Lire S Instruire

connaissance de la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges et sur les autres textes ou œuvres que vous aurez lus ou étudiés. ANALYSE DES MOTS DU SUJET RECHERCHE D’IDEES ET D’EXEMPLES Ecriture = œuvres qu’on peut lire, mais qu’on peut aussi écouter . Réveil des consciences afin de dénoncer les inégalités = exemples d’écrits dont le sujet est l’inégalité ? (à expliquer clairement) Essais, romans, poèmes, articles de journaux, pièces de théâtre, discours

l’histoire, la littérature permet aussi aux hommes de connaître certaines pratiques qu’ils leur étaient inconnus jusqu’alors. Jean de la Bruyère disait d’ailleurs dans les Caractères : « cela sert à insinuer et à faire recevoir les vérités qui doivent instruire ». En effet Germinal de Zola décrit la vie des miniers. Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo détaille l’attitude d’un homme une journée avant son exécution. Ainsi la littérature et les discours permettent l’acquisition d’un savoir universel

». III- Amener le lecteur à réfléchir La littérature peut instruire le lecteur, lui apporter un enseignement, dénoncer des injustices (via l'essai...). Cependant, lorsque la littérature parvient à faire participer le lecteur, à le faire réfléchir => beaucoup plus efficace. L'apologue, que nous prenons comme exemple, est une forme qui permet cela : A- La fantaisie de l'apologue * Un texte agréable à lire (VS un essai). * Fables de La Fontaine : importance accordée au récit

pratiquer des activités sportives, culturelle et de leurs apprendre un métier pour éviter qu' ils se retrouvent dans la rue sans la possibilité d'avoir un emploi. En 1995, 235 crèches et 120 écoles ont été ouvertes pour apprendre aux enfants à lire, écrire, calculer mais surtout pour apprendre comment s'organise la politique environnementale et sociale. A Curitiba des voies piétonnes ont été construits pour améliorer la qualité de vie et pour relier les constructions modernes entres-elles

littérature présente des oueuvres qui sont des "encriers contre des canon" mais égalment qu'il existe des limites à cette fonction que présente la littérature et pour finir nous verrons qu'elle est capable d'éveilller les consciences,séduire et instruire. Lorsque l'écrivain décide de dénoncer une injustice plus particulièrement au cours du 18éme siècle, il doit être capable de faire passer un message au lecteur pour que celui-ci ait une réfléxion, car malheureusement à cette époque la censure

de mot très stupides. Il y a Toinette également qui est un personnage humoristique puisqu’elle utilise toujours l’ironie dans ce qu’elle dit sans que les autres personnages puissent la capter. Seul le lecteur la perçoit. Enfin, Molière réussi a instruire le lecteur avec des faits réels qui nous en apprennent plus sur la période où l’histoire se déroule. Il nous en apprend énormément sur la médecine de l’époque. Nous comprenons à la fin de la pièce que les médecins n’étaient pas vraiment là pour soigner

Femmes. Ce personnage représente le contrepoint d´Arnolphe, le protagoniste. Arnolphe défend que les femmes ne doivent pas être instruites pour être plus fidèles et mieux accomplir ses devoirs d´épouse, par contre Chrysalde pense qu´il faut mieux instruire les filles pour qu´elles sachent être honnêtes : Mais comment voulez-vous, après tout, qu'une bête Puisse jamais savoir ce que c'est qu'être honnête? Outre qu'il est assez ennuyeux, que je croi, D'avoir toute sa vie une bête avec soi, Pensez-vous

temps elle conforme la chose à une vue déterminante qui pour cette raison est appelée modèle » ; - l'instruction, terme associé à l'école, décrit un autre aspect, celui de l'instruction publique comme lien politique, garant d'une citoyenneté. Instruire, c'est bâtir, établir, disposer sur le plan politique et non pas éduquer, ce qui relève de l'éducation privée. Cette distinction est faite par Condorcet pour qui l'« instruction institue le citoyen » ; et l'instituteur est celui qui, depuis Montaigne

Conclusion! Remerciements! 3 4 5 6 6 7 7 8 2/9 Projet professionnel de l’étudiant# Lourmieres Pauline Introduction En entreprenant des études de lettres, je n’ai focalisé mon intention que sur le désir de transmettre. Transmettre, instruire et partager un savoir. Il est vrai qu’en cela, l’enfance, la jeunesse mais surtout la petite enfance m’intéresse. Elle est, à mon sens, l’avenir de toute société et lui apportait les armes nécessaires à la construire, à la rendre plus saine et plus

le tremblement de terre de Lisbonne). II - L'art de plaire Comme dit La Fontaine dans sa fable Le Lion et le pâtre, en parlant des histoires qu'il invente (les "feintes") : "En ces sortes de feinte il faut instruire et plaire". Plaire pour mieux instruire, pourrions-nous ajouter. Fontenelle a retenu la leçon du fabuliste. 1) La satire des faux-savants fait sourire le lecteur. De nombreux exemples d'ironie émaillent le texte. Les expressions "belle et docte réplique"