Missions Démarque Bts Muc

communs à toutes les entreprises...................................................P18 Environnement externe III. LES TRAVAUX EFFECTUÉS A. LES TRAVAUX EFFECTUÉS..............................................................................P19 Les missions du poste occupé...................................................................................................P19 CONCLUSION............................................................................................................P20         

Commerce affilié (durée de contrat 5 ans) Circuit de distribution : Circuit court Effectif & fonctions : Organigramme : GALIZZI Sandra Responsable magasin HORVAT Sarah Adjointe Responsable Gaëlle Vendeuse Elodie Apprentie en BTS MUC Véronique Vendeuse Adeline Vendeuse Histoire : Cache-Cache est l’enseigne historique du groupe Beaumanoir, une entreprise familiale française de la distribution du prêt-à-porter féminin et masculin, créée en 1985. Avec un chiffre d’affaires

sur un planning mensuel, voire bimensuel pour favoriser l’alternance 3.2. Recrutement des chefs de rayons Monsieur VIEL vous charge de définir le profil de poste et les missions des chefs de rayon qu’il faudra recruter pour le futur point de vente. 1- Dressez le profil de poste de chef de rayon. Sa mission : - Il participe au développement d’ARTRIUM. - Il définit et valide avec le directeur de magasin l’offre produit de son rayon. - Il choisit ses fournisseurs et négocie les conditions

veut survivre elle doit se démarquer en offrant plus. Tout cela permet de maintenir l’attractivité du point de vente 2/ Présentation du produit Les hommes sont moins enclins à demander des conseils d’où l’intérêt des animations quotidiennes sur les points de vente pour attirer et fidéliser. On peut cibler une clientèle très jeune avec les dernières nouveautés et un consommateur urbain entre 30 et 40 ans avec les grands classiques. Chaque semaine des missions d’opérations de vente sont

sur un planning mensuel, voire bimensuel pour favoriser l’alternance 3.2. Recrutement des chefs de rayons Monsieur VIEL vous charge de définir le profil de poste et les missions des chefs de rayon qu’il faudra recruter pour le futur point de vente. 3.2.1- Dressez le profil de poste de chef de rayon. Sa mission : - Il participe au développement d’ARTRIUM. - Il définit et valide avec le directeur de magasin l’offre produit de son rayon. - Il choisit ses fournisseurs et négocie les conditions

responsable de collection 21 A. La prise d’initiative 21 B. L’organisation 21 C. Le travail en équipe 21 D. L’anticipation 22 E. L’orientation aux résultats 22 III. Ma place dans l’organisation 22 PARTIE 2 : MA MISSION : CHEF DE PRODUIT 25 I. Le bon produit : Construction de l’offre et développement produits. 25 A. Plan de gamme de mes lignes de produits. 25 1Les niches clients 25 2 Les catégories de produits. 26 3Equilibre ABC 26

importantes ? Contrairement à une mission où l'objectif et les moyens sont définis, réaliser un projet consiste à ANALYSER avant d'agir. 2 – DIAGNOSTIC PARTIEL DE L’UC PRECISANT LES CONDITIONS, MOYENS, METHODES PERMETTANT D’ABOUTIR ET D’ETAYER CE 21 L’émergence du projet Besoin exprimé par le tuteur ou proposition de votre part . * ou SWOT (Strenght, Weakness, Opportunity, Threat) partie 2 : 2 pages maximum. 21 Précisez le contexte d’émergence du projet « Suite aux missions préparatoires, suite aux entretiens

électroniques (gain de temps), d’obtenir des informations sur les ventes par référence (ex. : lutte contre la démarque inconnue par localisation des pertes), de gérer automatiquement les achats (ex. : commandes plus rapides et plus précises), d’analyser les assortiments, de gérer les prix de vente plus facilement (ex. : calculs d’élasticité de la demande par rapport aux prix, gestion des démarques saisonnières). Les échanges d’informations recouvrent les principaux aspects suivants : L’intensification

commercial 14 Poste et missions 14 Matrice BCG 14 Analyse concurrentielle de Porter 16 Analyse SWOT 18 Bilan 22 Problématique 23 III - Les préconisations et mise en œuvre 24 Objectifs 24 Matrice d’Igor ANSOFF 25 Contraintes 27 Moyens 28 Conclusion 30 Sources 31 Remerciement 32 Introduction Suite à mes deux dernières années en BTS MUC (management des unités commerciales)

confirment qu’en moyenne, plus les jeunes sont diplômés, meilleurs sont l’accès à l’emploi, la qualité du contrat, la position professionnelle et le salaire. En 2007, trois ans après leur sortie de formation, les diplômés à bac +2 – titulaires d’un BTS (brevet de technicien supérieur) ou d’un DUT (diplôme universitaire de technologie) – connaissent un taux de chômage qui varie de 6 à 9 % pour un salaire net médian de 1.060 € à 1.470€. Pour les diplômés à bac +4, le taux de chômage est de 9 % et