Minorités Nationales En 1914

ordre européen » (Georges-Henri SOUTOU, 2007) p. 8 Georges-Henri Soutou est un historien des relations internationales à Paris IV. C’est un ouvrage universitaire de synthèse. Dans ce texte, l’accent est porté sur l’idée du « concert européen » (1815-1914). Le congrès de Vienne (1814-1815), qui s’intéresse à la fin de l’Empire napoléonien, ou Napoléon n’arrive plus à tenir la suprématie française qui voulait imposer auparavant. 1814 = Napoléon abdique une première fois. 1815 = Défaite de Waterloo

creer une unité ethnique XVIII Constitution d etats nations en europe, se consolide tardiveement a^pres les deux guerres mondiales. Volonté politique de redefinir les frontieres pour qu elles occupent des territoires, et favoriser l'etat nation. 1914, grands empires, multiculturels. Wilson et ses 14 points, droits des peuples a l'autodetermination, transferts de population. Création du Pakistan et du bangladesh a partir de l inde. 1990 les Balkans. www.partitionconflicts.com Historiquement

usines). • La vie social occupe par Poccupant ; réquisition, bâtiments occuper, déplacement forcer. --> De nombreux traumatismes. Des civils considérer comme ennemis de l'intérieur : les minorités national, les allemands qui vivent en France ou inversement ; les juifs de Pologne expulsés en 1914-1915. Introduction des massacres de masse. 1915 --> arméniens arrêtes, déportes, vendus comme esclaves, tortures, assassiner, abandonner (650000 à 800000 morts). C. Egalement touchers par la

 I Les grandes innovations scientifiques et techniques depuis 1914 A partir de l’exemple de la médecine, l’objectif est de montrer « L’Accélération des Transformations » techniques et scientifiques au cours du XXe. Il est impossible de tout traiter, l’étude se centrera donc sur 2 points. A) L’imagerie Médicale Le monde médical a connu d’importantes révolutions depuis la fin du XIXe siècle. La première d’entre-elle c’est la découverte des rayons X par le physicien Allemand Röntgen en 1895. Les

prescrivait d’enseigner quelques parts le côté positif de la colonisation.  Ce qui a insurgé la communauté historienne et au-delà. L’Histoire est un sujet sensible car elle sert à dire le grand roman national. Il existe donc un comité de vigilance contre l’instrumentalisation de l’Histoire. I/ 1870 – 1914 : LE TEMPS DE LA CONQUETE A) Comment la IIIème République justifie-t-elle la colonisation ? Débat coloniale qui anime les députés à la Chambre, sachant que l’immense majorité des citoyens est

la guerre.. Semblables par l'orgueil, la volonté de puissance, l'appétit de grandeur et de gloire, la nervosité, la violence des sentiments, le cynisme, l'aptitude à la dissimulation et à la ruse, le don oratoire, également animés d'une passion nationale quasi monstrueuse.. les deux hommes n'en sont pas moins fort différents... Les traits de Hitler sont mous. Front moyen, nez moyen, bouche moyenne : l'expression du visage est figée, morne et vulgaire; les yeux légèrement globuleux n'ont d'éclat que

dure de 1830 à 1848. *II république : En février 1848, une nouvelle révolution éclate : le peuple revendique plus de droits, dont celui de vote. Rappelons qu'avant 1848, le suffrage était censitaire, donc seuls les riches qui étaient une petite minorité exerçaient ce droit. La Place de l'Hôtel de Ville de Paris représente le cœur de 1848. La II république naît, mais elle est surnommé « la république des illusions » même si parmi les mesures immédiates qui sont prises, il y a le suffrage universel

Là, choqué par la violence du racisme dans ce pays où la discrimination raciale est dans la loi, il prend fait et cause pour les travailleurs indiens exploités dans les champs et dans les mines d’Afrique australe. Il va y rester vingt ans, de 1894 à 1914 et réussir à obtenir la reconnaissance des droits des travailleurs indiens, non sans problème puisqu’il échappe de peu à un lynchage en 1904 et fait plusieurs séjours en prison. C’est là qu’il va développer ses méthodes non violentes pour parvenir

réalités sur la politique russe de l’Allemagne ........................................ 50 D/ Le tournant de Tanger ............................................................................................................................. 51 II 1906-1914, LA FIN DU TRIANGLE......................................................................................................................... 52 A/ la leçon du Maroc ..................................................................................

DE LA RÉGION A/ La fin de l’Empire Ottoman > Avant 1914, la mosaïque du Proche et du Moyen-Orient est intégrée à l’Empire Ottoman et à la Perse tout en subissant l’influence des grandes puissances. Le Royaume-Uni occupe l’Égypte, puis, anticipant la chute de l’Empire Ottoman, la France et le Royaume Uni se partagent le Proche-Orient dès 1916 avec les accords secrets de Sykes-Picot. Le Royaume-Uni pense déjà à la création d’un foyer national juif en Palestine (déclaration Balfour), ainsi que d’un