Longueur d'un arc

lampe à pétrole que Léa avait chez elle. Suite à cela, Humphry Davy réalise une expérience et fait apparaître un arc électrique. La lampe de Jablochkoff, qui porte le nom de son créateur, est constitué comme vous pouvez le voir de deux baguette de charbon dont leur bout se touchent. Dans lesquels ont fait passé un courant électrique Il faut les écartés légèrement pour obtenir un arc électrique. Nous vous avons donc présenté des systèmes d'éclairage dus à une combustion qui ne peut se produire

Les nombres décimaux Comparaison des nombres décimaux Segments, longueurs et milieux Le cercle Report de longueurs et périmètres Constructions 3. THEME DE CONVERGENCE 4. ADDITION, I. 1. 2. 3. 4. 5. II. 1. 2. III. 7. LES SOUSTRACTION ET MULTIPLICATION DES DECIMAUX 13 DEMI-DROITES, POSITION 13 13 13 13 14 14 15 15 15 16 RELATIVE DE EUCLIDIENNE ANGLES 2 DROITES 17 17 17 18 18 18 19 20 21 23 Multiples et diviseurs d’un nombre entier naturel Reconnaître un multiple de 2, 4, 5, 9 ou 10

Un arc-en-ciel est un phénomène optique et météorologique qui rend visible le spectre continu de la lumière du ciel quand le soleil brille pendant la pluie. C'est un arc coloré avec le rouge à l'extérieur et le violet à l'intérieur. Bien qu'un arc-en-ciel couvre un spectre de couleurs continu, il est courant de distinguer plusieurs couleurs significatives afin de pouvoir mémoriser l'ordre de celles-ci. Isaac Newton découpa arbitrairement l'arc-en-ciel en sept couleurs : rouge, orange, jaune, vert

angles inscrits – angles au centre polygones réguliers rappel : 2 points distincts A et B d’un cercle C définissent deux arcs de cercle. Arc AB Arc AB I) Angles inscrits dans un cercle Définition : A, B sont deux points distincts du cercle C de centre O AOB est un angle au centre dans le cercle C. AOB intercepte l’arc de cercle AB C Définition : A, B, C sont trois points distincts du cercleC de centre O ACB est un angle inscrit dans le cercle C. ACB intercepte l’arc de cercle AB C

le cours de 6eme1. LES NOMBRES DECIMAUX 3 I. Rappels sur les entiers naturels 3 II. Les nombres décimaux 4 III. Comparaison des nombres décimaux 6 2. A LA REGLE ET AU COMPAS 7 I. Segments, longueurs et milieux 7 II. Le cercle 7 III. Report de longueurs et périmètres 9 IV. Constructions 10 3. THEME DE CONVERGENCE : LECTURE DE GRAPHIQUES 12 4. ADDITION, SOUSTRACTION ET MULTIPLICATION DES DECIMAUX 13 I. Addition et soustraction 13 1. Vocabulaire 13 2. Technique 13 3. Ordres de grandeur

Se repérer sur Terre et calculer des distances I Se repérer sur Terre Les coordonnées GPS d’un point se notent de cette façon : Latitude ; longitude · La latitude du point peut avoir une valeur comprise entre + 90° (hémisphère Nord) et 90° (hémisphère Sud). On peut aussi écrire cette valeur entre 90°N et 90°S.

d'eau sphérique avec une incidence i : il subit une réfraction. Au point R, il subit une réflexion. Il ressort finalement de la goutte au point S. L'indice de réfraction de l'air est nair=1 et celui de l'eau est noté neau. Sa valeur dépend de la longueur d'onde de la lumière. 1. On cherche à déterminer l'expression de la déviation D en fonction de l'angle d'incidence i et de l'indice optique de l'eau neau. a) En considérant le triangle OEF, déterminer la relation entre les angles i, γ et β, puis

COMMENT DEMONTRER…………………… Pour démontrer qu'un point est le milieu d'un segment On sait que I appartient au segment [AB] et IA = IB Propriété :Si un point appartient à un segment et est équidistant des extrémités du segment alors ce point est le milieu du segment. Donc I est le milieu du segment [AB] On sait que M’ est le symétrique de M par rapport à O Propriété : Si deux points sont symétriques par rapport à un point alors ce point est le milieu du segment d’extrémités ces deux points. Donc O

11Polyèdres réguliers convexes Rappelons que l'on appelle polyèdre (du grec poly = plusieurs, hedra = face, plan) un solide de l'espace constitué d'un certain nombre de faces polygonales. Les côtés de ces polygones sont les arêtes du polyèdre. Un prisme, une pyramide, sont des polyèdres. Les polyèdres réguliers furent tout particulièrement étudiées par Théétète d'Athènes, Platon*, Euler et Descartes. Ils sont à l'espace ce que les polygones réguliers sont au plan (côtés de même mesure et angles

touche-à-tout de génie : éditeur des oeuvres d'Archimède, philosophe, musicien, astronome, poète, géographe, il disposait de plusieurs cordes à son arc ! Eratosthène avait un jour, entendu dire par des voyageurs, qu'à midi, le jour du solstice d'été à Syène, au Sud de l'Egypte, le Soleil était tellement haut dans le ciel que sa lumière tombait tout au fond d'un puits et qu'un bâton (=gnomon en grec), planté verticalement dans le sol, ne faisait aucune ombre sur le sol. Vue prise du fond du puits de