Méthode des trapèzes

de (AD) est : y –y m3 = A D xA – xD = 3 – 6 = 3 = 1. –2 – 4 6 2 Le coefficient directeur de (BC) est : y –y m4 = B C xB – xC = 4 + 1 = 5 = 1. 7+3 10 2 Par conséquent m3 = m4, les droites (AD) et (BC) sont parallèles. c) ABCD est un trapèze dont les côtés parallèles sont [AD] et [BC]. 2. Le coefficient directeur de (AB) est : y –y m1 = A B xA – xB = 4 – 3 = – 1. –2 – 1 3 Le coefficient directeur de (CD) est : y –y m2 = C D xC – xD = 0 – 3 = – 3 = – 1. 2+7 9 3 Par conséquent

portail. Partie C On conserve les valeurs a = 1,8 et b = 1. Pour découper les vantaux, le fabricant prédécoupe des planches. Il a le choix entre deux formes de planches prédécou- pées : soit un rectangle OCES, soit un trapèze OCHG comme dans les schémas ci-dessous. Dans la deuxième méthode, la droite (GH) est la tangente à la courbe représentative de la fonc- tion f au point F d’abscisse 1. O S E B C vantail O S G H B C vantail Forme 1 : découpe dans un rectangle Forme 2 : découpe dans un tr Page 2/4Avec

glisser la figure F : - selon la direction de la droite (PP’), - dans le sens de P vers P’, - d’une longueur égale à PP’. Méthode : Construire l’image d’une figure par une translation Soit t la translation qui transforme A en A’. Construire l’image B’C’D’E’ du trapèze BCDE par la translation t. [pic] Exercices conseillés En devoir |p171 n°1 à 3 |p171 n°4 | II. Vecteurs

ci-dessous: BONNE-MODULATION MODULATION CRITIQUE SURMODULATION c) Quelle inégalité sur le taux de modulation m correspond à une bonne modulation ? d) Quelle inégalité forte sur les fréquences correspond à une bonne modulation ? 5) Méthode du trapèze • Utiliser l'oscilloscope en mode XY. Dans ce mode on n'a plus X(t) et Y(t) mais Y en fonction de X. • Ici on a: - sur X, la tension modulante décalée u(t) + U0 - sur Y, la tension modulée s(t). BONNE-MODULATION MODULATION CRITIQUE

à 1 jour ++ > à 1 semaine +++ > à 1 mois 2éme journée régionale : hygiène et prévention du risque infectieux en EHPAD – 19 juin 2012 L’efficacité et la performance du bio-nettoyage Elles sont conditionnées par le choix : d’une méthode d’une fréquence d’un matériel et de produits adaptés selon la classification des locaux Le respect des éléments du cercle de Sinner 2éme journée régionale : hygiène et prévention du risque infectieux en EHPAD – 19 juin 2012 Classification

fémoraux-tibial, c’est une articulation de type bi-condylienne. Fémoro-patellaire Cheville : tibio-fibulo-astragalienne II- Principaux groupe musculaire : Analyse musculaire L’enregistrement de l’activité éléctro-myographique constitue une méthode largement utilisé dans l’analyse des muscles mis en jeux au cours d’un exercice de squat. Ce sont principalement les muscles extenseurs du genou, de la hanche, cheville, tronc et des muscles abdominal. Pendant les deux phases de l’exercice (phase

pressions élémentaires par sa résultante R, appliquée en C. où "l" est la largeur de la vanne AB fournit le point d'application de la résultante par rapport à la grande base du trapèze (c.-à-d. B). NB. : ceci correspond à déterminer le centre de gravité du trapèze. Numériquement, on trouve : R = 45858 N. D = 0,897 m. L'équilibre des moments par rapport à B donne : R.  - F . ׀AB׀ = 0 D'où c-à-d 20,572 kN Exercice n°2 La cloison AB séparant les

Exercice 2.2 Calculer A, w et I pour les section suivantes (figure 2.1 à 2.4) 40 40 32 16 Figure 2.1 Figure 2.2 16 14.28 40 Figure 2.3 Figure 2.4 4 Exercice 2.3 Calculer w et I GZ pour la section en forme de trapèze représentée sur la figure 2.5. b = 30 h = 45 Figure 2.5 b0=20 Exercice 2.4 Calculer YG et I GZ pour la section en forme de "T" représentée sur la figure 2.6. b h0 YG h GZ b0 Figure 2.6 5 Exercice 2.5 Calculer w et

utilisateurs les plus vulnérables : virus, piratages, usurpation d’identité, pédophilie… Il existe donc un profond décalage entre Internet et les médias classiques, à la fois en ce qui concerne le support de transmission de l’information et les méthodes journalistiques. Les médias nouveaux et traditionnels se concurrencent en termes de parts de marché, mais les deux modèles sont différents et difficilement comparables. III. IV. Internet n’est pas pour autant un support de diffusion de

................................................................................... 6 3. Phase Dessin technique : ................................................................................................................. 6 IV. Méthodes d’application et utilisation des instruments : ................................................................. 8 1. Relevé des plans : ......................................................................................................