Méthodes de prise en charge de l'autisme

DE LECTURE Titre de l’ouvrage ou de l’article : Peut-on soigner l’autisme ? Références de l’ouvrage selon les critères internationaux : Peut-on soigner l’autisme ? – Sarah Chiche – Sciences Humaines n°238 Juin 2012 Auteur(s) et informations sur l’auteur : Sarah Chiche Écrivaine, psychologue clinicienne et psychanalyste, Sarah Chiche est l'auteure de L’emprise (2010, ed. Grasset.) Thème(s) abordé(s) : L’autisme et ses différentes approches Mots clefs : Autisme, maladie, handicap

L'AUTISME, AU PAYS DES SCIENCES Myriam Perrin et Gwénola Druel-Salmane érès | Cliniques méditerranéennes 2009/1 - n° 79 pages 237 à 251 ISSN 0762-7491 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-cliniques-mediterraneennes-2009-1-page-237.htm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

a suivies. Elle est aujourd’hui psycho pédagogue et fondatrice de CapaciTED 49 – centre d’accompagnement psychoéducatif et artistique de conseils et d’informations en TED*. (Troubles envahissants du développement) 2012 est également l’année où l’autisme fut déclaré « grande cause nationale » par son témoignage Mme Emily apporte sa pierre à l’édifice. Idée principale de l’auteur L’auteur décrit dans son ouvrage « sa bataille quotidienne » pour son fils Le quotidien de Louis depuis sa naissance

raisons du choix de l’ouvrage J’ai choisi de lire cet ouvrage car j’interviens auprès de personnes souffrant d’autisme ou de troubles envahissants du développement. J’ai eu l’occasion de côtoyer l’auteur lors de ma première formation sur l’autisme car il était le formateur. Ce livre est très simple à lire, il n’utilise pas trop de vocabulaire spécifique, ce qui simplifie la compréhension. Il illustre souvent avec des exemples qu’il a rencontrés sur le terrain donc, cela permet de faire

Tribunal de Lille Le 26 janvier, le Tribunal de Grande Instance de Lille a tranché en faveur de trois psychanalystes lacaniens qui avaient porté plainte contre Sophie Robert, réalisatrice du documentaire « Le Mur ou la psychanalyse à l’épreuve de l’autisme »diffusé sur Internet par « Autisme sans frontières »1. Les plaignants considèrent que le documentaire porte atteinte à leur image et à leur réputation, et que certaines de leurs interventions ont été « dénaturées ». Le jugement condamne notamment

L'autisme: Caractéristiques, causes et prise en charge Qu'est ce que l'Autisme? En 1943, un psychiatre américain dénommé Léo Kanner décrit un nouveau syndrome: Il nomme par "autisme infantile" "l'incapacité des enfants à établir des relations de façon normale avec les personnes et les situations dès le début de leur vie". L'autisme est un syndrome, comme le rappelle Georgieff dans son ouvrage, soit "un ensemble de particularités comportementales régulièrement observées, dont le regroupement

Conclusion La « guérison » de l’autisme est impossible. Nous pouvons cependant proposer un accompagnement et un soutien adapté. L’autisme est un trouble envahissant du développement (TED), caractérisé par un trouble de la communication, une perturbation des relations sociales ainsi que des troubles du comportement. Il existe différents types d’autisme ayant chacun leur propre appellation. Les causes de l’autisme restent encore floues et non résolues scientifiquement, celles-ci étant très difficiles

Présentation du projet - Définition de l’autisme - Définition de la méthode TEACCH - Présentation du projet de stage - Présentation de l’activité - Finalité du projet  Définition de l’autisme L'autisme ou plus généralement les troubles du spectre autistique (TSA) sont des troubles du développement humains caractérisés par une interaction sociale et une communication anormales, avec des comportements restreints et répétitifs. Les symptômes sont généralement détectés par les parents

Autisme & Prise en Charge Cognitive et Comportementale Mélanie CROZET LICATA Psychologue Clinicienne Cours Master 1 2008/2009 I) Qu’est-ce que l’autisme? Qu’estRappel Syndrome de Rett Syndrome d’Asperger Autisme Trouble envahissant du développement TED (DSM IV-TR) Trouble désintégratif de l’enfance TED non spécifié I) Qu’est-ce que l’autisme? Qu’estRappel Autisme : Ensemble de troubles neuro-développementaux affectant le développement de l’enfant. Acquis dès la

(1857-1904). Trouble neurologique caractérisé par des tics. Ils peuvent être supprimés volontairement pendant de brèves périodes, ou exagérés par des évènements stressant. Ils disparaissent pendant le sommeil. Autres thérapies que la musicothérapie : -Méthode A.B.A « Applied Behavior Analysis» (Analyse Appliquée du comportement) Principes : Les enfants qui se développent de façon « normale » apprendront spontanément dans leur environnement (apprentissage du jeu, du langage, des relations sociales)