Management Traditionnel Taylor Ost Et Fayol 14 Principes

organisationnels », Village Mondial. H. Mintzberg (1986 a), « Structure des organisations », Editions Organisation/Agence d’Arc. H. Mintzberg (1986 b), « Le pouvoir des organisations », Editions Organisation/Agence d’Arc. H. Mintzberg (1989 a), « Le management, voyage au centre des organisations », Editions Organisation/Agence d’Arc. G. Morgan (2002), « Images de l’organisation), De Boeck. F. Pichault et J. Nizet (1995), « Comprendre les organisations : Mintzberg à l’épreuve des faits », Gaëtan Morin

structures Henri Mintzberg, professeur canadien ( « management stratégique « ) a montré que 5 facteurs expliquent l’évolution des structures : - la technologie - l’environnement - l’âge de l’entreprise - la taille de l’entreprise - la stratégie de l’entreprise ❑ Le rôle de la technologie Le développement de la technologie a permis une plus grande autonomie des unités de production, remettant en cause le principe de la division du travail. De plus, l’automatisation

gestion dont la finalité est de mettre en place des méthodes qui permettent d’augmenter, d’améliorer l’efficacité des pratiques. C’est la version « ancienne » de ce que l’on nommera le « management » laissant au mot « gestion » les aspects « bassement » matériels (gestion comptable, gestion des stocks) le « management » concernant la gestion –plus prestigieuse car liée à la notion de pouvoir- des hommes. Celui de la communication car c’est par elle que non seulement la transmission des informations

(consumérisme, psychologie) ; questionnement actuel : « le développement durable ». La prise en compte globale1 intervient à la fin du 19ème siècle : Henri Fayol pose la théorie de l’administration : le POCCC2 ; Henry Ford et ses collaborateurs Frederick Taylor et Henry Gantt mettent en pratique l’organisation scientifique du travail : OST qui permet aux Etats-Unis un prodigieux effort d’armement en 1917, renouvelé en 1941. Entre les secousses des guerres mondiales du 20ème siècle, deux progrès

l’organisation : 1900-1930 : management directif (organisation comme système fermé et approche rationnelle) ; Weber, Fayol, Taylor ; « organiser pour produire efficacement » 1930-1960 : « relations humaines » (système fermé et approche sociale) ; Mayo, McGregor, Maslow, Herzberg ; motiver l’individu 1960-1970 : Contingence planification (système ouvert et approche rationnelle) ; Chandler, Lawrence, Lorsch, Woodward, Perrow ; « adapter la structure » 1970 et + : « management participatif » (système

D’ouvrages de RH - Du code de travail - De documents de référence - De calculatrice • Appropriation correcte des principes régissant la GRH • Utilisation appropriée des outils GRH • Application correcte des procédures de gestion des Ressources Humaines • Communication appropriée Eléments de la compétence Critères particuliers de performance A. S’approprier les principes de base de la GRH • Reconnaissance juste de l’évolution historique de la gestion des ressources humaines ; • Reconnaissance

personnalisation en modulant les contraintes du « Délai-coûts-qualité ». Il est évident que le passage d’un mode d’organisation taylorien-fordien à un modèle de management adaptatif et flexible a engendré des contradictions essentiellement entre le discours et l’action, que la fonction RH se propose de résorber puisque son histoire est liée à celle du management et ses paradigmes et puisque sa mission principale était, est et sera, de résoudre les problèmes qui se posent à l’homme dans l’organisation. La fonction

Année Universitaire :2004-2005 INTRODUCTION Générale PARTIE I : Présentation générale de l’entreprise Chapitre I : Les différentes approches de l’entreprise Section 1 : Les approches traditionnelles : apports et limites L’école classique I. L’école des relations humaines L’école néoclassique ou empirique L’école de la gestion par les systèmes

((prise de note+ slides + livre). Il présente de nombreuses répétitions qui permettent une meilleure compréhension et une meilleure étude. Enfin, à titre d'exemple, mes questions d'examen ont porté sur le tableau résumant les trois théories de Ford, Fayol et Toyota, savoir le refaire et l'expliquer en gros. La seconde question fut sur le paternalisme. Tout retaper. Bon travail et bonne chance! Remarque: tous les tableaux sont issus du livre. |Sociologie des Organisations

Le Management au sein de la grande distribution Sommaire INTRODUCTION 2 I) HISTORIQUE DE LA SOCIETE CORA 4 1) Historique du groupe 4 2) Naissance du premier hypermarché 4 3) Principales acquisitions 4 4) Récents développements 4 II) LE CONTEXTE MANAGERIAL 5 1) Secteur d’activité 5 a) Le marché 5 b) Les partenaires 5 c) La concurrence 6 2) Analyse du macro environnement 7 a) la composante économique 7 b) la composante style de vie 7 c) la composante politique/ réglementaire