Librairie philosophique J. Vrin

Une question de recherche doit être pertinente: une question de recherche doit éviter les confusions de domaine de compétences ; elle doit permettre d‟éviter par exemple les questions morales ou les prises de positions religieuses-idéologiques-philosophique. Une question de recherche ne devra aborder que l‟étude de ce qui existe, de ce qui est constaté en vue d‟une explication. 8. LES OBJECTIFS DE RECHERCHE Les objectifs sont des déclarations affirmatives qui expliquent ce que le chercheur vise

de la création et le temps imposé par l’évolution des espèces est celui de la diversification, de la complexification, de l’organisation. Le problème de l’organisation biologique, tel qu’il peut apparaître à la fin du XIX siècle, est, au plan philosophique, celui de la rencontre et de l’accord entre ces deux images du temps. L’évolutionnisme darwinien nous décrit le foisonnement des espèces vivantes dans un univers par ailleurs soumis à la loi d’entropie croissante. La vie irait-elle à contrecourant

historien, économiste… Les qualificatifs ne manquent pas lorsqu’il s’agit de rendre compte de l’ensemble de son œuvre. Mossner (1970) le présente comme l’un des plus importants philosophes anglais du 18ème siècle. Pourtant, ce n’est pas au niveau philosophique que David Hume se fera connaître du « grand public ». Ses premiers travaux sont en effet associés à des échecs personnels (voir son autobiographie) : celui du Traité de la Nature Humaine (1738) et celui des Recherches sur l’entendement humain (même

et méthode. Traduction, Paris, Éditions du Seuil, 1996, p. 300-301. 2. P. RICŒUR, « Les paradoxes de l’autorité », in Quelle place pour la morale ? Paris, Desclée de Brouwer, 1996, p. 81. 3. J. LOCKE, Quelques pensées sur l’éducation, Paris, Librairie Vrin, 1992, § 94. 4. M. GAUCHET, « Démocratie, éducation, philosophie », in Pour une philosophie politique de l’éducation, Paris, Bayard, 2002, p. 37. 5. Nous nous inspirons ici de la pensée d’Olivier REBOUL in Les Valeurs de l’éducation, Paris

la valeur Dans le prolongement des travaux de René GIRARD, les suites immédiates de notre mémoire de DEA (R1 13 ) soulignaient que l‟échange marchand pouvait être relu sur des bases intersubjectivistes qui appellent à dépasser les perspectives philosophiques du Réalisme comme de l‟Idéalisme qui limitent la perspective au dualisme sujet-objet. Dans les termes de DUPUY (200414), la différence d‟approche est assez aisée à percevoir en prenant comme terrain d‟illustration, l‟amour. Pour le réaliste auquel

lecteurs de Montaigne nous parle d’une « époque sinistre » qui fait dorénavant partie de notre modernité, comme si le XXe siècle s’était refermé sur le XVIe siècle pour le rejoindre dans l’horreur et la destruction. L’importance des enjeux philosophiques ne doit cependant pas conduire à négliger la qualité proprement littéraire de l’ouvrage. Descartes et Pascal lecteurs de Montaigne se recommande à coup sûr auprès d’un large public comme une introduction particulièrement réussie à la philosophie

progrès de l’esprit humain (1793-1794). Texte revu et présenté par O.H. Prior (professeur à l’Université de Cambridge). Nouvelle édition présentée par Yvon Belaval (professeur à la Sorbonne). Paris : Librairie philosophique J. Vrin, 1970, 247 pp. Collection : Bibliothèques des textes philosophiques. Polices de caractères utilisée : Pour le texte: Times New Roman, 14 points. Pour les citations : Times New Roman 12 points. Pour les notes de bas de page : Times New Roman, 12 points

une situation ou un événement de sorte qu'il apparaisse familier comme le veut cette méthode». A un niveau plus approfondi, nous recourons à l’herméneutique pour pénétrer la portée du Bwami dans l’organisation du pouvoir. « L’herméneutique philosophique veut élaborer une pensée qui répond aux préoccupations de l’Afrique actuelle. Mais pour élaborer cette pensée, la pensée africaine… doit en constituer la pierre angulaire. Le rôle du penseur n’est-il pas, selon le mot de Gadamer, d’interpréter

L'anti-économique » PUF, (1975) Paris. DAVAL R., BOURRICAUD F., DELAMOTTE Y, DORON R. « Traité de Psychologie Sociale », PUF. (1967), (2007),Paris. DESCARTES R.(1637). « Le discours de la méthode traduction et notes par GILSON E », Librairie philosophique J. Vrin. (1989), Paris. DEUTSCH M. & KRAUSS R.M. « Théories in Social Psychology », Basic BOOKS Inc. Publisher. (1965). (2008). FERRY G. « Les enjeux de l'observation », PUF. (1981), Paris. FESTINGER L. & KATZ D. « Les Méthodes de

du mouvement. (1943) [1990] Cette édition électronique a été réalisée par Daniel Boulagnon, professeur de philosophie en France à partir de : Gaston Bachelard (1943), L’air et les songes. Essai sur l’imagination du mouvement. Paris : Librairie José Corti, 1943. 17e réimpression, 1990, 307 pp. Polices de caractères utilisée : Times New Roman, 14 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2008 pour Macintosh. Mise en page sur papier format : LETTRE