Méthodologie historique

seules les stratégies et les moyens se négocient. Def stratégie (selon l’art de la guerre) = dans les difficultés qui s’opposent à moi pour atteindre mon obj, la cible sur laquelle un min d’efforts de ma part engendrera le max d’efficacité. Méthodologie pour trouver une stratégie 0 je ne cherche pas de solution (solution = piège) 1 Lister les difficultés dans l’ordre décroissant car c’est dedans que nous trouverons la solution 2 Analyser la première difficulté (la plus importante) avec l’idée

ERRACHIDIA DECEMBRE 2010 1 PREAMBULE Dans le cadre de la formation continue ces deux journées sont sans nul doute insuffisantes pour vous présenter quelques éclairages sur la didactique, L’approche par compétence de base et sur la méthodologie de l’intégration. Cet exposé s’adresse spécialement aux enseignants du second cycle d’enseignement qualifiant de la délégation d’Errachidia. Nous insistons tout de même sur la difficulté de ce contenu parce que nous touchons des notions et des

dimension historique, les milieux physique et humain, la dynamique organisationnelle, les secteurs de production et les potentialités, besoins, contraintes et priorités des populations. Ensuite, nous ferons l’analyse systémique de ces différentes dimensions sous forme de diagnostic social. Pour terminer, le programme de développement local et le cadre logique seront utilisés comme outils de planification. Toutefois, nous commencerons ce travail de par un petit détour au niveau de la méthodologie qui

COURS DE METHODOLOGIE DU RAPPORT DE STAGE PROGRAMME I- Le rapport de stage (1h) A-Caractéristiques B-Typologie du rapport (1h30mn) C-Le rapport de stage (1h) 1-Contenu du rapport (1h30) 2-Plan du rapport (1h) 3-Présentation du rapport (30mn) E-Soutenance du rapport (1h) II- Recherche de l’information et contraintes rédactionnelles (45mn) III- Etude de cas (1h15mn) IV- Evaluation finale (1h15mn) BIBLIOGRAPHIE Jean PICANO : Méthodologie du rapport de stage, Paris Ellipses, 1990 Yolande FERRANDIS

DAEU A FRANCAIS Méthodologie de la dissertation J.M. BENEDETTI Année 2009 / 2010 http://www.u-bordeaux3.fr Domaine Universitaire - 33607 Pessac cedex Tél. : 33 (0)5 57 12 47 00 - Fax : 33 (0)5 57 12 47 99 - e-mail : formation.continue@u-bordeaux3.fr SOMMAIRE PRELIMINAIRES ................................................................................................................... 1 1. Le paragraphe..............................................................................

les articles homonymes, voir Scrum. En informatique et plus particulièrement en génie logiciel, Scrum est une méthode agile dédiée à la gestion de projets. Son objectif est d'améliorer la productivité des équipes auparavant ralenties par des méthodologies plus lourdes. La métaphore de Scrum (mêlée du rugby) apparaît pour la première fois dans une publication de Takeuchi et Nonaka intitulée The New New Product Development Game1 qui s'appliquait à l'époque au monde industriel. Les racines conceptuelles

deuxième exemple, la réponse peut être oui ou non, selon le sens qu'on donne à «histoire» et à «contemporaine», sans oublier le rapport qu'il existe entre les deux: s'agit-il de l'histoire qui s'intéresse à l'époque contemporaine, où d'une méthodologie historique propre à l'époque contemporaine? On remarque que les sujets de dissertation proposent souvent une alternative, c'est-à-dire un choix exclusif entre deux possibilités. La méthode dialectique consiste à examiner de façon contrastive

Etudes et veille commerciales – CCF n°1 METHODOLOGIE : ETUDE DE MARCHE Objectif : Déterminer pour une entreprise donnée le potentiel et l’accessibilité d’un marché étranger QUELLES INFORMATIONS RECHERCHER ? Informations sur le pays Données générales sur le pays Données géographiques (si besoin) Données économiques : PIB, situation de l’emploi, croissance, environnement bancaire… Données ou aspects démographiques et/ou sanitaires et/ou agricoles (en fonction du produit)

démontrer ses capacités à identifier l’ensemble des composantes d’une mission donnée : Définition des objectifs à travers la précision de la thématique générale et l’identification de la problématique précise liée à la mission, Développement de la méthodologie à travers l’analyse de la situation et l’énumération des outils conceptuels permettant de répondre à la problématique, Présentation des différentes phases de réponse à la problématique, Analyse des résultats obtenus et mise en exergue de leur

qui a pour but de répondre à ces questions en essayant : (1) d'identifier le champ de la comptabilité internationale à travers deux échantillons : ouvrages et syllabus de cours, en Europe et outre-Atlantique et (2) d'identifier les contenus, méthodologies et pédagogies employées. Cette recherche se situe dans un domaine d'étude qui est en pleine expansion et pose des problèmes techniques, mais également politiques et culturels, passionnants. ABSTRACT Many researchers and academics have been