Les Pronoms Dans Le Texte Argumentatif

déterminant (un) pronom (je) adverbe (tellement) préposition (depuis) conjonction (mais,ou,et,donc,or,ni,car) Identifiez la classe grammaticale de chacun des mots dans les phrases suivantes. 1. Jeanne range ses vêtements et Paul se brosse les dents. 2. Lucien est tellement absorbé par la conversation qu’il a oublié son rendez-vous avec Agnès. Types et genres de textes : Un type est une catégorie de classement de textes fondée sur des critères linguistiques observables dans le texte même. Le

Le texte argumentatif : généralité Le texte a pour but de convaincre un auditoire ou un interlocuteur. On cherche à défendre un certain point de vue, ses idées ou ses opinions. Il est organisé de manière logique ou chronologique. On met en avant certains événements (politique, historique, statistique, quotidien...) plutôt que d'autres pour démontrer ou défendre une vision et amener son auditoire à adhérer à ses opinions. Exemples : journaux, publicités, magazines d'opinion, discours politiques

n’a pas pu se réaliser. *Les temps composés : expriment un événement antérieur et achevé à l’action principale. Discours : *Discours indirect Le discours indirect consiste à rapporter les paroles de quelqu'un. On change les pronoms personnels, les adjectifs, les pronoms possessifs, certains adverbes (ici, aujourd'hui, hier). On change certains mots interrogatifs: |est-ce que? |==> si | |qu'est ce qui? |==> ce qui | |qu'est ce que |==> ce que

: comment analyser efficacement un texte ? Cette fiche de méthodologie vous est offerte par Mme Parmoli, professeur de français au lycée. Pour le commentaire ou l’explication de texte à l’oral, il s’agit de savoir interpréter un texte et le commenter de manière construite (2 ou 3 axes) à partir des analyses de détails. Pour ne jamais être démuni face à un texte, voici des outils qui vous aideront à l’analyser : 1) ETABLIR LA FICHE D’IDENTITE DU TEXTE       Auteur, œuvre, date

partir d'un texte-support, ou d'un document sur un objet d'étude, ou d'un thème donné, différents travaux peuvent vous être demandés : - Rédiger une lettre - Rédiger un dialogue (romanesque, de théâtre…) - Inventer un apologue et sa morale - Rédiger un essai, une plaidoirie, une critique (tout texte de type argumentatif) - Réécrire un texte donné en imitant un autre genre, une autre forme de discours (transposer un extrait de roman en dialogue théâtral par exemple) - Réécrire un texte en changeant

BREVET FRANÇAIS: TYPES DE TEXTES : TEXTE NARRATIF : raconte une histoire TEXTE DESCRIPTIF : montrer, représenter, donner a voir qq chose ou qq’un TEXTE INFORMATIF : donner des infos TEXTE EXPLICATIF : faire comprendre qq chose à qq’un TEXTE INJONCTIF : faire agir on ne pas agir au destinataire TEXTE ARGUMENTATIF : convaincre le destinataire TEXTE NARRATIF : * un cadre spatiotemporel précis * un déroulement chronologique (schéma narratif) * des faits vécus : de nombreux faits

de Normandie […] se détermina à venir dans cette île pour y chercher fortune. Il avait avec lui une jeune femme qu'il aimait beaucoup et dont il était aimé. " Deux narrateurs se succèdent ici. Le premier est interne à l'histoire comme l'indique le pronom me dans " me raconta ". Le second est apparemment externe à l'histoire qu'il rapporte : son récit commence bien à la troisième personne. Notez en passant que, quand un premier narrateur laisse la parole à un second narrateur, on a un récit enchâssé

rejetant les formes conventionnelles, il entame en 1572 la rédaction de ses Essais, et invente un nouveau genre argumentatif qui mêle expérience personnelle (genre autobiographique), exemples historiques, réflexions psychologiques, pensées … . - donne un éclairage subjectif et partiel (essai permet tt les reprises car n'est jamais achevé) de l'auteur sur un sujet donné Dans ce texte issu du livre III de ses Essais, Montaigne mêle plusieurs stratégies argumentatives. Comment Montaigne s'y prend-il

Lire un texte argumentatif : Les Identités meurtrières d’Amin Maalouf Propositions de pistes de commentaire pour l’extrait d’Amin Maalouf, Les Identités meurtrières Ce texte constitue un support intéressant à deux titres : • il permet de réfléchir au rapport entre expérience personnelle et universalité du propos dans le cadre de l’essai argumentatif • il offre des pistes intéressantes pour étudier la notion d’identité dans un contexte muliculturel I. Un essai polémique 1. Un essai Un essai

SEANCE 2 : MONTAIGNE, , Essais Balayage du texte : •Genre : Essai. Auteur : Montaigne. Date : 1595, sous Henry IV, fin du XVIème siècle : la Pléiade, l’Humanisme. Humanisme  Questionnement sur la condition de l’Homme, redécouverte des textes anciens, de l’antiquité, passion pour les sciences. •Thème principal : l’Homme. •Texte argumentatif avec défense d’une thèse, d’un point de vue. •Registre lyrique ? •Répétition de « sauvage » (l9-7-6), champ lexical des sauvages (« sauvage », « barbare »