Lettre Motivation Contrat De Professionnalisation Entreprise

gestion du contrat (vacances, horaires, ..) La rémunération de l’étudiant Le paiement des impôts La rupture Le coût global pour l’entreprise Comparatif convention de stage alterné / contrat de Professionnalisation Délai de recherche LA RECHERCHE D’ENTREPRISES ..................................................................................page 5 1. 2. 3. 4. 5. Le Bilan de Compétences : pourquoi faire ? Comment élaborer son auto-bilan ? Le Curriculum Vitae La lettre de motivation La prospection

trouver des candidats handicapés », > « Je crains la réaction des autres salariés », > « Les personnes handicapées ne sont pas assez formées », > « Mon entreprise n’est pas accessible… » Ces freins au recrutement sont spontanément cités. Pourtant ils relèvent de représentations erronées. Ceux qui ont franchi le pas le savent bien : 93 % des entreprises ayant recruté un salarié handicapé sont satisfaites et 87 % des collaborateurs de l’entreprise trouvent la présence de collègues handicapés à leur coté

NAUTIQUES Monovalent Voile en Région PACA Brevet Professionnel de la Jeunesse Education Populaire et Sportive activités nautiques mention : « Monovalent Voile » Une formation qui alterne les périodes en centre de Formation, et les périodes en Entreprise dans le cadre de la Mise en Situation Pédagogique sur 3 supports voile : la planche à voile / le catamaran-dériveur et le croiseur côtier. OBJECTIFS DE LA FORMATION Acquérir des Savoir Faire en matière de : Technique – Sécurité - Encadrement Développer

rapport a une annonce. ChI. LE RECRUTEMENT : PLAN I. Le processus de recrutement 1. Les étapes du recrutement 2. Les canaux du recrutement 3. Les contraintes légales liées au recrutement II. Les méthodes de recrutement 1. CV et lettre de motivation 2. Les entretiens de recrutement 3. Les tests de recrutement III. Les formalités d’embauche IV. L’accueil et l’intégration des nouveaux embauchés   INTRODUCTION De nombreuses raisons peuvent rendre nécessaire le recrutement d’un

articule savoirs théoriques, pratiques dans une dimension transversale du métier. Tout au long du parcours de formation, la mobilisation de professionnels en exercice sur des espaces pédagogiques diversifiés permet de questionner le processus de professionnalisation des stagiaires. Au niveau national, les référentiels relatifs au CQFMA sont à l’étude afin que cette certification soit reconnue par la Commission Paritaire Nationale de l’Emploi (CPNE) et inscrite au Répertoire National des Certifications

 I)- Bien rédiger une lettre de motivation : Une lettre de motivation a pour principal objectif de vous présenter auprès des établissements et de compléter l’information disponible dans votre dossier pédagogique. Elle représente un atout très important pour l’obtention d’une acceptation dans un établissement. Écrire une lettre de motivation est une étape importante dans la démarche de candidature. C'est vous qui vous exprimez et vous serez jugé aussi bien sur le fond que sur la forme ! Cette

Industrielles en Aéronautique et Spatial Statuts possibles pendant la formation : Salariés en contrat de professionnalisation (durée : 12 mois) Formation rémunérée en alternance Etudiants (durée : 10 mois) Demandeurs d’emploi ou FONGECIF (durée : 10 mois) Lors de l’examen des candidatures, une priorité de recrutement sera donnée aux candidats ayant trouvé une entreprise pour le contrat de professionnalisation. Débouchés professionnels : Conception et dimensionnement Support technique et méthode

Formation professionnelle en mode alterné. Formation en centre : ……… 700 heures Formation en entreprise : ……… 900 heures Formation avec certification par unités capitalisables (10 UC) Epreuves pour la satisfaction aux exigences préalables à l’entrée en formation (test d’endurance + parcours d’habileté motrice) sur convocation, prévues le 07 janvier 2013 Epreuves de sélection (épreuve écrite et entretien de motivation) Sur convocation, prévues le 08 décembre 2012 Début de la formation : Fin de la formation

solidarité ADHESION PAR LETTRE DU 6 DECEMBRE 2004 ……………………..……………. P.234 de la Fédération des commerces et des services UNSA à la Convention Collective Nationale des bureaux d'études techniques, cabinets d'ingénieurs-conseils et sociétés de conseils (SYNTEC) ACCORD NATIONAL DU 27 DÉCEMBRE 2004………………………………………... relatif à la formation professionnelle P.235 ACCORD DU 22 FÉVRIER 2005………………………………………………………….. P.264 relatif aux disponibilités du plan de formation des entreprises employant au minimum 10

les salariés en insertion L’expérience des Entreprises d’Insertion, et des Entreprises de Travail Temporaire d’Insertion en Rhône-Alpes Sous la direction de Monsieur Jérôme BLANC Tutrice de stage : Catherine RAFFIN chargée de Mission UREI -IRIAE Auteur : Eric BEASSE Remerciements Je tiens à remercier plusieurs personnes pour leur contribution à la rédaction de ce mémoire : Les dirigeants des Entreprises d’Insertion et des Entreprises de Travail Temporaire d’Insertion de la Région