions. Une infraction est

de l’application des peines Introduction :La question de la prévention de la récidive est devenue un enjeu majeur de politique pénale. Cela explique donc la multiplication des rapports sur ce thème et l’intitulé de plusieurs lois récentes. Il est vrai que la récidive « est perçue, et encore plus pensée, comme un échec du système pénal ». De ce fait, il apparait clairement que le législateur contemporain s’emploie, de manière successive, à mettre en place un ensemble de mesures destinées à limiter

atteindre cet objectif,il a ,d'une part,accru la sévérité des peines applicables aux récidivistes et ,d'autre part, développé les mesures de sureté destinées non plus à réprimer, mais a prévenir la récidive. Depuis 2005 ,le législateur est intervenue à trois reprises pour renforcer la répréssion de la récidive.Dans un premier temps ,la loi du 12 septembre 2005,relative au taitement de la récidive est venue affermir la sévérité des peines applicables aux récidivistes .Le texte fait de la nécessité

Massara NOTE OBSERVATIONS Commentez l’article 13 du code pénal ci-dessous : L’article 13 « le juge ne peut qualifier d’infraction et punir un fait qui n’est pas légalement défini et puni comme tel. Il ne peut prononcer d’autres peines et mesures de sûreté que celles établies par la loi prévues pour l’infraction qu’il constate. L’application par analogie d’une disposition pénale à un fait qu’elle n’a pas prévu est interdite ». Le texte soumis à notre réflexion est un article du code

Chapitre 1 - Nature de la sanctionSECTION 1 - CLASSIFICATION DES SANCTIONS§ 1. Peines criminelles. correctionnelles et contraventionnellesA - Les peines criminellesB - Les peines correctionnellesC - Les peines contraventionnelles§ 2. Peines principales. alternatives et complémentairesA - Les peines principalesB - Les peines alternativesC - Les peines complémentairesD - Les peines accessoires § 3. Peines et mesures de sûretéA - Sens de la distinctionB - Intérêts de la distinction1. Le prononcé des

primauté éducative : tout mineur capable de discernement doit subir une mesure éducative. Depuis 2002, il peut même à partir de 10ans subir une sanction éducative qui est une sorte d’hybride entre une peine et une mesure de sureté. Ex : les mesures éducatives (art 16 de l’ordonnance de 1945) : la remise aux parents, l’admonestation, le placement dans un établissement médical... Les sanctions éducatives sont plus comme des peines : l’interdiction de paraître, prélèvement d’un bien au mineur. Il

II : Les principes fondamentaux applicables au droit des sanctions pénales ▪ principe de légalité des peines ▪ principe de non-rétroactivité ▪ principe de proportionnalité ▪ principe d’individualisation ▪ la nature des sanctions (les interdictions résultant des art. 3 et 4 Conv. EDH ; la question de la peine de mort) ▪ règles en matière d’exécution des peines Chapitre III : Les sanctions pénales décidées par le procureur de la République ▪ Section 1 : Les