Management Fondamental

l'Europe a continué, tout au long de son histoire, ,avec la Renaissance. l'Humanisme et le Siècle des Lumières, à développer ses valeurs traditionnelles. Cela a donné naissance à un ordre démocratique et mené ä la reconnaissance générale des libertés fondamentales et des droits de l'homme, et de l'état de droit. Les créations Culturelles et artistiques issues de fructueux échanges, la découverte des lois de la nature en leur application pour le bien-être de l'homme, la pensée critique au service de la connaissance

cohabitation. C’est cette cohabitation qui permet l’établissement d’un intérêt commun, d’une volonté générale, volonté dont l’expression doit être traduite, dans la pratique, par l’Etat. Le territoire permet alors à la nation de réaliser son unité, fondamentale à son existence. Le territoire permet à la nation, souveraine, de se former un Etat qui lui est propre, lui aussi souverain, et capable d’affirmer sa domination et son indépendance sur un sol national. Il permet alors à l’Etat de disposer d’un

respect des croyances L’Etat a une obligation d’être religieusement neutre qui découle du principe de laïcité. Cette obligation fait naître un droit fondamental qui est celui du respect des croyances énoncé par l’article 1 de la constitution de 1958 (A). Toutefois, comme tout droit il comporte des limites et des atteintes (B). A. Un droit fondamental protégé L’article 1 de la constitution de 1958 énonce que la république « respecte toutes les croyances ». Le terme de « croyances » est volontairement

Page 1 sur 15 Un peuple- un but - une foi CONSTITUTION (adoptée au référendum du 07 janvier 2001) Préambule Le peuple du Sénégal souverain, Profondément Attaché à ses valeurs culturelles fondamentales, qui constituent le ciment de l'unité nationale, Convaincu de la volonté de tous les citoyens, hommes et femmes, d'assumer un destin commun par la solidarité, le travail et l'engagement patriotique, Considérant que la construction nationale repose sur la liberté individuelle et le respect de

doit en premier lieu répondre à des questions dont on ne connaissait pas la réponse avant. La Science c’est l’art d’appréhender le monde qui nous entoure et de répondre aux questions de l’Homme. C’est plus ou moins ce que l’on appelle la recherche fondamentale. En ce sens, je trouve la Science noble, trouver des réponses à nos questionnements sur la nature constitue un progrès gigantesque pour notre connaissance. Mais bon, la science, c’est aussi la recherche appliquée, trouver de nouvelles technologies

pour toute personne de penser comme elle le souhaite et de pouvoir exprimer ses opinions par tous les moyens qu'elle juge opportun, dans les domaines de la politique, de la philosophie, de la religion, de morale … Considérée comme une liberté fondamentale, la liberté d'expression est inscrite dans la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme (ONU, 1948, article 19) : "Tout individu a droit à la liberté d'opinion et d'expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions

Canadienne et par plusieurs autres traités internationaux. Ce droit découle de plusieurs libertés fondamentales comme les libertés de réunion pacifique, d’association et d’opinion. Dans le film ce droit a été brimé parce que les manifestants n’étaient pas violents et avaient le droit de manifester de plus pour une cause qui est noble. 2 – Le droit de s’exprimer car les manifestants n’avaient pas ce droit fondamental et on a vu dans le film que le gouvernement et le maire ont jugés que la manifestation va

? (co rrigé de dissertation, fait par I. Smadja) Voici la problématique de ce sujet ( qui ne doit pas apparaître dans le devoir qu’intégrée à l’intro cf ci-dessous ): D’un côté, nous savons bien que la liberté d’expression est un droit fondamental de l’être humain, qu’interdire à quelqu’un de s’exprimer, de dire son opinion, c’est en que lque sorte lui refuser le droit d’avoir un statut dans le monde, c’est quasiment lui refuser le droit d’être. Bref, nous savons qu’il est de notre devoir

La liberté dans notre société L’être humain préfère de vivre en société, plutôt que d’être hors de la société civile comme à l’état d'origine. On accepte d'être gouvernés, vivre dans une société où il y a des lois, des commandements avec des risques de sanction; est ce que c’est pour avoir des limites dans notre liberté naturelle, est ce qu’on peut faire tout ce qu'il nous plait. La question posé est : la vie en société a –t-elle tendance à diminuer ou augmenter la liberté des êtres humains?

Le droit à l'information – et par extension la liberté d'expression- est un droit fondamental pour la démocratie. Celui-ci s'oppose souvent au droit à la vie privée. Comment concilier les deux ? Quelles sont les limites entre l'information et l'atteinte à la vie privée ? J'expliquerai d'une part le rôle de l'information selon Patrick Bard et Marc Jézégabel, je nuancerai d'autre part en expliquant l'importance du respect de la vie privée. Patrick Bard et Marc Jézégabel, travaillant