Máquina

____________________________________________________________ ___________ COMPANHIA ESTADUAL DE TECNOLOGIA DE SANEAMENTO AMBIENTAL. Bacia hidrográfica do Ribeirão Pinheiros: relatório técnico. São Paulo: CETESB, 1994. 39 p. GUBITOSO, M. D. Máquina worm: simulador de máquinas paralelas. São Paulo: IME-USP, 1989. 29 p. Relatório técnico, Rt-Mac-8908. POGGIANI, F. et al. Parecer sobre o Projeto de Revegetação nas Áreas do Gasoduto de Merluza. Piracicaba: IPEF: ESALQ, Depto. Ciências Florestais, 1992. 5 p. Parecer

comportamento humano, do funcionamento do Estado político e da mecânica das leis naturais pode ser encontrada em várias passagens na obra de Hobbes. Ainda na introdução do Leviatã é feita uma analogia entre a lógica de funcionamento dos autômatos (máquinas) e aquela que rege o corpo humano, de tal forma que as semelhanças são notáveis para o filósofo inglês. Sua argumentação, que segue a primazia do movimento dos corpos, considera que a vida nada mais é que o movimento 44 HÉLIO ALEXANDRE DA SILVA

dominio de una moto, para los gays como para las lesbianas. Una marca culta como Harley Davidson poseda una parte sinificativa de sus aficionados en los gays... notamente los seniors, que tienen los altos ingresos necesarios para la compra de estas maquinas. 7. El high tech Los homosexuales americanos han sido unos de los primeros a utilisar Internet. La comunidad gay dipone de mucho numeroso sitios que reinfuerzan las ligaduras de los gays en la escala internacional. No hace falta vivir

donde diversos temas y propuestas narrativas ven la luz pública en treinta y cinco cuentos, firmados por veinte autores. El lector tiene en sus manos una prueba fehaciente de que la literatura hecha en Bucaramanga está tremendamente viva; y que esta máquina impredecible de seres imaginarios, historias extraordinarias e intersticios ficcionales, dista mucho de llegar a su fin. Fabián Mauricio Martínez G. Director del Taller de Literatura RENATA-UIS ÁLBUM DE FOTOGRAFÍAS JESÚS ANTONIO ÁLVAREZ FLÓREZ

des caractéristiques des pokemones, l’on attendra les éléments suivants : – el estilo: tienen un look urbano y streetwear: visten camisetas largas y chándal, muchos llevan gorra con visera o el pelo corto con dibujos o surcos realizados por una máquina para cortar el pelo; las chicas visten igual. Les encanta el estilo callejero y marginal. – Las actividades: les mola escuchar música tipo slam y dibujar graffitis. Por fin, les gusta muchísimo bailar break dance. 2. Aucune difficulté majeure à désamorcer

rayito de luna, selva dormida. ANGELITA Dolores y males sin nombre, condición de melancolía. MIGUEL ANGEL Oscuro y clarito, héroes sin gloria. ANGELITA Voluntad, ciruelo, papalote, Madeleine. MIGUEL ANGEL Lady Madeleine, siempreviva, máquina del tiempo, sombra. ANGELITA Memoria perdida, hacedor de estrellas, capitán sin barco, entierro prematuro. MIGUEL ANGEL Pradera y alborada y fuga en cadenas, lluvia, destierro. ANGELITA Inquilino nuevo... MIGUEL ANGEL Epílogo...

/ como vino al mundo appareil (être à l'appareil / qui est à l’appareil ?) estar al habla ; estar al aparato (al teléfono) / ¿quién habla ? appareil du parti (l') el aparato del partido appareil numérique (photo) cámara digital appareil policier máquina policiaca appareils ménagers electrodomésticos apparence (en apparence) en apariencia / aparentemente / según las apariencias apparences (les apparences sont trompeuses) las apariencias engañan. apparences (sauver les apparences) cubrir (guardar,

relation avec la notion de progrès. I - Compréhension A. Contesta en español. Texto 1 1. Cita una frase que explique el origen del problema evocado. Les élèves pourront citer la première phrase du texte et notamment : « el ruido generado por las máquinas que la caracterizan y definen invadió hasta los puntos más recónditos… » Ils pourront aussi citer : « el llamado progreso… » et « sus connotaciones negativas…el ruido es una de ellas », (l. 4-5). 2. Apunta dos detalles reveladores de las consecuencias

relation avec la notion de progrès. I - Compréhension A. Contesta en español. Texto 1 1. Cita una frase que explique el origen del problema evocado. Les élèves pourront citer la première phrase du texte et notamment : « el ruido generado por las máquinas que la caracterizan y definen invadió hasta los puntos más recónditos… » Ils pourront aussi citer : « el llamado progreso… » et « sus connotaciones negativas…el ruido es una de ellas », (l. 4-5). 2. Apunta dos detalles reveladores de las consecuencias

toujours la même. ð Debían de ser las tres. Era lunes y la vida en la ciudad seguía igual. Cette femme est la plus vieille de l’hospice. ð Esa mujer es la más vieja del asilo. Cette machine est facile à utiliser mais difficile à démarrer. ð Esta máquina es fácil de utilizar pero difícil de poner en marcha. Je ne suis pas sûre de vous aimer assez pour m’enfuir avec vous. ð No estoy segura de quererle bastante para huir con usted. Il faut que vous vous décidiez avant qu’il ne fasse nuit. ð Es hora