Lumière Sourde

que le public connaît. " spectrales " (l.32) : les hommes apparaissent sous forme de fantômes. Le verbe " s'y agitaient " (l.32) renforce l'idée de fantôme ? les hommes ne s'agitent pas normalement. " lueurs perdues " (l.32) : absence de vraie lumière dans la mine. " une rondeur de hanche, un bras noueux, une tête violente, barbouillée comme pour un crime " (l.33, 34 et 35) : les corps des mineurs sont désarticulés, démantelés. La suie est évoquée par l'adjectif " barbouillée ". " violente

recueil Des Lumières et des ombres, définirait de « climat lumière privilégié ») comme étant « formidable », soit d'une grande puissance et intensité, mais également terrible, deux sensations qu'il a entremêlé au fil du texte. Pour commencer, Hugo, assistant à ce lever de soleil inhabituel pour la première fois, est marqué par cette impression de mouvement importante, qui provient de la coexistence soudaine entre deux « forces » opposées qui entrent ponctuellement en interaction : la lumière, provenant

Edison, plus connue sous le nom de Thomas Edison, est né le 11 février 1847 à Milan dans l'Ohio, aux Etats Unis. Ce fut un inventeur, un scientifique et homme d’affaire américain. A l’âge de 13 ans il attrape la scarlatine se qui le rend pratiquement sourd, il dit lui-même que grâce a cela il à put ne pas participer aux bavardage en classe se qui améliorer son travail et sa compréhension en cours au lieu de bavarder avec ses camarades qui l’aurais selon lui gêner pour devenir ce scientifique qu’il était

typique des scènes de séduction. (certains metteur en scène y ajoute même le rossignol chantant) 2. La réalité de la scène contredit l'image de paix et d'amour - irruption très brutale du duc dans le décor - la lanterne du duc est "sourde", c'est une lumière louche - les grand manteaux noirs cachent des déguisements ridicules et anti-religieux - l'expression "froid de tous les diables" qu'utilise le duc rappelle l'image de Lucifer qui mange les pécheurs dans l'Enfer glacé de Dante. 3. Conclusion

la durée de 24 heures - relation d’exclusion et d’inclusion : en un sens, le jour exclu la nuit, dans l’autre il la comprend > Blanchot « Le tout du jour et de la nuit » * nycthémère : le jour qui dure 24h, comprend le jour et la nuit - « La lumière du jour, les ombres de la nuit » Racine (le mot jour ici à un sens) = polysémie du mot jour -opposition privative : id entre un terme marqué et un terme non marqué (jour= terme normal, il ne se spécifie pas par le sens d’archi-jour) = ex : homme-femme

en frémissant chaque bûche qui tombe L'échafaud qu'on bâtit n'a pas d'écho plus sourd. Mon esprit est pareil à la tour qui succombe Sous les coups du bélier infatigable et lourd. II me semble, bercé par ce choc monotone, Qu'on cloue en grande hâte un cercueil quelque part. Pour qui? - C'était hier l'été; voici l'automne ! Ce bruit mystérieux sonne comme un départ. II J'aime de vos longs yeux la lumière verdâtre, Douce beauté, mais tout aujourd'hui m'est amer, Et rien, ni votre amour

confus. Cependant, sur le chemin de l’apprentissage, l’opinion se butera au logos qui suscitera des réflexions qu’elle est impuissante à expliquer. Seule l’unité de la connaissance peut éclairer son erreur en même temps que son parcours. // Grâce à la lumière du jour, on peut se rendre à la destination souhaitée parce qu’on peut ainsi lire les panneaux indicateurs. Par contre, la nuit, ne pouvant voir où nous allons, on en est réduit à nous fier à nos perceptions incertaines et tâtonnantes… ce qui risque

…………………………………. 5 ème et 6 ème La date : ……………………………………………………….. L’adjectif qualificatif épithète. 1. Souligne les groupes nominaux, entoure les adjectifs qualificatifs. • Une foule inquiète assistait au périlleux lancement. • Une sourde agitation régnait dans l’immense salle. • Les intrépides voyageurs ressentaient une vive émotion. • L’impressionnante fusée s’éleva dans le ciel. • De gigantesques flammes rouges suivaient le puissant projectile. |

marguerite, éclose au bord d'un champ, Sur un mur gris, croulant parmi l'avoine folle, Blanche épanouissait sa candide auréole ; Et la petite fleur, par-dessus le vieux mur, Regardait fixement, dans l'éternel azur, Le grand astre épanchant sa lumière immortelle. «Et, moi, j'ai des rayons aussi !» lui disait-elle. Chanson (L'Ame en fleur) Si vous n'avez rien à me dire, Pourquoi venir auprès de moi ? Pourquoi me faire ce sourire Qui tournerait la tête au roi ? Si vous n'avez rien à me

FOLIE » « Odilon Redon (1840-1916) est l’un des maîtres de l’art moderne, les surréalistes s’en réclamaient. Il occupa dans l’art de son temps une place particulièrement originale. Alors que ses contemporains s’intéressent à la conquête de la lumière et à l’alchimie des couleurs, il utilise les seules ressources du noir et du blanc. À partir de 1875, et pendant plus de dix ans, l’artiste va s’adonner à ses « Noirs », série de dessins réalisés à la mine de plomb ou au fusain. L’allégorie de La