Modele De Lucas Capital Humain

Introduction – Pourquoi une « pensée économique » ? L’objet de la science économique a évolué de la science de l’accumulation des richesses devenue la science de la rareté car : Alors que les besoins humains sont illimités Les biens et les ressources sont limités. Conséquence : L’économie est la science qui cherche à allouer des ressources et à répartir les richesses produites. Définition de la macro économie : C’est la partie de l’économie qui s’intéresse aux relations entre les grandeurs

Master II Economie internationale et Politique Macroéconomique Année 2008-2009 UNIVERSITE PARIS X NANTERRE UFR de sciences Economiques, de Gestion, Mathématique et d'Informatique (UFR-SEGMI) MEMOIRE DE CROISSANCE ECONOMIQUE : DEVELOPPEMENT DU CAPITAL HUMAIN ET CROISSANCE ECONOMIQUE AU MALI DEPUIS L'INDEPENDANCE Pour obtenir le Diplôme d'Etude Approfondi en Sciences Economiques Présentée et soutenue par Oumar Fakaba SISSOKO Sissoko.of@gmail.com III SOMMAIRE IV DEDICACE - 3 - V REMERCIEMENTS

des entités sont analysés. Les individus prennent pour modèle un individu abstrait qui est libre et rationnel : l’HOMO OECONOMICUS. C’est une sc rigoureuse mais épurée ds la manière de présenter. Méthode ensembliste car forte utilisation des maths et de la théorie des ensembles. Aristote Macroéco Etude qui observe directement l’organisme par des agrégats pour ensuite comprendre l’articulat° des éléments Il n’y a pas de modèle type car les indivs n’ont pas d’importance en tant que

PARTIE I : Accumulation du capital, organisation du travail et croissance économique : CHAPITRE I : CROISSANCE, DEVELOPPEMENT ET CHANGEMENT SOCIAL I) De la croissance au développement : A) Développement mesure de la Xce 1) Définition : La croissance économique, au sens strict, c’est l’augmentation soutenue et durable de la production globale (PIB) d’une nation. Le PIB doit être mesuré en terme réel (en volume/ € comptants). Pour François Perroux, au sens large, la croissance économique

économique. Elle est apparue en réponse en particulier au modèle de Solow qui fondait la croissance sur le progrès technologique mais qui n’expliquait pas l’origine de ce progrès (croissance exogène). Les trois économistes à l’origine de cette théorie sont P. ROMER, R. LUCAS et R. BARRO (R. ROMER étant le premier ayant publié le premier modèle à travers un article « Increasing Returns and Long Run Growth » et les deux autres auteurs ayant développé ce modèle). Cette théorie met en avant quatre facteurs : -

l’accumulation du capital. Idée que le sous-développement est une sous-accumulation : épargne insuffisante (Harrod-Domard) ou un simple retard dans la croissance (Rostow). 2 1 Définitions 1 • La croissance économique d’un pays est la hausse de long terme de sa capacité d’offrir à sa population une gamme sans cesse élargie de biens économiques (S. Kuznets, prix Nobel de Sciences Économiques en 1971). • Cette capacité de croissance est fondée sur le progrès technique et l’accumulation du capital ainsi

Thème 1 : Croissance, capital et progrès technique Objectifs : La première partie de ce chapitre vise à expliquer l’origine en analysant les principaux facteurs en cause : le capital, le travail et la productivité du travail. La productivité du travail dépend elle-même de trois déterminants majeurs : l’organisation du travail, le progrès technique et l’investissement. Ces trois facteurs seront étudiés par rapport à leur contribution à la hausse de la productivité du travail et non entant

conduire une organisation en utilisant de nombreuses techniques et démarches pour aider aux décisions. La gestion est à la fois théories et pratiques, application de plusieurs sciences « dures » (sciences exactes) et sciences « molles »(sciences humaines). La gestion est le carrefour de plusieurs disciplines (économie, histoire, géographie, sciences politiques, droit, sociologie, mathématiques). Dans son acception actuelle, la gestion (traduction du terme anglo-saxon management) regroupe 2 dimensions

musique qu'elle écoute * 3 : Personne qui s'habille de telle façon afin de se démarquer de la masse. Finalement, nous n'avons gardé que les deux premières affirmations car la troisième peut s'inscrire dans la deuxième. Cette séance fut donc capitale car c'est ce schéma qui va être le ciment de notre étude. Lors de la séance qui a suivit, nous avons noté quelques questions que nous aimerions poser au moment de l'entretien telles que : "la musique influence-t-elle votre manière de vivre ?"

permanente, puissante, omnipotente et manipulatrice (cf. la chasse à l’homme pour éliminer Montag). Un conte (m)oral Rien de classique dans « Fahrenheit 451 ». Les codes du film de science-fiction volent en éclats. À l’image de « THX 1138 » de George Lucas, « Fahrenheit 451 » fait la démonstration de la tyrannie par le vide et la douceur. Montrez que le film se situe à mi-chemin entre le conte et le film d’anticipation. Expliquez surtout que le pouvoir du film s’exerce et se reprend par la parole. Montrez