Management des idées

l’étude des temps de travail dans son entreprise. Il s’installe comme consultant en organisation industrielle en 1889 ; jusqu’en 1900 il dépose une quarantaine de brevet qui le font connaître dans le monde entier. En 1911, il écrit « les principes du management scientifique » ou encore « organisation scientifique du travail » (OST). - Sa pensée : C’est l’élimination des gaspillages de temps, d’argent, de matières et le recours à une méthode scientifique pour y parvenir. Taylor a énoncé 4 grands principes

de spécialité). Critique L’auteur, dans son avant-propos, remonte aux analyses antérieures des conséquences de la parcellisation des tâches sur l’organisation du travail (Adam Smith, Charles Babbage, Karl Marx). Il nous met en garde contre les idées fausses que l’on émet souvent à propos de Taylor et du taylorisme. Par exemple, la chaîne de montage est liée au fordisme et la première de ces chaînes fut expérimentée en avril 1913 à l’usine Ford de Highland-Park. Taylor, décédé en Mars 1915, semble

Introduction I. Partie conceptuelle 1. Définition de la qualité 2. Définition de la non-qualité 3. Les anomalies au sein de l’entreprise 4. Outils et méthodes du management de la qualité A. Détection des problèmes QQOQCP Feuille de relevée B. Identification des causes/solutions Diagramme d’ISHIKAWA Diagramme d’affinité Diagramme de PARETO C. Méthodes de prévention et de contrôle AMDEC Carte de Contrôle II. Partie pratique

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Gestion de projet : Pourquoi maitriser le management de projet ? Le fonctionnement en projet s’est développé dans les entreprises depuis 10 ans essentiellement pour deux raisons : ❖ Les entreprises connaissent de plus en plus d’évolutions qui sont conduites par projet. ❖ Le degré d exigence sur les projets s’accroit ← Les projets doivent être de plus en plus pertinents, s inscrire au mieux dans la stratégie de l’entreprise, répondre à des vrais besoins ; ← par ailleurs

pas le problème lui-même ou qui en est à l'origine mais bien la façon dont il peut et va être résolu. Faire le bilan du projet En fin de projet, il est recommandé au chef de projet de suivre une double démarche du type « bilan ». Sur le plan du management, on trouvera souvent très utile de tirer des enseignements sur ce qui a marché et ce qui n'a pas marché, les erreurs qui ont été commises, les méthodes ou les outils qui ont été utiles et pourront être réemployés à l'avenir. Sur le plan humain,

siècle d'histoire, nous a permis de savoir ce que nous sommes et ne sommes pas : l'ICL n'est pas une école de pensée, mais une école à penser. Il n'est pas rare que nous formulions cette phrase en nos murs. Une école de pensée va enseigner une, des idées, et les transmettre avec cet alea de s'enfermer dans une certaine rigidité dogmatique. A l'ICL, notre pédagogie incite l'étudiant à garder et même à développer sa propre capacité à penser, mais surtout à douter ; ainsi notre « dessein n'est pas d'enseigner

Ethique, déontologie etgestions des entreprises » | F. BOURRICAUD | ECONOMICA 1992 | « Ethique et entreprises » | J. MOUSSE | VUIBERT 1993 | 1- Ethique, déontologie et gestions des entreprises Le numéro et le titre du chapitre | Les idées soulevées | Exemples et illustrations | Chapitre 1« De la morale professionnelle à l'éthique et à la déontologie » | La morale professionnelle est un domaine comportant deux stéréotypes qui font la base de ses règles. | Celui de la jungle: les activités

Management : La Théorie des Organisations Synthèse La théorie des organisations a pour but de rassembler les connaissances acquises sur le fonctionnement des organisations, sur la manière dont il convient de les diriger, sur le comportement et sur les motivations des différents membres qui les composent. La théorie des organisations est née au début du siècle des efforts déployés par certains chefs d'entreprise, comme Taylor ou Fayol, pour dégager des principes d'administration et de direction

UNIVERSITE D’ARTOIS LICENCE 3 AES MANAGEMENT INTERNATIONAL Yosra.boughattas@univ-artois.fr 2012-2013 INTRODUCTION Le management international est sur le devant de la scène socioéconomique : intensification du processus général de globalisation à partir des années 1990 et du déclenchement de la crise mondiale 2008 devenue mondiale avec caractéristiques variables selon les régions du globe  Qu’observe- t- on? Décloisonnement du monde  Une grande interdépendance des espaces et des hommes