Memoire De La Resistance

Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé. Les mémoires : lecture historique. Intro : Réflexion sur les notions clés : L'histoire et la mémoire sont deux approches différents du passé. -Histoire et mémoire : L'histoire est une science humaine et sociale qui travaille à partir de sources diverses faisant l'objet d'un travail critique. Plus subjective, la mémoire relève d'un rapport affectif aux événements passés. Elle peut donc être plurielle (allemands et français durant la guerre) et entrer

Les mémoires de la seconde guerre mondiale en France, de 1944 à nos jours Comment les mémoires ont elles évolué en France depuis 1944 ? I. Une mémoire patriotique a. naissance et diffusion du resistancialisme La libération de Paris, le 25 aout 1944, est la base du resistancialisme. (à la fois par l'insurection populaire et par l'armée française, la 2ème division blindé) La naissance de la resistance Le mythe resistancialiste est la récupération pôlique de l'evenement historique de la libération

Histoire: CHAPITRE 1: Les historiens et les mémoires de la 2nde Guerre mondiale > Rapport scté à leur passé: -Attachement au passé = gde place pour la patrimoire - Lecture historique = lecture subjective car filtre du temps - Historiens = proposent lecture objective de l'Histoire avec aide archives, etc. > Rappel fait 2nde GM 3 dimensions de la mémoire pr la FR: - une FR vaincue - une FR occupée (cnsqnce victoire) - une FR sous Vichy (1940/44: "années noires pr FR") > Idées reçues: 3 catég de

 L’HISTORIEN ET LES MÉMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE La seconde guerre mondiale et la Résistance sont essentielles pour la construction de la France moderne. Pourtant, l’Histoire de la période 1939-1945 a considérablement évolué – et continue de le faire. Sur la participation des Français à leur propre libération, sur la Résistance, ses objectifs, son organisation et son efficacité, sur le génocide des Juifs ou les souffrances d’autres communautés, les connaissances

I) Quelle est l’évolution des Français en matière d’attentisme, de collaboration et de résistance entre 1942 et 1944 ? A la suite de la capitulation française et de l’armistice signée à Rethondes le 22 juin 1940, le Régime de Vichy est mis en place en France, avec à sa tête le maréchal Pétain. Celui-ci prône la « Collaboration » avec l’Allemagne dans l’espoir d’obtenir des contreparties (comme par exemple le retour de prisonniers de guerre) et pour faire de la France le partenaire privilégié

souvenirs des mémoires pouvant être douloureuses , partielles ou officielles . On distingue l'histoire qui se veut objective et la mémoire qui elle est subjective . Le travail de l'historien est multiple sur les mémoires de la 2de Guerre Mondiale en France . En effet il s'agit pour lui : mettre en lumière des faits occultés, examiner des différentes mémoires , prendre de la distance avec les groupes de pression et les débats publiques . Comment se construit dès la libération une mémoire officielle

Les mémoires : lecture historique   L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France  . Pour reprendre et étendre une distinction de Pierre Nora, mémoires et patrimoine relèvent fondamentalement de la subjectivité, c'est-à-dire de leur détermination par les sujets qui les conçoivent. La démarche de l’historien, quant à elle, est déterminée par une volonté d’objectivité et elle relève d’un processus de vérité, même si celle-ci est contingente et provisoire, relative aux sources

Correction de l’EED « Comment ont évolué les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale en France depuis 1945 » Question 1 : Que révèle la confrontation des documents 1 et 2 sur l’évolution de la mémoire de l’occupation et du régime de Vichy en France ? Sur une page entière, le résumé du document 1 comme le contenu de ses trois parties ne fait qu’une allusion, en une phrase très courte, à l’occupation : « les ennemis occupent notre pays », ce qui souligne le rôle exclusif de l’Allemagne. De même

groupes qui ont des souvenirs - une mémoire du conflit - bien différents selon leur implication, leur statut d'acteurs ou de victimes. Ces mémoires sont apparues successivement et certaines bien tardivement. Leur diversité tout autant que leur antagonisme ont bloqué la reconnaissance de l'ensemble des résponsabilités de la société et de l'Etat français pendant la Seconde Guerre mondiale. La "remontée du passé", à laquelle est parfois associée la notion de mémoire, se fait dans des temporalités différentes

L’Historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Mémoires et Histoire : deux manières différentes de considérer la Seconde Guerre mondiale L’Histoire et la Mémoire sont deux concepts à différencier. Qu’est-ce la mémoire ? Quelle place à la mémoire dans notre société ? Quelle Mémoire ? Quelles Mémoires ? La mémoire de qui, de quoi et dans quel but ? L’histoire = la mémoire ? En quoi la mémoire de la Seconde GM a-t-elle façonné la France jusqu’à nos jours ? Pourquoi garder