Lettre Motivation Contrat De Professionnalisation Entreprise

Exprimer des connaissances sur les Matières premières Exprimer des connaissances sur les équipements Environnement économique juridique social commercial EP 2 Production (3 situations d’évaluation) – PFMP - Pratique oral – Évaluation en entreprise - Situation 1 (PFMP) Évaluation en établissement de formation – Situation 2 (pratique – oral) Évaluation en établissement de formation – Situation 3 (pratique – oral) PSE – Écrit et pratique CAP Pâtissier EP1 Approvisionnement et gestion

Ecoles des Yvelines (78) Ecoles de l’Essonne (91) Ecoles des Hauts de Seine (92) Ecoles de Seine St Denis (93) Ecoles du Val de Marne (94) Ecoles du Val d’Oise (95) p.4 p.4 p.4 p.5 p.5 p.5 p.6 p.7 p.7 Centres de formation avec possibilité de contrat en alternance Autres instituts de formation d’auxiliaire de puériculture – scolarité payante Ecoles de Paris Ecoles de Seine et Marne (77) Ecoles des Yvelines (78) Ecoles de l’Essonne (91) Ecoles des Hauts de Seine (92) Ecoles de Seine St Denis

néanmoins une prédominance privée. En effet, le droit du travail est un contrat entre deux personnes (un employeur et un salarié). Il n’est qu’en fait un contrat spécial comme un contrat de vente, de location, … Les contractants n’ont pas forcément la même force et une partie va être supérieure à l’autre. C’est un contrat d’adhésion. Le législateur va rétablir ce déséquilibre en imposant un certain nombre de choses. Dans le contrat de travail, puisque le salarié ne peut pas décider de son salaire,

N D E S M É T I E R S D E L’ A S S U R A N C E Étude de Métier Les métiers des Ressources Humaines Du "facteur travail" au "capital humain" Octobre 2003 La Fédération Française des Sociétés d’Assurances (FFSA) et le Groupement des Entreprises Mutuelles d’Assurances (GEMA) ont crée une association, régie par la loi du 1er juillet 1901, dénommée Observatoire D E L’ É V O L U T I O N D E S M É T I E R S D E L’ A S S U R A N C E Par ses travaux d’analyse et ses préconisations, l’Observatoire

L'administration est une fonction à part. Administrer c'est 1. 2. 3. 4. 5. Prévoir et planifier Organiser (« munir de tout ce qui est utile au fonctionnement ») Commander Contrôler Coordonner (« mettre de l’harmonie entre tous les actes d’une entreprise ») mais en plus, l’ingénieur Ford met en place (c. 1913) : • Production de masse • ..selon des principes de management : Unité de commandement (« Pour une action quelconque, un agent ne doit recevoir des ordres que d’un seul chef »)

d'externalisation de l'emploi, ont été analysées. D'autres possibilités que celle de recourir à un recrutement définitif peuvent être proposées, tels que le recours à la réorganisation du travail, à une nouvelle répartition des tâches, à la conclusion d'un contrat de travail à durée déterminée, au travail temporaire, à la soustraitance, etc. Parmi les éléments qui composent une demande de personnel on trouve en règle générale le niveau de qualification et de rémunération, ainsi que la date et la durée du besoin

avant de décroître régulièrement jusqu’en 2005. En 2006 et 2007, le nombre de jeunes en emploi aidé s’accroît et retrouve son niveau de 2001, puis décroît fortement en raison de la suppression du Contrat jeunes en entreprise. Fin 2010, 24 % des jeunes de moins de 26 ans en emploi étaient dans un contrat aidé, contre 30 % en 2000, à périmètre constant. Cette proportion est d’environ 60 % pour les jeunes non qualifiés. Parmi les jeunes qui occupent un emploi, la proportion de ceux qui travaillent à

Introduction : Dans un contexte de fortes mutations, de mondialisation et de concurrence internationale, la gestion des compétences se retrouve au cœur des Ressources Humaines des entreprises depuis une dizaine d’années. Conscientes de l’importance du facteur humain devant de tels enjeux, les entreprises se voient obligées de disposer d’outils permettant d’établir des liens entre l’évolution des organisations et celles des ressources humaines afin de maintenir un bon niveau d’adéquation

avec elles les mêmes objets d'études, et même développer des liens interdisciplinaires. PREMIERE PARTIE : QUI JE SUIS ? a) Présentation Issue d’une formation dans le secteur du secrétariat et salariée depuis 1995 au sein de plusieurs entreprises, je suis actuellement en poste en tant que chargée de comptes (gestion des cotisations sociales) dans une caisse de retraite qui se nomme Audiens depuis douze ans. Dans cette partie, je vous présente une partie des projets réalisés pendant mon cursus

cela depuis décembre 2007 sur le territoire de l’Essonne (les résidences de Brétigny sur orge, Viry-Châtillon et Juvisy-sur-Orge) et du Val de Marne (Créteil, Chevilly Larue). Dans le cadre de ma formation, j’ai effectué un stage au sein de mon entreprise. J’ai occupé le poste de chargé de suivi clientèle dans le cadre d’une mission de deux mois. Le chargé de suivi clientèle est responsable de la gestion de l’entrée à la sortie du résident tant au niveau relationnel que contractuel et administratif