Memoire De La Resistance

Leçon 2 : L'historien et les mémoires de la seconde GM La mémoire : Ensemble des mémoires qui résulte de l'expérience des individus. La mémoire peut-être pluriel et contradictoire. L'historien va s'appuyer sur la mémoire des témoins pour établir les faits du passé, mais il confronte ces mémoires aux autres sources (= archives, films, journaux). La mémoire peut-être une mémoire nationale, l'état impose une interprétation officielle de l'histoire. Introduction : L'histoire de la seconde GM est

Dissertation d’Histoire « Le travail des historiens et les mémoires de la guerre » 1939-1945, temps que dura la seconde Guerre Mondiale, fut le théâtre d’une horreur encore jamais atteinte. Génocide, rafle, travaux forcés, destruction de masse, terreur, persécution, furent les maîtres mots de ce cauchemar historique. Mais comment, plus de soixante ans après, conserver des mémoires, des témoignages de ceux qui l’ont vécue, afin d’entretenir un souvenir vivace, véritable et juste de ce pan sombre

évolué les mémoires en France depuis la 2nde Guerre Mondiale jusqu’à aujourd’hui ? Dans cette France meurtrie, avec environ 500 000 morts et en recherche d’identité que le Gouvernement de Vichy a mis à mal, les Français désirent se raccrocher à une histoire commune où ils puissent s’identifier. Charles de Gaulle (CDG) dans un désir d’union et de rassemblement des français, met en place une mémoire collective qui présente une France entièrement résistante (France = CDG ; CDG = résistance donc France

française. Ces documents diffusés au sein de la population font part d’une politique mémorielle mise en place par l’État, et en particulier les partis politiques. De quelle manière, ce document nous montrent-ils la place et les usages de la mémoire de la Résistance dans la vie politique française? Après la seconde guerre mondiale, la place de la France est fragile, la priorité des français est donc, de rétablir cette unité nationale et puissante. C’est pour cette raison que, dès 1945, une survalorisation

éclatent entre 40 et 44 ft de Vichy l’archétype des guerres franco-fr(qui ont débuté ds les années 30; dangers aux yeux de la gauche: fascisme et nazisme/ dangers aux yeux de la dte: front pop et communisme). => faille entre la collaboration et la résistance. Pr bcp, le régime de Vichy est une revanche contre le front pop de 1936. Après les Arméniens, les Mandchouriens, Espagnols, juifs, les Fr ont été directement confrontés à la brutalité de ce siècle, à la terreur de masse. è le syndrome de Vichy

PBTQ :Quelles mémoires naissent de ce conflit biaisé par l’occupat° et 1 régime politique,l’E. fr’ initiateur & associé de la déportat° des juifs ? Différences entre HISTOIRE & MEMOIRE : HISTOIRE | MEMOIRE | ●Se base sur des évènements qui ont laissé des traces ⇒ Reconstitut° d’évènements à partir de l’analyse critique & croisée de ≠ docs.  Analyse problématisée | ●Reconstitut° d’évènements historiques qui servent à souder une collectivité. Mémoire collective ou

précédent | suivant a France, lorsque paraît l'ouvrage d'Henry Rousso 66, s'est installée depuis quelques années dans une crise de mémoire nationale dont elle n'est, aujourd'hui, toujours pas sortie : elle vit dans une véritable obsession, celle du régime de Vichy, passant comme d'un excès d'oubli, dans les années cinquante, de ce que furent ces quatre années noires (1940-1944), à un excès de remémoration. Henry Rousso étudie au plus près le devenir d'un événement historique non plus dans sa

renouvellement des mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France depuis les années 1970 » La Seconde Guerre mondiale, et plus particulièrement les années d’Occupation en France, est une période complexe de l’Histoire, qui est peu connue au lendemain de la Guerre. La mémoire est la façon dont les gens ont vécu l’Histoire et choisissent de s’en souvenir. Dès 1945, une seule mémoire domine : celle de la Résistance, et le travail des historiens est difficile. La mémoire de la Résistance, ou « mythe résistancialiste »

RAPPORT DES SOCIETES A LEUR PASSE. CHAPITRE 2 L’HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN France. INTRODUCTION Quelques concepts : Histoire : une science qui cherche à reconstruire le passé de façon objective et universelle. Mémoire : correspond à un lien affectif avec le passé, susceptible, d’être manipulé. Il n’y a pas une mais des mémoires, car chaque groupe va construire sa propre mémoire. De nos jours les mémoires de la Seconde Guerre mondiale sont de plus en plus dans l’histoire

LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Introduction : Rousso "Un passé qui ne passe pas". Fin de la 2nde GM, la France sort victorieuse (grâce à la résistance et à l'alliance avec les USA), mais le pays est détruit et meurtri, les français sont divisés. La période entre 1940 et 1944 → "Les années noires" d'après Rousso, c'est une défaite, elle est occupée intégralement depuis le 11 novembre 1942, de plus il y a eu la mise en place du régime de Vichy + déportation de juifs et de résistants