Mémoires de guerre

preuve de sincérité et dit avoir des “observateurs secrets”(p.218 $3) ce qui montre le peu de confiance qu'à Charles de Gaulle envers Churchill qui le qualifie toujours au $2 d”'ennemi des alliés”. Bien que cette expression ne figure pas dans les Mémoires de Guerre, Charles de Gaulle dit en privée de Churchill «Que la seule chose que tient cet homme c'est l'alcool et la méchanceté». Cette surveillance permanente des Anglais par les Français permet à Charles de Gaulle d'avoir des preuves de ce que le Royaume-Uni

Quelle image des alliés DG donne-t-il dans les 3 premiers chapitres? Dans ses Mémoires de guerre, DG tient à coeur de ramener la République française au rang de puissance mondiale, comme elle s'y trouvait avant la guerre. Mais la tâche est rude, et pour cela il devra affronter de manière politique, stratégique les 3 pays vainqueurs -aussi appellés les trois grands- : l'URSS de Staline, le RU dirigé par Churchill et les EU menés par Roosevelt. Et c'est sur ces 3 pays que va reposer la reconstruction

nom de Philippe V, mais cela va déclencher en 1701 une guerre dite de la succession d’Espagne car les pays d’Europe, notamment la Grande-Bretagne, craignent l’unification des deux couronnes (Philippe V pourrait également régner sur la France). C’est dans ce contexte que Torcy rédige en 1712 son Mémoire à l’occasion des négociations de paix avec la Grande-Bretagne à la fin de la guerre de succession d’Espagne. Ce texte est rédigé en pleine guerre de succession et il est donc utile pour comprendre le

LES MEMOIRES INTRODUCTION Qu’entend-on par « les mémoires » ? Qu’est-ce qu’une mémoire d’un point de vue historique ? Il faut faire attention avant tout à ne pas confondre une mémoire et l’Histoire d’une part, et une mémoire et la mémoire d’autre part. Tout d’abord, la différence entre les mémoires et l’Histoire. L’Histoire est, par définition, ce qu’il s’est réellement passé, ce qu’il s’est déroulé dans le passé et qui est donc forcément univoque. En un mot, l’Histoire est objective. A contrario

 Note : Observation : Introduction : La mémoire et l’histoire sont proches et lointaines à la fois. Les deux jettent un pont entre passé et présent ; l’histoire étudie et tente de comprendre les événements du passé pour éclairer le présent. Alors que la mémoire en ravive le souvenir et les préserve ou non de l’oubli. En effet la mémoire, elle, est sélective et peut être refoulée contrairement à l’histoire qui, elle, est écrite, et que nous ne pouvons qu’accepter. Toutes deux sont

L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France CHAPITRE 1 L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France > MANUEL PAGES 18 A 39 RAPPEL DU PROGRAMME Thème 1 – Le rapport des sociétés à leur passé Les mémoires : Question obligatoire lecture historique Mise en œuvre Une étude au choix parmi les deux suivantes : - l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ; - l’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie.

Mémoire et histoire Stage Enseigner les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. Centre de la mémoire d’Oradour-sur-Glane. Le 8 avril 2004 Joanne Théate Philosophe, chargée du service éducatif auprès du Centre de la Mémoire Les concepts : • Histoire : un concept polysémique. L’Histoire c’est ce qui cherche à savoir, mais c’est aussi l’ensemble des évènements du passé et le récit sur ces évènements. En allemand, deux termes différents désignent les deux derniers points. L’Histoire c’est

L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie L’Histoire et la mémoire sont deux notions différentes identifiées par P. Nora (Les lieux de Mémoire), même si leur point commun est de travailler sur un temps passé, écoulé : la mémoire c’est le vécu tel qu’on se le remémore, fortement chargé en émotion. Elle est reliée au présent dans un rapport subjectif au passé qui procède par sélection des événements. Elle est individuelle et donc passée au prisme de la construction de celui qui se

Thème 1 Le rapport des sociétés à leur passé L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale Introduction Les enjeux mémoriels et historiographiques : des enjeux encore forts et très présents dans la France d'aujourd'hui - la mémoire, un enjeu politique majeur - un exemple : la polémique autour de la loi de 2005 sur "le rôle positif de la présence française outre-mer" - une polémique politique : quel regard sur la colonisation et le système colonial ? - un débat historiographique : revient-il

« rivalité » qui oblige à opposer des « mémoires », deuxième mot clé de l’énoncé. Ce dernier renvoie à l’ensemble des discours ou revendications relatifs au passé, tenus par les acteurs ou témoins de la guerre d’Algérie : les États d’une part, mais aussi les communautés d’hommes qui n’ont pas toutes le même vécu. La référence temporelle (« 1962 à nos jours ») impose de placer la réflexion dans la longue durée et invite à s’interroger sur l’évolution de ces mémoires d’une part, celle de leurs confrontations