Mobilité réduite

corporelle Dépense physique C’est la forme qui détermine la réussite scolaire plutôt que le fond. Le rôle du capital social C’est l’ensemble des relations qui peuvent être mobilisées en faveur de la réussite scolaire et professionnelle. Il ne se réduit pas au "piston". Il prend surtout la forme d’un "carnet d’adresse" et de la connaissance des bonnes personnes à contacter dans un but précis. C’est le capital social qui explique en partie le rendement inégal des diplômes. Remèdes La prise de

40 2. Un cas d’école : l’exemple de la féminisation du Montcalm..........41 II - POSITION HIÉRARCHIQUE ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL DES FEMMES ..............................................................43 A - POSITION HIÉRARCHIQUE, AVANCEMENT ET MOBILITÉ SOCIALE ...........................................................................................43 V 1. Position hiérarchique, avancement et « plafond de verre » ............43 2. Accès aux responsabilités d’encadrement ...............

 avoir  distingué  la  mobilité  sociale  intergénérationnelle  d’autres  formes  de  mobilité  (géographique,  professionnelle),  on   se   posera   le   problème   de   sa   mesure   à   partir   de   l’étude   des   tables   de   mobilité   sociale   dont   on   soulignera   à   la   fois   l’intérêt   et   les   limites.  On  distinguera  la  mobilité  observée  et  la  mobilité  relative  (fluidité

consciente et explicite de transmission de valeurs et de normes : « bien travailler », « être poli », « respecter les autres », etc. Elle contribue donc de manière importante à la socialisation. Mais si celle-ci inclut le travail éducatif, elle ne s'y réduit pas. • En effet, l'apprentissage des normes et des rôles est également le résultat d'un contrôle social quotidien et répété : la vie en société expose sans cesse l'individu à des jugements de conformité, et aux sanctions — positives ou négatives

assisté à un fort enrichissement du salariat. En effet, durant cette période, le taux annuel moyen des hausses de salaire était de l’ordre de 3,5 %. On constate qu’entre les différentes catégories socioprofessionnelles les écarts de salaire se sont réduits. Ainsi si nous prenons la différence de salaire entre un cadre et un ouvrier en 1968 le cadre gagnait 4 fois plus que l’ouvrier.16 ans après, on constate que le cadre perçoit 2.7 fois plus que l’ouvrier. Ainsi les écarts de salaire entre les cadres

surtout leur émergence comme acteur collectif dans l’actualité sociale de ces dernières années sont venues remettre en question ce modèle d’intégration, ou d’invisibilisation par diffusion sociale (Lapeyronnie, 1987). Le ralentissement des processus de mobilité sociale intervenu dans les années 70 a laissé place à une dynamique de déclassement qui touche tout particulièrement les descendants d'immigrés, qui font également face à des pratiques discriminatoires dont on commence à appréhender l’étendue. Le

figées. Elles pourraient changer au cours de la vie d’un individu ou d’une génération à l’autre. La démocratie favorise-t-elle la mobilité sociale ? Comment-peut on mesurer la place d’un individu dans une hiérarchie sociale ? Comment peut-on mesurer l’ascension sociale d’un individu ou d’un groupe ? Quel est le rôle de l’école dans cette mobilité ? Cette mobilité s’est-elle accrue ? La société démocratique a-t-elle offert les mêmes chances à tous dans la course aux postes les plus prestigieux

des lieux, des gestes, des expressions. Il s’agit, comme elle le dit à la fin du texte, de “ l’héritage qu’(elle) a dû déposer au seuil du monde bourgeois et cultivé quand (elle) y est entrée ”. 1. Une mobilité ascendante sur trois générations : origine sociale, formation, emplois, mobilité d’Annie, de ses parents et de ses grands-parents a. Origine sociale des parents Le grand-père paternel d’Annie Ernaux se louait dans une ferme comme charretier; l’été, il faisait aussi les foins, la moisson

accès à des espaces peu développés. La révolution industrielle a chamboulé la configuration sociale car la prise de pouvoir dans les sociétés est alors basée sur un critère économique, l'ordre économique devient prépondérant. → Elle permet la mobilité sociale, ce qui était auparavant inexistant, car les ordres se reproduisent de générations en générations. EX : Jean françois Cail, constructeur automobile → Elle permet l'avènement d'un nouveau rapport entre les groupes sociaux, une nouvelle

processus historique (caractères socio culturelles anciens)  Un processus biographique (gde ou célèbre famille)  Un processus immédiat (car à tout instant, il faut se donner une identité et subir celles que les autres vous donnent) L’identité ne se réduit pas à une situation de nos jours. Car par l’individualisme et le progrès, elle est devenue un enjeu qui structure la société. 1- Les Processus de construction de la personnalité ou des identités sociales (suite) Le processus de socialisation