Méthodologie

Produits > Consumer Panel"  Travail 1 : a. Donnez des information quantitatives sur ce panel ? b. Quelles informations fournit -il ? Document 2: Le Panel Test Carrefour, nouvelle méthodologie participative. Carrefour, à l’aide de grands renforts publicitaires, communique sur sa nouvelle méthodologie de test participative. L’objectif du distributeur français est de mettre le consommateur au cœur de sa démarche. C’est pourquoi plus de 5 000 produits étiquetés Carrefour seront soumis à

Année universitaire 2012-2013 METHODOLOGIE Christophe DOUBOVETZKY Partie 3 : Méthodologie du commentaire d’arrêt (Cours)  Présentation de l’exercice du commentaire (rappel)  Méthodologie du commentaire d’arrêt  Essentiel de la méthode Remarque liminaire : Les fiches méthodologiques présentées ci-après ont la seule ambition d’exposer une méthode juridique, constituant une base de travail commune et minimale. Elles sont donc susceptibles d’être ensuite complétées et modifiées les années

déterminants du risque d’investissement par catégorie de risque afin d’apporter une évaluation globale et de résoudre le problème d’hétérogénéité des critères. Pour atteindre cet objectif, nous utilisons l’analyse discriminante. En particulier, notre méthodologie s’inspire de celle développée par Frank et Cline (1971) et Sargen (1977). Ces auteurs identifient de manière empirique les facteurs du risque de défaut de paiement. Classification JEL : C13, D81, F17, F18, F23, F37. Mots-clefs : Risque Pays ; Investissement

sections et pages) Éviter trop d’abréviations Faire des synthèses régulièrement Articles à joindre Structure type Introduction Problématique Recension des écrits/cadre conceptuel Travaux préliminaires/étude pilote Objectifs et hypothèses Méthodologie Considérations éthiques Pertinence et retombées anticipées Diffusion des résultats Échéancier Références Annexes Introduction Introduire le sujet, le thème à l’étude Décrire de façon générale le domaine de la recherche et le contexte

Garamond ou Arial à privilégier) et remis en main propre (je n’accepte pas les versions informatiques). Vous pouvez perdre jusqu’à 10 % de la note finale pour non respect de ces consignes. Il doit respecter les normes énoncées dans le Guide de méthodologie du cégep. Indiquez le nombre de mots à la fin du travail. Le travail remis devra compter les parties suivantes : 1. 2. 3. 4. Page présentation Le texte de problématisation Le plan de rédaction Médiagraphie (livres et textes cités)

faire » et non pas « je veux savoir ». C’est la photographie d’une population donnée prise sous un angle spécifique. I. LE CAHIER DES CHARGES Toutes études doivent être réalisées en respectant un cahier des charges. Il fixe les limites et la méthodologie de l’enquête. Ce document est construit sur la vase des objectifs de l’enquête. Il fixe également le budget à louer à l’enquête qui influence le nombre de questions, le choix du mode d’administration et la taille de l’échantillon. Il fixe aussi

 METHODOLOGIE DE PRESENTATION DU PROJET COMMERCIAL (les 30 premières minutes de l'épreuve) Vous devez garder à l'esprit que l'évaluation porte sur ce que VOUS avez réellement fait et sur votre manière de communiquer. Donc les discours théoriques et l'activité d'autres personnes (le fameux "ON") sont sans intérêt ici. Dans les premières 10 minutes : présentation du contexte de votre projet 1) Présentez-vous 2) Annonce du plan de présentation 3) Présentez votre entreprise. (voir

Sous l’encadrement de : | Plan du travail : | * Introduction et problématique * Le contexte * La méthodologie adoptée * Les résultats obtenus * Interprétation des résultats * Les limites de l'étude * Aperçu sur les auteurs * Introduction Ce travail vient pour donner un apport aux travaux de recherches qui ont été faits

2013 ACQUISITION ET MISE EN EXPLOITATION DES RESSOURCES INFORMATIQUES ETUDIANTS M2 ECOLE DE COMMERCE SOMMAIRE I / CONTEXTE DE L’AUDIT 1. 2. Contexte global Champ d’application de l’audit 2 2 2 II/ OBJECTIFS DE L’AUDIT III/ METHODOLOGIE DE L’AUDIT 1. Analyse du référentiel COBIT 4 5 5 ANNEXES ANNEXE 1 : AUDIT SUR L’ACQUISITION ET LA MISE EN EXPLOITATION DES RESSOURCES INFORMATIQUES ANNEXE 2 : RETRANSCRIPTION 12 12 15 I / Contexte de l’audit 1. Contexte global L’audit

mémoire de fin d’études doit permettre à l’étudiant l’acquisition d’un sens critique et d’un esprit de synthèse. Un mémoire de fin d’études doit revêtir un caractère scientifique en ce sens qu’il doit reposer sur des fondements théoriques et une méthodologie rigoureuse. 3. Les choix de départ Le choix du domaine de recherche, du sujet et de l’encadreur est l’une des étapes les plus importantes à franchir. 3.1. Le domaine de recherche Dans un premier temps, l’étudiant doit choisir un domaine