Memoire Ecole Carrefour

initiateur à voulu faire passer. Mash-up: Superposition de fanions indicateurs sur une carte virtuelle. Lip Dub : Séquence vidéo diffusée sur Internet, tournée en une seule prise, associant le plus de membres possible d’une organisation (entreprise, école, association, parti politique…) à un scénario (le plus souvent une chanson en play-back). Invasion : Contamination graphique consistant à apposer dans des lieux publics des stickers (autocollants), des dessins au pochoir (ex. Miss Tic), des tags, des

* “Mangez bon, mangez bio, manger Biork”. C’est un paranomase (rapprochement de mots presque homonymes, voisins par la sonorité mais non pas par le sens) C. Le jingle C’est la signature de type musical. Facilite la mémorisation (mémoire auditive). Objectif : instaurer un réflexe auditif entre le son et l’entreprise. Conclusion : tous ces éléments sont repris dans la chartre graphique (guide général dans lequel sont consignés les règles et les normalisations concernant le logo

de proposer et d’accompagner des mesures tendant à faciliter et à amplifier la diffusion du design dans le monde des entreprises, particulièrement des Entreprises de Taille Intermédiaire (ETI) et des Petites et Moyennes Entreprises (PME). Un mémoire, remis en octobre 2013, a préconisé différentes dispositions ou initiatives pour aller dans ce sens. L’ approche utilisée par la mission Design est globale et systémique. Elle va au-delà de la seule fluidification des relations entre entrepreneurs

entièrement et correctement les réponses (objectif d’expression écrite maîtrisée) Supports utilisés ❏ Document 1 : « Le havre de l'école du Hogar », Benoît Hopquin, Le Monde, 13 octobre 2006. ❏ Document 2 : Dessin réalisé par les enfants d'une école, Le Cap, 1998. ❏ Document 3 : Présentation du film « La Petite », Frédéric Strauss, Télérama, septembre 2006 (semaine non précisée). Avertissement : comme dans le devoir précédent, le barème des questions est sur 60, avec une note finale ramenée à 20

mentionner certaines collectivités locales qui font également un travail dans le domaine culturel. Saint Loubès : la municipalité a mis en place un service culturel qui gère en régie directe l’essentiel des actions culturelles : bibliothèque, école de musique, école de danse, chorale, théâtre, ateliers arts plastiques et salle de La Coupole. La commune emploie donc plus de 30 salariés, répartis comme suit : - 5 administratifs (service culturel et La Coupole) (5 ETP), - 1 intervenant musique à la crèche

entièrement et correctement les réponses (objectif d’expression écrite maîtrisée)  Supports utilisés ❏ Document 1 : « Le havre de l'école du Hogar », Benoît Hopquin, Le Monde, 13 octobre 2006. ❏ Document 2 : Dessin réalisé par les enfants d'une école, Le Cap, 1998. ❏ Document 3 : Présentation du film « La Petite », Frédéric Strauss, Télérama, septembre 2006 (semaine non précisée). Avertissement : comme dans le devoir précédent, le barème des questions est sur 60, avec une note finale ramenée à

stature ; ils se font géants, comme leurs rôles. La scène est immense. Elle peut représenter tout à la fois l’intérieur et l’extérieur d’un temple, d’un palais, d’un camp, d’une ville. On y déroule de vastes spectacles. C’est, et nous ne citons que de mémoire, c’est Prométhée sur sa montagne ; c’est Antigone cherchant du sommet d’une tour son frère Polynice dans l’armée ennemie (les Phéniciennes) ; c’est Évadné se jetant du haut d’un rocher dans les flammes où brûle le corps de Capanée (les Suppliantes

petit cerner le sujet de façon de plus en plus détaillée). La notion de « mémoire » renvoie à plusieurs réalités distinctes. Un mémoire peut être le document élaboré par un avocat à l’intention d’un tribunal. Il désigne également un rapport établi par une administration, sur un sujet donné, dans le cadre d’un processus de décision. Nous, on a choisie cette notion de « mémoire » pour qu'on l'on y’emploierons ici dans un sens plus précis. C’est un document de 30 pages

l’entreprise est fondamentale. * Responsabilités de l’entreprise: A- Responsabilité sociétal de l’entreprise L’intérêt de l’entreprise est-il compatible avec l’intérêt générale? (Bressy, konkuyt, management et économie des entreprises, dalloz, aides mémoires sirey 2008 chapitre 24 page 415) - Il y a de plus en plus d’entreprise qui cherche à adopter une démarche citoyenne permettant d’appliquer le principe de développement durable. - Le développement durable consiste à répondre aux besoins du présent

stature ; ils se font géants, comme leurs rôles. La scène est immense. Elle peut représenter tout à la fois l’intérieur et l’extérieur d’un temple, d’un palais, d’un camp, d’une ville. On y déroule de vastes spectacles. C’est, et nous ne citons que de mémoire, c’est Prométhée sur sa montagne ; c’est Antigone cherchant du sommet d’une tour son frère Polynice dans l’armée ennemie (les Phéniciennes) ; c’est Évadné se jetant du haut d’un rocher dans les flammes où brûle le corps de Capanée (les Suppliantes