Memoire Personnes Handicapées

| |« constitue un handicap, toute limitation d’activité ou restriction |Est considéré comme travailleur handicapé « toute personne dont les | |de participation à la vie en société subie dans son environnement |possibilités d’obtenir ou de conserver un emploi sont effectivement | |par une personne en raison d’une altération substantielle, durable |réduites par suite de l’altération d’une ou plusieurs fonctions | |ou définitive d’une ou plusieurs fonctions

près de 156 millions de personnes, c'est-à-dire 3% de la population mondiale. Il s'agit de personnes présentant à la fois un retard intellectuel et des difficultés à s'adapter aux normes de la vie en société. Le handicap génétique quant à lui est d’origine héréditaire. Si l’obésité a fait couler beaucoup d’encre dans notre pays comme dans bien d’autres, il n’en reste pas moins vrai qu’en général, l’opinion s’attarde le plus souvent sur la question de l’obésité des personnes valides. D’ailleurs, les

T.P.1 Définir un problème ou une condition sociale Les personnes présentant une déficience intellectuelle sont reconnues comme ayant des besoins de soutient et de services tout au long de leur vie. Représentant 3% de la population québécoise, on dénombre plus de 200 0000 personnes ayant un retard mental. Parmi ceux-ci, 10% d’entre eux auront besoin de services adaptés tout au long de leur vie. Les personnes ayant une déficience intellectuelle a un Quotient intellectuelle de 70 et moins (Précisons

Evaluation et prévention des risques sociaux et sociaux-médicaux 2. Protection administrative ou judiciaire de l’enfance et de la famille, de la jeunesse, des personnes handicapées, des personnes âgées ou en difficulté 3. Actions éducatives, médico-éducatives, médicales, thérapeutiques, pédagogiques et de formations adaptées aux besoins de la personne, à son niveau de développement, à ses potentialités, à l’évolution de son état, ainsi qu’à son âge ; 4. Actions d’intégration scolaire, d’adaptation,

rivières. L’Etude d’Action Educative, va me permettre d’interroger ma pratique et de m’impliquer dans la relation éducative qui s’élabore avec les personnes. En effet, je vais m’inscrire dans une démarche de projet, en articulant les différents projets de la résidence, et en évaluant mon action dans le cadre du projet éducatif individualisé d’une personne accueillie. À travers ce dossier, je vous présenterais le centre d’habitat les deux rivières, puis je vous ferais part de mes observations sur

augmenter Après la mort de son père, de la maladie d'Alzheimer, Barbra Fahlen est venu au centre de recherche pour se faire dépister, Bien qu'elle n'ait que soixante-deux ans, elle sent que son esprit flanche. En fait, les tests sur sa mémoire et les rapports sur la compréhension spatiale ont montré qu'elle ne possédait pas la maladie. Elle reviendra dans dix-huit mois refaire des tests, Je voulais juste vérifier si tout était normal vous savez, le stress et le fait d'avoir beaucoup

totalement perdu la mémoire. Comme un nouveau-né, elle doit réapprendre à parler, à marcher, à tenir un stylo…. Pourtant, elle a un objectif : elle ne sait plus très bien ce que c’est, mais elle veut « avoir son bac ». Ce sera le premier de ses combats sur le long chemin du retour à sa vraie vie, sur sa « planète d’origine » comme elle dit, un chemin bien difficile…. Appréciation : Ce récit raconte avec précision et avec une grande simplicité toutes les étapes que vit la personne accidentée : des

[pic] [pic] DEUST «  SPORT ADAPTE » MEMOIRE « LA PRESSE ET LES JEUX PARALYMPIQUES » Année de la promotion : 2012-2013 Remerciements Mes premiers remerciements sont adressés à mon directeur de mémoire qui m’a soutenue durant cette première partie de rédaction, il a su me guider et me donner de précieux conseils pour me permettre d’avancer dans cette aventure littéraire et sportive. Un grand merci également à mes parents qui me

faire une place aux personnes qui ont travaillé en ESAT (Établissement et Service d'Aide par le Travail) , atelier de jour et qui souhaite reste dans leur structures. Il y a 64% d'homme et 36% de femme dans les structures. Les résidents sont constitués d'adultes de niveaux d'autonomie différente. Les caractéristiques des usagers sont le handicap mental et se sont des adultes. L'hébergement : Les frais d'hébergement sont à la charge, à titre principale de la personne hébergée et à défaut

 L’accessibilité des handicapés et des personnes à mobilité réduite à la culture Politique culturelle Université Paris 8 Année 2013 Sommaire Introduction Page 3 & 4 I. Un historique de la vision du handicap en France Page 5 A. Le handicap : définitions, reprises traditionnelles et leurs implications B. les types d’handicaps Page 6 II. Législation et Jurisprudence Page 7 A. La législation sur le handicap